Potentiel DYS

✨𝑳𝒂 𝑩𝒊𝒆𝒏𝒗𝒆𝒊𝒍𝒍𝒂𝒏𝒄𝒆✨

“ La joie d’apprendre est autant indispensable à l’intelligence que la respiration au courreur“
𝑀𝑎𝑟𝑖𝑎 𝑀𝑜𝑛𝑡𝑒𝑠𝑠𝑜𝑟𝑖

Lorsqu’un enfant a des difficultés d’apprentissage, son image de lui même et de ses capacités prennent un coup.
L’enfant vit au quotidien des situations d’échec perpetuel qu’il ne comprend pas lui même et qui est amplifié par le regard moralisateur du maître ou de la maitresse, des moqueries de ses camarades de classe, des reproches et deceptions de ses parents.

Ce stress permanent qui est pesant pour lui, si fragile. Et il peut en venir à perdre toute envie, toute sa joie d’apprendre car “𝑎̀ 𝑞𝑢𝑜𝑖 𝑐𝑒𝑙𝑎 𝑠𝑒𝑟𝑣𝑖𝑟𝑎 𝑡－𝑖𝑙？ 𝑗𝑒 𝑠𝑢𝑖𝑠 𝑛𝑢𝑙 𝑑𝑒 𝑡𝑜𝑢𝑡𝑒 𝑓𝑎𝑐̧𝑜𝑛！“

𝑳𝒂 𝑩𝒊𝒆𝒏𝒗𝒆𝒊𝒍𝒍𝒂𝒏𝒄𝒆 𝒆𝒔𝒕 𝒍𝒂 𝒄𝒍𝒆́ 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒍’𝒂𝒊𝒅𝒆𝐫!

Un comportement bienveillant permet la sécrétion d’ocytocine, une hormone qui favorise le développement de la coopération, l’amour, la confiance, l’empathie et la diminution du stress.

L’enfant est motivé à continuer de se battre, il a confiance en lui, et est dans les conditions pour explorer tout son potentiel!

𝑸𝒖’𝒆𝒔𝒕-𝒄𝒆 𝒒𝒖𝒆 𝒍𝒂 𝑩𝒊𝒆𝒏𝒗𝒆𝒊𝒍𝒍𝒂𝒏𝒄𝒆 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒗𝒐𝒖𝒔? 😊🌱
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🇨🇮

DYS

🌱𝑯𝒆𝒍𝒍𝒐 𝒍𝒆𝒔 𝒂𝒎𝒊𝒔 😊👇🌱

J’ai eu quelques messages de parents demandant quels signes pourraient les alerter pour savoir si un enfant est DYS ou non.

( Ça m’a fait plaisir d’échanger avec vous 🥰)

Alors dans ce carrousel, j’ai réuni un ensemble de 7 signes clés qui pourraient révéler qu’un enfant est porteur de Troubles DYS.

⚠️Bien entendu, ces signes ne représentent ni n’excluent pas un Diagnostic posé par un professionnel! Il s’agit plutôt de raisons qui pourraient pousser à consulter un professionnel.

𝑂𝑛 𝑛’𝑜𝑢𝑏𝑙𝑖𝑒 𝑝𝑎𝑠 𝑙𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑒𝑢𝑟𝑠❤️ 𝑒𝑡 𝑙𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑎𝑔𝑒𝑠 𝑠𝑣𝑝😊𝐶𝑒𝑐𝑖 𝑝𝑜𝑢𝑟𝑟𝑎𝑖𝑡 𝑎𝑙𝑒𝑟𝑡𝑒𝑟 𝑢𝑛 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡 🌱

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🇨🇮 .saines

🌱𝑯𝒆𝒍𝒍𝒐 𝒍𝒆𝒔 𝒂𝒎𝒊𝒔 😊💕

𝑂𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑢𝑒 𝑛𝑜𝑡𝑟𝑒 𝑑𝑒́𝑐𝑜𝑢𝑣𝑒𝑟𝑡𝑒 𝑠𝑢𝑟 𝑙𝑒𝑠 𝐷𝑌𝑆✨

𝐼𝑙 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑒 𝑑𝑖𝑓𝑓𝑒́𝑟𝑒𝑛𝑡𝑠 𝑡𝑦𝑝𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑇𝑟𝑜𝑢𝑏𝑙𝑒𝑠 𝐷𝑌𝑆， 𝑐ℎ𝑎𝑐𝑢𝑛 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑠𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑢𝑙𝑎𝑟𝑖𝑡𝑒́𝑠．
𝑉𝑜𝑢𝑙𝑒𝑧 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒́𝑐𝑜𝑢𝑣𝑟𝑖𝑟 𝑎𝑢𝑥 𝑐𝑎𝑠 𝑝𝑎𝑟 𝑐𝑎𝑠 𝑜𝑢 𝑡𝑜𝑢𝑠 𝑒𝑛 𝑚𝑒̂𝑚𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑠？ 𝐹𝑎𝑖𝑡𝑒𝑠 𝑙𝑒 𝑚𝑜𝑖 𝑠𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑖𝑟𝑒 👇

𝑃𝑜𝑢𝑟 𝑙’ℎ𝑒𝑢𝑟𝑒， 𝑜𝑛 𝑜𝑢𝑏𝑙𝑖𝑒 𝑝𝑎𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑒𝑠 𝑇𝑟𝑜𝑢𝑏𝑙𝑒𝑠 𝐷𝑌𝑆 𝑛𝑒 𝑠𝑜𝑛𝑡 𝑝𝑎𝑠 𝑢𝑛𝑒 𝑚𝑎𝑙𝑎𝑑𝑖𝑒， 𝑛𝑖 𝑑𝑒 𝑙’𝑎𝑢𝑡𝑖𝑠𝑚𝑒 𝑛𝑖 𝑢𝑛 𝑟𝑒𝑡𝑎𝑟𝑑 𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 ． 𝑈𝑛𝑒 𝑝𝑟𝑖𝑠𝑒 𝑒𝑛 𝑐ℎ𝑎𝑟𝑔𝑒 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑒́𝑒 𝑎𝑢𝑥 𝑏𝑒𝑠𝑜𝑖𝑛𝑠 𝑑𝑒 𝑙’𝑒𝑛𝑓𝑎𝑛𝑡 𝑒𝑠𝑡 𝑛𝑒́𝑐𝑒𝑠𝑠𝑎𝑖𝑟𝑒！

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