Auriga Yoga Infantil Capacitaciónes Certificadas

01/06/2024

20/12/2023

[ ] 📘 «EDUCACIÓN IMAGINATIVA. Herramientas cognitivas para el aula» – Kieran Egan y Gillian Judson.

Se lee en la introducción del libro:

«Imagina que eres docente, en un aula con 26 alumnos de 11 años. Tienes que unir dos cosas: de un lado, el currículo –esa vasta enciclopedia de conocimientos que consideramos que es importante que los alumnos aprendan– y, de otro, 26 mentes distintas en diversas etapas de su evolución emocional, estética, física, moral, etc».

«Unir ambas cosas con éxito implica dar vida a todo el currículo en las mentes de los alumnos».

«Cuando esto pasa, y comprobamos ese destello de comprensión en los alumnos, se produce una especie de magia. Enseñar a los alumnos a replicar en sus mentes los símbolos tiene un valor limitado. Como educadores, queremos que los transformen en significados vivos en su mente. Para que ocurra esa transformación, debemos aprovechar la imaginación de nuestros alumnos. Este libro muestra cómo podemos arreglárnoslas para hacer esto habitualmente, en el día a día del aula y al impartir cualquier tema del currículo».

«Mientras que algunos aspectos de la magia del aprendizaje ideal están fuera de nuestro control, hay técnicas específicas, prácticas, que pueden hacer más fácil a los docentes involucrar la imaginación de los alumnos en su aprendizaje. Mostraremos cómo provocar esto para ayudar a los alumnos a participar en el contenido de todas áreas del currículo: ciencias, matemáticas, historia, geografía, física y todas las demás».

«La primera parte del libro ofrece ejemplos para alumnos en sus primeros años de escolarización: desde los 5-6 años hasta los 8-10 años. La segunda parte ofrece ejemplos para alumnos mayores, y ya alfabetizados, desde los 9 o 10 años hasta los 18, aproximadamente».

Enlace para descargar el libro en formato PDF:
https://cutt.ly/iwS4QYGf

20/12/2023

[ ] 📘 «APRENDIZAJE EMOCIONANTE. Neurociencia para el aula» – Begoña Ibarrola.

Se lee en la introducción que el propósito del libro es ayudar a los docentes a comprender el funcionamiento del cerebro y las emociones de sus alumnos, y a mejorar sus prácticas educativas con estrategias basadas en la neurociencia y la inteligencia emocional. Explica cómo las emociones influyen en la atención, la memoria, la motivación y el bienestar de los alumnos, y cómo los docentes pueden crear un clima emocional positivo en el aula que favorezca el aprendizaje.

La autora describe las dos mentes que tenemos, la racional y la emocional, y cómo se relacionan entre sí. Analiza las competencias emocionales que se pueden desarrollar en el ámbito educativo, como la conciencia emocional, la gestión de emociones, la empatía y las habilidades sociales. Ofrece una introducción básica a la estructura y el funcionamiento del cerebro, y cómo este aprende y cambia a lo largo de la vida. También expone los principios de la neuroeducación, que aplican los conocimientos de la neurociencia al proceso de enseñanza-aprendizaje, y propone una serie de recursos y actividades que los docentes pueden utilizar en el aula para estimular el interés, la curiosidad, la creatividad y el placer de aprender de sus alumnos, así como para atender a la diversidad y a las necesidades educativas especiales.

Enlace para descargar el libro en formato PDF:
https://cutt.ly/HwDprp22
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20/12/2023

20/12/2023

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20/12/2023

20/05/2023

ॐ

18/05/2023

🎨Karen Castilla

28/04/2023

Contenta y agradecida les presento esta..

NUEVA CAPACITACIÓN EN MONITOR DE YOGA INFANTIL

A raíz de las vivencias y experiencias acumuladas desde el 2016 es que ha surgido el interés y necesidad de ampliar los contenidos incluyendo lo que es YOGA EN EL AULA.

Sin duda será una bella, necesaria y gran herramienta para tu crecimiento integral y el de tus alumnos o hijos o pacientes, como también para los docentes en la sala de clases.
Con niños mas conectados, armonizados y atentos. Bajando los niveles de estrés y conflicto hacia ellos y entre ellos. Llevándolos hacia el encuentro de su mundo interno y externo ayudando a generar confianza, seguridad, autoestima, empatía, cooperación y el descubrimiento de sus propias capacidades.
El objetivo del método RYE y de esta capaciacion es que el niño/niña pueda a través del nivel físico crear consciencia corpórea, de flexibilizar, consciencia del espacio, de fortalecer su estructura física, de autocontrol físico, de regulación natural de sus emociones, dando la posibilidad a la autoestima. Avanzando en equilibrar y armonizar los niveles energético-mental con técnicas respiratorias y relajaciones conscientes, técnicas meditativas y mindfulness.
Todo dado en un ambiente lúdico, facilitando así que los contenidos sean aprendidos mas fácilmente.
No requiere experiencia previa en yoga, pero sí es de mucha importancia la práctica y estudio más los aprendizajes recibidos que harán de ti un monitor con una base en técnicas yoguicas a entregar a los infantes. Además estos aprendizajes pueden también ser entregados a los educandos adolescentes.

Soy Paola Udovic, instructora de yoga adultos e infantil, participante en los seminarios dados en Chile por Micheline Flak con certificación, formada como danzaterapeuta método Danza de la Vida y facilitadora de esta capacitación desde 2016. Con la colaboración de Sarah Bravo, psicóloga y facilitadora en el desarrollo psicológico infantil.
Pide toda la información al wsp 9 4070 4489.
Cupos limitados a 9 participantes.
Valor con descuento por pago anticipado hasta el 15/05.

Certifica Escuela de Yoga Atmashala, www.yogalaserena.cl
y Capacitaciones Auriga Yoga Infantil.

Esperamos verte!!