Facultad de Humanidades - Universidad de La Serena

Facultad de Humanidades - Universidad de La Serena ¡Bienvenidas y bienvenidos a la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena!

🔎📚 La investigación también se comparte, se conversa y vuelve al aula.Una jornada llena de participación vivimos en Peda...
19/08/2026

🔎📚 La investigación también se comparte, se conversa y vuelve al aula.

Una jornada llena de participación vivimos en Pedagogía en Educación Diferencial, donde estudiantes, académicos y académicas se reunieron para conocer resultados y avances de investigaciones desarrolladas desde la carrera. 💜

La actividad contó con la participación del decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Cristian Noemí P., y comenzó con las palabras de bienvenida del director (s) de la Escuela de Educación, Rodrigo Castillo.

Durante la jornada se presentaron investigaciones que abordaron distintas dimensiones de la formación docente y la educación inclusiva:

✨ Alejandra Sánchez compartió resultados de un estudio que identifica perfiles de estudiantes de pedagogía, considerando sus trayectorias, condiciones de bienestar, características personales y resultados académicos.

✨ Alejandra Carrera presentó avances de una investigación sobre formación investigativa temprana y enseñanza de las matemáticas en contextos vinculados a estudiantes autistas, incluyendo experiencias de observación y trabajo en aula.

✨ Alexis Araya abordó una pregunta fundamental para la formación inicial docente: ¿qué sabe el profesorado en formación sobre el TEA? Su investigación releva la importancia de fortalecer conocimientos y actitudes para avanzar hacia una inclusión educativa efectiva.

Y la voz de nuestros estudiantes también estuvo presente. 💜

Gerald Cienfuegos, estudiante y parte del Centro de Estudiantes de Pedagogía en Educación Diferencial, destacó el valor de conocer las investigaciones que se desarrollan desde la carrera y su vínculo con las necesidades de la comunidad estudiantil.

“Es importante poder transmitir a todos mis compañeros las investigaciones que se están exponiendo y cómo responden a las necesidades que tenemos como carrera y como comunidad”.

Una jornada que nos recuerda que investigar también es formar, preguntar, comprender y transformar.

Del diagnóstico a la acción: Humanidades fortalece su mirada sobre la formación inicial docente.🎓El académico y director...
18/08/2026

Del diagnóstico a la acción: Humanidades fortalece su mirada sobre la formación inicial docente.🎓

El académico y director (s) de la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades, Rodrigo Castillo, participó en el Seminario de análisis y discusión de resultados de la Evaluación Nacional Diagnóstica (END) de la Formación Inicial Docente, instancia que reunió a representantes de instituciones formadoras de todo el país y especialistas del CPEIP.

La jornada permitió conocer orientaciones para el análisis de los resultados de la cohorte 2025, recursos para el apoyo a la docencia y antecedentes vinculados a los factores de contexto, institucionales e individuales asociados a la implementación de los Estándares de la Profesión Docente.

Para Castillo, el encuentro fue una oportunidad para dialogar, reflexionar y nutrirse de las distintas realidades universitarias, con un propósito común: contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación inicial docente.

🤝 Junto al director (s) de la Escuela de Educación participó el Secretario Académico de la Facultad de Humanidades, Dr. Pablo Castro C., fortaleciendo la articulación entre la gestión de la Facultad y las unidades responsables de la formación de profesores.

Pero el desafío va más allá de analizar resultados.

📚 Junto a decanaturas de universidades de la macrozona norte agrupadas en CONFAUCE, la Facultad de Humanidades lidera el desarrollo de un estudio colaborativo para identificar factores asociados al desempeño en la END y generar evidencia situada sobre las condiciones formativas del norte del país.

Porque en Humanidades creemos que la información cobra verdadero sentido cuando se transforma en conocimiento, diálogo y decisiones.

Del diagnóstico a la conversación.
De la conversación a la evidencia.
De la evidencia a la acción.

Así seguimos fortaleciendo nuestras pedagogías y contribuyendo al futuro de la formación inicial docente en Chile. 💙

🎶 La música también puede cuidar.¿Qué lugar puede ocupar la música en un espacio hospitalario? ¿Puede contribuir al bien...
17/08/2026

🎶 La música también puede cuidar.

¿Qué lugar puede ocupar la música en un espacio hospitalario? ¿Puede contribuir al bienestar de pacientes, familias y quienes trabajan en contextos de alta complejidad?

Estas preguntas estuvieron presentes en las Primeras Jornadas de Humanización del Hospital de La Serena, “Reconectándonos con una mirada de cuidado”, realizadas junto a la Red de Humanización de Salud Chile.

En la instancia participó Daniela Banderas, académica del Departamento de Música de la Universidad de La Serena, quien presentó el proyecto “Música para el cuidado: intervenciones y prácticas musicales en la Unidad de Paciente Crítico Adulto del Hospital de La Serena.”

