Guide scolaire

Restez concentré jusqu'à la fin 🙏. Bien vrai que c'est difficile😔😔 mais ça ira💪🙏

Exercice 1[[correction de l'an passé]]
A/
1-stimulus absolu
2-reflexe inné
3-stimulus neutre
4- apprentissage
5- métronome (stimulus neutre)
6-stimulus conditionnel
7- réflexe conditionnel
8- Instinction
B/
1-Faux
2-Vrai
3-Faux
4-Faux
5-Faux
6-Vrai
7-Vrai
8-Vrai
9-Vrai
10-Vrai

C/
1-Sacromère
2-Bande I
3- Bande A
4-Strie Z
5-zone H
6- Filament d'actine
7-Filament de myosine
8-Mitochondrie
9- Sarcolèmme
10- Réticulum endoplasmique

Exercice 2

A)

1-vrai
2- vrai
3- faux
4- faux
5-vrai
6-vrai
7-faux
8-faux
9- vrai
10- vrai

B)

3- 7-5 -1-2-8-4

C)

1-D
2-C
3-B
4-A
5-E

Exercice 3
1- nom des gisements
A- gisement résiduel
B- gisement alluvionnaire ou placers
C- gisement filonnien
D- gisement filonnien hydrothermale

2- classement
A et B : gisements secondaires
C et D gisements primaires

3- modes de mise en place des gisements B et D

Gisement A : les roches riches en minéraux aurifères affleurent subissent l'altération et les produits de l'altération sont transportés, soite par le vent,les eaux de pluie et accumulé dans le sable et graviers : ces concentrations aurifères constituent un gîte alluvinaire.

GISEMENT D : au cour de la remontée des vapeurs mineralisante des éléments chimiques s'associent pour former des minéraux qui cristallisent progressivement dans un ordre précis : c'est la cristallisation fractionnée à partir du refroidissement du magma. Ces cristaux de densité supérieure à celle des vapeurs mineralisante, sédimentent et se concentrent dans les roches encaissante pour constituer les gisements primaire.

4 - methodes d'exploitation des gisements A et C
A- méthode à ciel ouvert ou decouverture
C- methode souterraine ou de galeries

Mandela

Quand Nelson _Mandela étudiait le Droit à l'université, un professeur blanc, dont le nom de famille était Peters, le détestait intensément._

_Un jour, M. Peters déjeunait à la salle à manger quand Mandela est venu avec son plateau et s'est assis à côté du professeur._

Le professeur lui dit :
_*"Monsieur Mandela, vous ne comprenez pas ? un cochon et un oiseau ne s'assoient pas ensemble pour manger"_*

_Mandela le regarda comme un parent le fait à un enfant grossier et répondit calmement,_
* "Ne vous inquiétez pas professeur, je vais m'envoler" *
& _il est allé et s'est assis à une autre table._

_M. Peters, rougit de colère, décida de se venger._

_Le lendemain, en classe, il a posé la question suivante _:

_*"M. Mandela, si vous étiez en train de marcher dans la rue et avez trouvé un paquet, et à l'intérieur étaient un sac de sagesse et un autre sac d'argent, lequel choisiriez-vous?"_*

_Sans hésiter, Mandela a répondu, *"Celui avec l'argent, bien sûr."_*

_M. Peters, souriant sarcastiquement lui dit :_
*_"Moi, à ta place, j'aurais pris la sagesse."_*

_Nelson Mandela haussa les épaules et répondit :

_*"Chacun prend ce qu'il n'a pas"*_

_M. Peters, à ce moment était sur le point de réagir, bouillonnant de fureur. Sa colère était si grande qu'il écrivit sur la feuille d'examen de Nelson Mandela le mot_ "IDIOT" *
& _l'a donné à l'icône de la future lutte._

_Mandela prit la feuille d'examen et s'assit à son bureau en essayant très fort de rester calme pendant qu'il envisageait sa réponse_

_Quelques minutes plus t**d, Nelson Mandela se leva, se dirigea vers le professeur et lui dit d'un ton poli et digne :_

_*«Monsieur Peters, vous avez signé votre nom sur la feuille, mais vous avez oublié de me donner ma note._*

😂😄😆😩

Ne plaisante pas avec des gens intelligents. Transmets-le à tes amis intellectuels ...

Ce n'est pas du tout facile 😟

"CE N'EST PAS FACILE D'ÊTRE ENSEIGNANT

ENSEIGNANT ; Construis une phrase en utilisant le mot Sucré.

ÉLÈVE ; J'ai bu du thé ce matin
ENSEIGNANT ; Où est le mot Sucré ?
ÉLÈVE ; Ile est déjà dans le thé !
🤣🤣🤣

ENSEIGNANT ; Notre sujet d'aujourd'hui est la photosynthèse,

Qu'est-ce que la photosynthèse ?

ÉLÈVE ; La photosynthèse est notre sujet d'aujourd'hui
🤣🤣🤣

Pas facile d'être un enseignant !!

ENSEIGNANT ; Jean grimpe sur un arbre pour chercher les manguiers ( Commence cette phrase par manguiers )

ÉLÈVE : Manguiers, jean vient vous chercher
😂😂😂

ENSEIGNANT ; Comment appellez-vous les moustiques dans votre langue maternelle ?

ÉLÈVE : Nous ne les appelons pas , ils viennent seules
😂😂😂

ENSEIGNANT : Comment pouvons-nous garder notre école propre ?

ÉLÈVE : En restant à la maison.
🤣🤣🤣

ENSEIGNANT : Un jour, notre pays sera incorruptible.
Le verbe est dans quel temps ?

ÉLÈVE : Futur Impossible
🤣🤣🤣

aux enseignants

� Proverbe

Tout a fait 💪

Soyez mystérieux !