Facultad de Educación UCN

Académicos y académicas de la Escuela de Educación de la Universidad Católica del Norte participaron en el Seminario Nacional: “Una decada de educación ciudadana en Chile: Reflexiones críticas sobre logros y desafíos en la implementación de la Ley 20.911”, instancia que reunió a investigadores, docentes y comunidades educativas para reflexionar sobre los avances, desafíos y proyecciones de la educación ciudadana en Chile.

En la oportunidad, la Dra. Sixtina Pinochet, Mg. David Rojas, Dra. Viviana Pérez, Mg. Adriana Tapia y Mg. Paola Ponce presentaron la ponencia “Orientaciones para la educación ciudadana en la Formación Inicial Docente (FID) de educación primaria en el norte de Chile”, compartiendo experiencias y propuestas orientadas al fortalecimiento de la formación de futuras y futuros docentes.

El seminario fue organizado por los equipos de las Facultades de Educación de la Universidad Católica del Maule, la Universidad Católica Silva Henríquez y la Universidad Católica del Norte.

En el marco de la celebración de los 70 años de la Universidad Católica del Norte, la Facultad de Educación realizó un especial reconocimiento a integrantes de la comunidad de Pedagogías UCN que destacan por su compromiso, trayectoria y aporte al desarrollo académico.

En esta oportunidad, se distinguió a Javier Mercado Guerra como investigador destacado y a David Rojas Contreras como académico destacado. Asimismo, se reconoció a las estudiantes Elisa Soza Tejerina y Enriqueta Tuki Teao, de la Prosecución de Estudios de Pedagogía en Lengua y Cultura de los Pueblos Originarios, y a Edith Quinteros Montaño, de la Prosecución de Estudios de Pedagogía en Religión, por su dedicación y contribución a la formación docente.

La carrera de Pedagogía en Educación Parvularia de la Universidad Católica del Norte recibió a estudiantes del Colegio Bet El, quienes conocieron en detalle la formación de futuras educadoras de párvulos a través del taller “Aprender Jugando”.

Durante la jornada, y las y los visitantes participaron en diversos circuitos lúdicos que les permitieron volver a ser niñas y niños por un momento, desarrollando habilidades motrices, socioemocionales y de trabajo en equipo mediante experiencias de aprendizaje significativas.

La actividad estuvo a cargo de las alumnas de la cohorte 2024, Catalina Ramírez, Carla Janco, Catalina Olivares, Francisca Campusano, Rubyth Caro, Krishna Pizarro, Paula Valdivia y Ana Parrales en el marco del proceso de admisión 2027.

En el marco de la celebración de los 70 años de la Universidad Católica del Norte, la Facultad de Educación rindió un especial reconocimiento a estudiantes de pregrado de las carreras de Pedagogía UCN.

En esta oportunidad, se distinguió a Maykol Morgado Vargas (Pedagogía en Inglés), Joselyn Herrera Bedregal (Pedagogía en Educación Diferencial), Benjamín Herrera Olivares (Pedagogía en Educación Básica con Especialización) y Escarlett Olivares Cabrera, por su destacada trayectoria estudiantil, reflejada tanto en su excelencia académica como en los valores que proyectan dentro de la comunidad universitaria.

En el marco de la conmemoración de los 70 años de la Universidad Católica del Norte, la Facultad de Educación rindió un especial reconocimiento a académicos, académicas, funcionarios y funcionarias de apoyo a la academia, destacando su compromiso, dedicación y valioso aporte al desarrollo de nuestra comunidad educativa.

En esta oportunidad, reconocemos a Eladio Donoso Díaz, Lucía Ramos Leiva, Nielka Rojas González, Marcela Hidalgo Moreno, Leo Broncano López y Pilar González González, quienes, desde sus distintos roles, contribuyen permanentemente al fortalecimiento de la formación, la gestión y el quehacer universitario.

👏 Estos profesionales representan el sello de la Facultad de Educación: compromiso, excelencia, vocación de servicio y una permanente contribución a la formación de las futuras generaciones.

Estudiantes de primer año de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia participaron en una jornada junto al Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, instancia orientada a fortalecer la reflexión sobre el cuidado, protección y resguardo de las infancias.

Durante la charla, se abordaron las líneas de acción de Mejor Niñez, además de profundizar en las temáticas relacionadas con situaciones de violencia en contextos educacionales, canales de denuncia y el rol de las futuras educadoras de párvulos como co-garantes de los derechos de niños y niñas. Asimismo, las y los estudiantes pudieron resolver dudas respecto a los procedimientos de denuncia y las vías de apoyo disponibles.

Estudiantes de Pedagogía en Inglés UCN presentaron su investigación en el III Congreso Internacional de Investigación en Docencia Universitaria (CIIDU) de RENIDES 🙌

En la instancia, los estudiantes Alejandra Henríquez, Camila Gatica, Ricardo Peralta y la jefa de carrera Monserrat Mena expusieron la ponencia “Use of L1 in teaching L2: A look into pre-service teachers”, basada en su tesis de pregrado defendida el año pasado.

El trabajo aborda las perspectivas de estudiantes en Práctica II y Práctica Profesional sobre el uso de la lengua materna (L1) en la enseñanza de una segunda lengua (L2), aportando evidencia y reflexión a la formación inicial docente.

La académica de la Escuela de Educación y secretaria de investigación de la Facultad de Educación, Dra. Sixtina Pinochet, presentó en el seminario “¿Violencia? Un problema estructural. Seminario interdisciplinar escolar y universitario”, organizado por

En la instancia, abordó el rol histórico de la escuela y los desafíos sociales y educativos que enfrenta en la actualidad, proponiéndola como un espacio democrático capaz de promover la inclusión, la participación y el cambio social.