🎵 La iniciativa, financiada por el Fondo de la Música del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, desarrolla desde abril intervenciones musicales dirigidas a pacientes, sus familias y funcionarios de la Unidad de Paciente Crítico, buscando favorecer el bienestar, la expresión emocional, el encuentro y experiencias que contribuyan a disminuir el estrés y la ansiedad.

> “Una experiencia tan profundamente humana como la música, que puede parecer tan ajena al contexto hospitalario, se transforma en una forma de humanizar la atención”.

Así lo expresó Daniela Banderas durante las jornadas, donde compartió el trabajo que desarrolla junto a un equipo en la UPC y su aporte a una atención que integre lo técnico y lo humano.

Para Myriam Cruz, encargada del Eje de Humanización del Hospital de La Serena, los entornos también son parte del cuidado: generar ambientes más favorables mediante intervenciones musicales puede contribuir al bienestar, al confort y a ofrecer momentos de calma para pacientes y sus familias.

💜 Porque humanizar la salud también significa escuchar, acompañar y crear espacios para el bienestar. Y, a veces, una canción puede abrir ese espacio.

🧪✨ Innovación, conocimiento y territorio se encontraron en la USERENA.Vivimos la II Jornada de Innovación “Impulsando la...
14/08/2026

🧪✨ Innovación, conocimiento y territorio se encontraron en la USERENA.

Vivimos la II Jornada de Innovación “Impulsando la CTCI para enfrentar los desafíos de la Región de Coquimbo”, iniciativa desarrollada en el marco del proyecto InES Género.

La jornada fue encabezada por la Dra. María Lourdes Campos, académica, investigadora, directora del proyecto InES Género y directora del Departamento de Psicología ULS, quien presentó una experiencia de innovación y transferencia tecnológica desde la Educación Técnico Profesional para abordar uno de los grandes desafíos de nuestra región: 💧 la crisis hídrica.

A través de iniciativas como la plataforma “Aprendiendo a investigar” y estaciones meteorológicas, la propuesta busca fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas de las comunidades educativas y construir respuestas, junto a los actores del territorio, con miras a la innovación social.

🔬 También conocimos experiencias de investigación e innovación vinculadas a:
🐟 la valorización de residuos de la industria pesquera, con el Dr. Ronny Martínez;
☀️ el desarrollo de tecnologías solares sostenibles, con el Dr. Carlos Rodríguez Rodríguez;
🌿 los desafíos de compatibilizar conservación y desarrollo en nuestra región, con el Dr. Francisco Squeo Porcile.

Como invitada especial, la Dra. Romina Hidalgo, directora de Investigación, Desarrollo e Innovación del Centro de Innovación Anacleto Angelini de la Pontificia Universidad Católica de Chile, nos invitó a pensar cómo “intencionar el impacto desde el inicio de los procesos de investigación e innovación”.

Porque transformar el territorio también significa conectar conocimiento, colaboración y propósito. 💜

📸 Revisa algunas imágenes de esta jornada y conoce más sobre las experiencias que desde la Universidad de La Serena están impulsando la CTCI para enfrentar los desafíos de nuestra región.

13/08/2026

🎓¡Mañana inauguramos un nuevo año académico!

El director del Magíster en Gestión Educacional, académico e investigador del Departamento de Educación, Dr. Héctor Bugueño, nos invita a ser parte de la inauguración del Año Académico de la segunda cohorte de este programa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena.

La jornada contará con una conferencia central a cargo del destacado académico, Eduardo Cavieres Fernández, quien abordará un tema profundamente relevante para quienes viven, piensan y transforman la educación:

✨ “La profesión docente: entre el crecimiento y el desarrollo”

📅 Viernes 14 de agosto
🕟 16:30 horas
💻 Modalidad remota vía Zoom

📩 Inscripciones: para participar, debes escribir a [email protected], secretaria del Magíster en Gestión Educacional. Una vez inscrito, el link llegará diez minutos antes de la actividad.

Una instancia para encontrarnos, dar la bienvenida a una nueva cohorte y abrir la conversación sobre los desafíos actuales de la profesión docente y la gestión educacional.

¡Nos encontramos mañana! 💙

Una nueva versión de la Cátedra “Marta Vitar Miranda” se vivió en la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Ser...
12/08/2026

Una nueva versión de la Cátedra “Marta Vitar Miranda” se vivió en la Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena.

En esta oportunidad, el Dr. Rolando Manzano, ex académico del Departamento de Artes y Letras y ex director del CentroMistraliano Uls G Lucila ofreció la conferencia “Gabriela Mistral, contra esto y aquello”, una invitación a revisitar el pensamiento y la obra de la Premio Nobel desde una mirada crítica y reflexiva.

En la instancia, participaron estudiantes, funcionarios, académicos y el Decano de nuestra facultad, Dr. Cristian Noemi P., quien relevó la importancia de esta cátedra, más aún en tiempos donde se necesita mayor compromiso con la educación, el pluralismo y la dignidad.

Agradecemos la presentación del Dr. Manzano y la asistencia de quienes se interesaron y disfrutaron la actividad.

