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DE MAL EN P*S 🟢
DE MAL EN PIRE ❌
Pas de débat aujourd'hui. Lis ça d'abord ! 👇🏾
23/11/2025
Sais-tu vraiment faire la différence entre P*S et PIRE. Sais-tu vraiment comment les utiliser ?
Entre P*S et PIRE, la distinction est très simple. Il suffit de comprendre ce qu'est un comparatif.
Un comparatif sert à comparer deux choses en exprimant la supériorité, l'infériorité ou l'égalité : plus...que ; moins...que ; aussi...que.
Exemple : Il est PLUS grand QUE son frère. Il est MOINS grand QUE son frère...
Ici, c'est le comparatif de SUPERIORITE qui va nous intéresser. Dans la plupart des cas, il se construit avec l'adverbe PLUS.
Mais il existe des formes irrégulières, des mots qui signifient déjà "plus quelque chose".
L'adjectif ''BON" a pour comparatif de supériorité "MEILLEUR".
MEILLEUR = PLUS BON.
On ne dit pas "CE PLAT EST PLUS BON QUE L'AUTRE" mais "IL EST MEILLEUR QUE L'AUTRE".
L'adverbe "BIEN" a pour comparatif de supériorité "MIEUX".
MIEUX = PLUS BIEN.
Maintenant, prenons les antonymes (les contraires, les opposés) de ces exemples.
L'adjectif "MAUVAIS" a pour comparatif de supériorité "PIRE".
PIRE = PLUS MAUVAIS.
L'adverbe "MAL" a pour comparatif de supériorité "P*S".
P*S = PLUS MAL.
Voilà la distinction !
Il est plus mauvais que moi en maths.
= Il est PIRE que moi en maths.
Elle va plus mal qu'hier.
= Elle va P*S qu'hier.
On comprend aussi pourquoi "PLUS PIRE" et "MOINS PIRE" sont incorrects.
Comme "PIRE" est un comparatif signifiant "PLUS MAUVAIS", dire "PLUS PIRE" revient à dire "PLUS PLUS MAUVAIS".
Idem pour "PLUS MIEUX" ou "PLUS MEILLEUR". Si tu as l'habitude de t'exprimer ainsi, arrête dès maintenant. C'est pas bien du tout !
Tu comprends alors qu'on ne dit pas "DE MAL EN PIRE" mais de "DE MAL EN P*S".
BONUS !
AU P*S ALLER = DANS LE PIRE DES CAS.
UN P*S-ALLER = SOLUTION DE DERNIER RECOURS
BONNE JOURNEE !
Ceux qui disent COLLABORER et COHABITER sans ajouter ENSEMBLE, vous êtes de bonnes personnes.
Les autres… 😤
OPINION
Les élèves de séries C ne sont pas plus intelligents que ceux des séries A.
Les filières scolaires ne mesurent pas l’intelligence, mais des types de compétences différentes.
⭐ 1. Les séries C et D : forces en logique et raisonnement quantitatif
Les élèves orientés en sciences (C et D) réussissent en général mieux :
le raisonnement mathématique,
la logique formelle,
les sciences expérimentales,
la résolution de problèmes abstraits.
Ces compétences sont valorisées par le système scolaire, qui peut donner l’impression d’une supériorité intellectuelle, mais ce n’est pas scientifiquement fondé.
⭐ 2. Les séries A : forces en analyse, argumentation et compréhension humaine
Les élèves littéraires et philosophiques excellent souvent dans :
l’analyse critique,
la compréhension fine du langage,
la créativité,
l’argumentation,
l’interprétation des comportements humains,
la pensée complexe.
Ces compétences sont tout aussi essentielles au fonctionnement de la société, même si elles sont moins “mesurées” par les examens traditionnels.
⭐ 3. L’intelligence est multiple
Selon les sciences cognitives, il n’existe pas une seule intelligence, mais une pluralité :
logique-mathématique
linguistique
interpersonnelle
intrapersonnelle
créative
spatiale
émotionnelle
etc.
Chaque filière attire des profils cognitifs différents, pas des niveaux d’intelligence.
⭐ 4. Les orientations scolaires sont influencées par plusieurs facteurs
Ce ne sont pas les capacités intellectuelles seules qui déterminent la série, mais aussi :
la pédagogie du collège,
les résultats dans certaines matières,
la motivation personnelle,
les opportunités,
parfois même les préjugés ou l’environnement social.
🔥 En résumé :
👉 Les scientifiques ne sont pas plus intelligents, ils ont juste des intelligences différentes.
👉 Les littéraires ne sont pas moins intelligents, ils maîtrisent d’autres formes de pensée plus fines et souvent plus complexes sur le plan humain.
👉 Aucune série ne produit des “supérieurs” ou des “inférieurs”.
Êtes-vous d'accord ?
21/11/2025
Saviez-vous que l'expression "toucher le pactole" - qui signifie aujourd'hui faire fortune ou décrocher le gros lot - vient directement d'un mythe grec ? Plus précisément de l'histoire tragique du roi Midas et d'une malédiction dorée.
Le Pactole était un fleuve de Lydie, en Asie Mineure, célèbre dans l'Antiquité pour charrier des paillettes d'or dans ses eaux. Mais selon la légende, cet or n'était pas là par hasard...
Midas était roi de Phrygie, homme cupide au possible. Il collectionnait l'or comme d'autres collectionnent les timbres, avec la même obsession maladive, mais de manière plus visible. Un peu comme l'oncle Picsou😆.
