Transforma, aprendizaje, educación emocional y arteterapia

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Chile
Ciudad de Valparaíso
Transforma, aprendizaje, educación emocional y arteterapia

Educación Inclusiva Certificación clínica en evaluación para el diagnóstico temprano del autismo en ADOS-2.

Experiencias simples, flexibles, creativas y en movimiento para aprender y crecer en armonía

Marcela Mohammad, es profesora de Educación Diferencial, con mención discapacidad intelectual y/o del desarrollo.

10 años de experiencia en evaluación, Atención temprana y facilitación de apoyos pedagógicos oportunos centrados en el bien-estar integral de la primera infancia, niñez y adolescencia y sus

familias, desde un enfoque integrador, bien-tratante y vincular. Modelo Denver

Postítulo en comunicación y diplomada en Políticas Públicas, DD.HH en y para la Niñez, diplomados educación emocional y artes integradoras por medio de la psicoplástica. Trabaja diseñando experiencias de aprendizaje inclusivas tanto en contextos de educación formal como en espacios de educación popular y no formal. A su vez se desempeña como académica de la Escuela de Pedagogía PUCV y de Medicina UV, vinculada al levantamiento de apoyos por medio de la función pedagógica del arte y la diversificación de la enseñanza para la inclusión educativa.

+Información: [email protected] / +56 997839399

13/05/2026

Puro aprendizaje y trabajo honesto 🌈
🌻 🌻 🌻 🌻🌻🌻

10/05/2026

Nunca podré ser una profesional perfecta, porque he decidido ser una mamá presente.

Ley de vida...
Decisión consciente desde el amor,

De todo lo que he podido aprender, solo agradecer a quiénes no dejan de insistir cada día en continuar tejiendo redes para sus hij@s. En especial a mi mamá 💎.

En el día de la madre, de todas las madres, no olvidar que el origen de este día tiene relación con la plegaria de dejar de perder hijos en las garras de las guerras del mundo.

Las madres crean y sostienen al mundo, un reconocimiento para nosotras.

🍁❤️‍🔥🦋💪
Si podemos

06/05/2026

"Es que tengo 30 estudiantes más que ¿soportar?"

Si los profe no pueden en soledad y abandono, imagina a lo que les queda a las y los niñ@s.

Esta difícil crecer en medio de esta colusion de la Adultez, donde el fin último de la escuela esta siendo el que nos permita tener una jornada de trabajo.

Todo es curriculum, es urgente recordarlo.

29/04/2026

Múltiples formas 🦚

29/04/2026

Mupuchicidad ❤️‍🔥

29/04/2026

Las artes son nuestros lenguajes.
🦋🐉🌈

25/04/2026

*Impresentable* la idea del desmantelamiento del sistema de protección y garantías para la niñez del actual gobierno.

Empezar por criminalizar a las adolesncias dentro de sus propias escuelas, negar cobertura, recursos, inclusión, protección, discriminación directa por origen, orientación y condición ¿y, también de la alimentación?

Es alarmante el estado de precarización qué avanza y se instala dolorosamente. Somos miles quienes queremos evitarnos una represión sin retorno. Pero todo lo que aprietes sin tregua, termina por colapsar o explotar. Más si eso que aprietas es lo más preciado que tenemos, nuestras niñeces.

A los que sí votaron, ¿qué esperan para ir a decirle a su presidente que querían bonos y no pasar frío en el invierno?

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24/04/2026

Enseñar a conectar palabras 🔗 🔗

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