¿Qué futuros queremos construir? 🌱Las artes, humanidades y ciencias sociales no solo interpretan el mundo: también imagi...
11/08/2026

¿Qué futuros queremos construir? 🌱

Las artes, humanidades y ciencias sociales no solo interpretan el mundo: también imaginan, cuestionan y crean posibilidades para transformarlo.

Este jueves 27 de agosto, la Universidad de La Serena será escenario de “De-ciertos futuros: Artes y Humanidades para la construcción de futuros posibles”, una jornada de encuentro, reflexión y articulación académica que reunirá a universidades del norte de Chile para conversar sobre el papel de nuestras disciplinas frente a los desafíos sociales, culturales, tecnológicos y ambientales de nuestros territorios.

💬 La jornada contempla dos foros con académicas y académicos de las universidades de La Serena, Antofagasta y Tarapacá, quienes compartirán experiencias y perspectivas sobre creación, territorio, educación, memoria, patrimonio, salud mental, tecnología y desarrollo.

Participarán las y los académicos: Juan Soriano Contreras, Carlos González Muñoz, Valeska Cabrera Silva, Ingrid González, Alberto Díaz Araya y Cristian Pinto Cortez.

Porque hablar de innovación también es preguntarnos qué futuro queremos, para quiénes y desde dónde queremos construirlo.

📅 27 de agosto de 2026
🕘 09:00 a 13:00 horas
📍 Sala de Exposiciones, Campus Ignacio Domeyko, Universidad de La Serena

✨ Actividad gratuita | Cupos limitados
👉 Inscríbete en el formulario disponible en el enlace de nuestra biografía y en nuestras historias.

📚✨ Un nuevo reconocimiento para la investigación y la publicación científica.La Ibero-American Journal of Psychology & P...
11/08/2026

📚✨ Un nuevo reconocimiento para la investigación y la publicación científica.

La Ibero-American Journal of Psychology & Public Policy (IJP&PP), proyecto editorial colaborativo de las unidades de Psicología de las universidades estatales de Chile, fue incorporada al Catálogo 2.0 de Latindex, tras cumplir 34 de sus 38 criterios de calidad editorial.

El reconocimiento se suma a su incorporación al Directory of Open Access Journals (DOAJ) en septiembre de 2025, fortaleciendo la visibilidad y proyección académica de una revista que promueve el acceso abierto y el vínculo entre la investigación en Psicología y disciplinas afines con las políticas públicas.

La Universidad de La Serena forma parte de este proyecto a través del académico e investigador del Departamento de Psicología de la Facultad de Humanidades, Dr. Mauricio González, integrante fundador y del Consejo Editorial de la revista.

💬 “Nuestro propósito es establecer un puente entre la investigación en Psicología y disciplinas afines con las políticas públicas. De esta manera, contribuir al desarrollo del país y al bienestar de las personas”, destacó el académico.

El siguiente desafío ya está trazado: avanzar hacia la indexación en Scopus.

“En el mediano plazo nuestra meta es alcanzar la indexación en Scopus, por lo que el logro señalado es un importante paso en este camino”, señaló el Dr. González, quien además invitó a académicas, académicos y estudiantes a considerar la revista para el envío de sus trabajos.

🎓 Inauguración del Año Académico | Magíster en Gestión Educacional.La Facultad de Humanidades de la Universidad de La Se...
10/08/2026

🎓 Inauguración del Año Académico | Magíster en Gestión Educacional.

La Facultad de Humanidades de la Universidad de La Serena invita a participar en la inauguración del año académico de la segunda cohorte del Magíster en Gestión Educacional, instancia que contará con una conferencia central a cargo del destacado académico Eduardo Cavieres Fernández.

En la oportunidad, Cavieres presentará la conferencia “La profesión docente: entre el crecimiento y el desarrollo”, abordando una temática especialmente relevante para quienes se desempeñan en el ámbito educativo y en los espacios de gestión y liderazgo escolar.

📅 Viernes 14 de agosto
🕟 16:30 horas
💻 Modalidad remota vía Zoom

Una invitación abierta a académicas, académicos, docentes, profesionales de la educación y a quienes estén interesados en reflexionar sobre los desafíos actuales de la profesión docente y la gestión educacional.

¡Les esperamos!

La carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Humanidades continúa impulsando iniciativas que fortalecen la formac...
06/08/2026

La carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Humanidades continúa impulsando iniciativas que fortalecen la formación docente a través de la innovación. 📚✨

En esta oportunidad, el académico **Elvis Campos** lidera una propuesta metodológica que incorpora herramientas de inteligencia artificial para potenciar la escritura académica en inglés, promoviendo un aprendizaje crítico, reflexivo y autónomo en las y los futuros profesores.

💬 “La IA no reemplaza el proceso de escritura; lo fortalece cuando se utiliza de manera ética y con un propósito pedagógico”, destaca el académico Elvis Campos.

🔗 Conoce más sobre esta iniciativa en el enlace disponible en nuestras historias

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