20/01/2022
Bonjour cher parent,
👀Apprentissage de langues étrangères dès le préscolaire :
Utilité avérée ou effet de mode ?🤷♀️
Hum ! Qui ne veut pas envoyer son enfant dans une école où on parle anglais !?!😁 École bilingues, initiation à l’anglais à partir de la grande section ; d’autres encore comme la nôtre (Living Christian School) exposent l’enfant à l’anglais et à l’espagnole dès la crèche...pour le bonheur des uns et l’angoisse des autres : le jeune enfant ne sera-t-il pas en surcharge cognitif ?
Aucune inquiétude, on ne risque pas de surcharger le cerveau du jeune enfant. Au contraire, son cerveau aime s’amuser, faute de quoi il s’étiole, ou, en termes plus scientifiques : il y a des circuits neuronaux potentiels encore ouverts qui ne demandent que d’être sollicités et stimulés, et ce toute la vie mais surtout avant l’âge de 7 ans. Avant 7 ans, c’est le langage comme faculté qu’on découvre et construit. Découvrir le monde par un, deux ou trois langages ne change pas grand-chose à l’affaire l’enfant apprend aussi aisément qu’il apprendrait une langue maternelle. Il va de soi qu’un enfant ne deviendra pas automatiquement un petit polyglotte juste dans un cadre scolaire. Il faut du temps et de la patience. Cependant, Les linguistes tendent à penser qu'un enfant qui est très tôt exposé à des langues très différentes les unes des autres sera encore plus disposé à l'apprentissage de langues étrangères pendant le reste de sa vie.
En effet, un cerveau jeune n'est pas encore fixé dans un langage unique et peut donc mieux recevoir et restituer des sons différents. Cela vaut aussi bien pour les langues proches que pour les langues éloignées.
Par conséquent, il n’est pas nécessaire qu’une première langue soit totalement établie pour entamer l’acquisition d’une deuxième. Bien au contraire, plus une langue est introduite tôt, plus facile sera son assimilation. Les langues ne se disputent pas le même espace dans le cerveau. Au contraire, elles se nourrissent et s’épaulent mutuellement.
En outre, l’apprentissage précoce des langues entraîne également des bénéfices en dehors des seules connaissances linguistiques.
Il semblerait que le fait d’acquérir pendant l’enfance plusieurs langues augmente également la mémoire auditive, la créativité et la mobilité conceptuelle d'après une étude de Riccardielli (1992),
Voici une liste d’autres avantages attestés chez des enfants polyglottes :
• meilleure capacité de filtrage des distractions (par ex. des bruits environnants) et donc meilleure capacité de concentration
• meilleure capacité de résoudre des problèmes
• meilleure sensibilité communicative (par ex. expliquer les règles d’un jeu à d’autres enfants)
• meilleures performances dans la perception spatiale
• retombées positives dans le domaine des mathématiques
Ce lien entre la pensée et la capacité plurilingue fait actuellement l’objet de nombreuses études scientifique (pour un résumé de ces études, voir Baker 2006)
Mon conseil sera donc le suivant: " inscrivez votre jeune enfant dans un programme scolaire comme le notre, qui ne fait pas de l'apprentissage de langues par effet de mode, mais en toute conscience des bénéfices pour l'enfant; sans oublier que la langue maternelle est elle aussi d’un bénéfice presqu’égal.
Je suis Mme Mechandje Christelle Directrice de l'école Montessori Living school de la cité de Grâce Biabou.
N’hésitez pas à commenter et à partager. vous permettrez assurément à un enfants d'avoir accès à l'école de ses reves.
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Je vous dis à très bientôt avec de superbes astuces pour des enfants studieux et épanouis.