Un jour, il trouva Silène, le vieux satyre compagnon de Dionysos, complètement saoul au bord d'une route. Plutôt que de l'ignorer ou de s'en moquer, Midas le ramena chez lui, le soigna et lui offrit l'hospitalité pendant dix jours.
Dionysos, reconnaissant, apparut à Midas : « Tu as bien traité mon ami. Demande-moi ce que tu veux, je te l'accorderai. »
Midas n'hésita pas une seconde : « Je veux que tout ce que je touche se transforme en or. »
Dionysos fronça les sourcils : « Tu es sûr ? Réfléchis bien... »
« Certain ! Imaginez la richesse, la puissance ! Je deviendrai l'homme le plus riche du monde ! »
Le dieu soupira : « Soit. Tu l'auras voulu. »
Au début, Midas était fou de joie. Il touchait une pierre : or. Une branche d'arbre : or massif. Il courut dans son palais, transformant meubles, statues, objets précieux en métal précieux. Il avait littéralement "touché le pactole" avant même que le fleuve ne porte ce nom !
Sa fortune explosa. Ses réserves débordaient d'or pur. Il était effectivement devenu l'homme le plus riche de la terre, peut-être même de l'univers. Il était fou de joie jusqu'à ce que vint l'heure du repas.
Midas porta un fruit à sa bouche : or dur sous ses dents. Il tenta de boire : l'eau se solidifiait en métal au contact de ses lèvres. Le pain, la viande, le vin - tout devenait or incomestible.
Il comprit avec horreur qu'il allait mourir de faim au milieu de ses richesses infinies. L'homme le plus riche du monde ne pouvait plus rien avaler.
Sa fille bien-aimée accourut, inquiète de le voir si pâle. « Père, que vous arrive-t-il ? »
Elle le prit dans ses bras pour le réconforter. Aussitôt, elle se figea. Transformée en statue d'or parfaite, magnifique et morte.
Midas hurla. Il tenait dans ses bras le corps métallique de son enfant, cette chair devenue métal , ces yeux éteints à jamais. Sa cupidité venait de refroidir ce qu'il aimait le plus au monde.
Midas courut vers Dionysos, le supplia de reprendre son "cadeau".
Le dieu accepta - il avait voulu donner une leçon, pas détruire un homme.
« Va te baigner dans la source du fleuve Pactole. Le don s'en ira avec l'eau. »
Midas plongea, se lava frénétiquement. Le pouvoir quitta ses mains et se mélangea aux eaux du fleuve. Il revint aussitôt embrasser sa fille : elle retrouva la vie, la chaleur, le sourire.
Depuis ce jour, dit-on, les sables du Pactole charrient des paillettes d'or - vestige du don maudit que Midas y a lavé. C'est ainsi que le fleuve devint synonyme de richesse fabuleuse, donnant naissance à notre expression moderne.
C'est drôle par contre que nous utilisons aujourd'hui cette expression pour célébrer la chance et la fortune, alors qu'elle vient d'un mythe qui met en garde contre l'obsession de la richesse.
Midas, c'est le capitaliste moderne qui transforme tout en profit : la nature en ressources, les relations en réseaux, l'art en placement, l'amour en calcul. Tout devient marchandise sous ses doigts.
C'est le parent qui travaille sans cesse pour "assurer l'avenir de ses enfants" et qui les perd en cours de route parce qu'il n'est jamais là. Ses mains dorées ne savent plus caresser. C'est l'artiste qui commercialise son talent au point de le perdre, le politique qui monnaye ses convictions jusqu'à les oublier, l'amoureux qui comptabilise ses gestes tendres.
Quand on y pense, la vraie malédiction de Midas, ce n'était pas de transformer les objets en or. C'était de ne plus pouvoir toucher sans détruire. Ses mains étaient devenues des armes contre tout ce qu'il aimait.
Le don de Midas était un piège : il donnait exactement ce qu'on croit vouloir pour nous montrer qu'on ne le voulait pas vraiment. La richesse ultime qui affame, le pouvoir absolu qui isole, le succès total qui tue.
Alors la prochaine fois que vous entendrez quelqu'un dire qu'il a "touché le pactole", rappelez-vous l'histoire de Midas. Cette expression cache une sagesse profonde : la vraie richesse n'est pas dans ce qu'on peut posséder, mais dans ce qu'on peut partager sans le perdre. Certaines choses n'ont de valeur que si elles restent intouchables par nos ambitions. L'amour, l'amitié, la beauté, la tendresse - tout ce qui fait la vraie richesse de l'existence humaine.
Le Pactole coule toujours, dit-on, charriant ses paillettes d'or. Mais il nous rappelle surtout qu'il faut parfois savoir laver ses mains de l'or pour retrouver la capacité de toucher ce qui compte vraiment.
Alors? Vous connaissiez cette expression? Qu'est ce que vous en pensez?
📷:King Midas by Walter Crane 1893 trouvé sur pinterest
De Serena Tankpinou
20/11/2025
Les animaux savent-ils que les humains les appellent "ANIMAUX" ? Question existentielle dont la réponse se trouve peut-être dans les profondeurs de la philosophie… Bref 🚶🏽♂️
En vérité, beaucoup ne savent pas faire la différence entre CHIFFRE et NOMBRE.
Prenez note 👇🏽👇🏽👇🏽
Le Suneung : le baccalauréat sud-coréen qui met le pays à l'arrêt.
10 mots français qui viennent du japonais 🇯🇵
Le savais-tu ?
❌ Avoir à faire à
✅ Avoir affaire à
❌ Plein pied.
✅ Plain-pied.
Le « a » fait la différence.
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