11/06/2020
Querida comunidad,
Queremos compartir con ustedes la forma en que hemos estado trabajando en este periodo de contingencia.
Lo primero que hicimos fue observar la situación y, cuando ya fue claro que no volveríamos al colegio en un largo tiempo (la primera semana de cuarentena), nos preocupamos de incentivar en las familias la búsqueda de ritmos. Intentamos respirar profundo y trabajamos con las familias a través de llamadas telefónicas u otros medios para conocer sus situaciones y ayudarlas a encontrar los espacios de trabajo más adecuados a sus circunstancias. Una vez establecidos los ritmos comenzó el trabajo del contenido, adaptado a las circunstancias, con el seguimiento que la situación amerita.
En este proceso hemos tratado de adaptarnos a las distintas realidades que se nos han presentado. Cambió entonces con el tiempo el enfoque de nuestra labor y se comenzó a enviar “contenido para los padres/madres/cuidadores” para que ellos pudieran entregarlo a niños y niñas. ¿Qué significa esto? Explicaciones adultas del por qué se trabaja de tal o tal manera, conversaciones entre los mismos apoderados de los métodos que más han funcionado y las experiencias de otros, etc.
En los cursos superiores comenzamos con un trabajo guiado (guías de trabajo con correcciones y teleconferencias para responder preguntas y generar un contacto general maestro/a alumnos/as). Poco a poco nos hemos ido moviendo y se han generado teleconferencias más regulares, que en cierta forma cumple el mismo objetivo: dar orientación a niños y niñas para su trabajo personal.
También en un comienzo se trabajó casi exclusivamente en las clases principales, actualmente ya hemos incorporado, poco a poco, clases complementarias.
Todo este contenido busca fortalecer los ritmos trabajados y dar a la comunidad una sensación de “normalidad” en el caos reinante. En general ha existido buena recepción de parte de las familias y nos encontramos en constante evaluación de los métodos y contenidos trabajados, intentando escuchar las necesidades de la comunidad y, específicamente, de cada curso.
Un abrazo fraterno.