UZH Disability Office

Podcast-Time! Diese Woche waren Daniele und Benny vom UZH Disability Office im Studio mit Alexandra und Nora von den UZH Teaching Tools. Thema war, wie sich Menschen mit Behinderungen von KI unterstützen lassen können und wie KI zu einer barrierefreieren Lehre beitragen kann.

Vielen Dank für die Einladung, hat uns sehr gefreut!

Den Podcast und mehr Infos zu den Teaching Tools gibt’s unter teachingtools.uzh.ch

Künstliche Intelligenz als Hilfsmittel für Menschen mit Sehbeeinträchtigung – wie gut funktioniert das?

Unser sehbeeinträchtigter Mitarbeiter Daniele Corciulo hat sich dieser Frage angenommen und den Nutzen, aber auch die Grenzen von KI für Menschen mit Sehbeeinträchtigung untersucht. Er kommt zu folgendem Fazit:

"Künstliche Intelligenz kann Blinden zu mehr Selbständigkeit verhelfen!

«Be my eyes» bspw. ist eine App welche es blinden Menschen ermöglicht, via Videocall mit sehenden, freiwilligen Helfern in Verbindung zu treten. So können blinde Anwender beispielsweise eine Frage zur Umgebung stellen und die sehenden Teilnehmenden können durch die Kamera des Smartphones des blinden Menschen die Umgebung analysieren und Anweisungen geben.

Mir hat die App schon in vielen Situationen geholfen. Beispielsweise konnte ich in Erfahrung bringen, ob Lebensmittel bereits abgelaufen waren oder nicht. Ebenfalls konnte man mir beispielsweise erzählen, wie ein Kleidungsstück gewaschen werden sollte.

Nun hat diese App eine Anbindung an ChatGPT erhalten. Das Feature nennt sich «Be My AI» und läuft als Open-Beta.
Es ist sehr beeindruckend zu sehen, wie genau Beschreibungen von Bildern automatisch generiert werden können.

Obwohl ich den Kontakt mit anderen Menschen sehr schätze um mir Dinge zu beschreiben, glaube ich, dass die künstliche Intelligenz da einspringen kann, wo vielleicht keine freiwilligen Helfer:innen zur Verfügung stehen.

Ich habe beispielsweise meinen Luftbefeuchter fotografiert und analysieren lassen. Prompt habe ich eine Beschreibung der Tasten, des Displays, sowie die darauf angezeigten Symbole mit den Werten erhalten.

Ich habe die Ergebnisse von einer sehenden Person gegenprüfen lassen und wir waren beide positiv überrascht.
Natürlich gibt es auch Momente, wo die Software Fehlinformationen liefert, insbesondere wenn das Objekt nicht gut fotografiert wurde.

Man kann sich also nicht zu 100% nur auf die künstliche Intelligenz verlassen, aber es kann einem bereits gute Hinweise geben, welche zur Lösung eines Problems beitragen können. Sicher können auch Blinde im Uni-Alltag davon profitieren.

Trotzdem bleibt aber Barrierefreiheit ein wichtiges Thema, denn künstliche Intelligenz kann nicht fehlende Barrierefreiheit vollständig kompensieren. Künstliche Intelligenz ist nur so gut wie die ihr zugrunde liegenden Daten."

- Beitrag von Daniele Corciulo, Accessibility Consultant an der Universität Zürich

Wie können wir mit zunehmend heterogenen Anforderungen an Hochschulen umgehen?

Herzliche Einladung zum Webinar «Grundlagen des Universal Design» am 24. Oktober 2023 von 10:00 - 12:00

Die Veranstaltung ist eine Kooperation der Fachstelle Studium und Behinderung mit der ETHZ.

Webinar «Grundlagen des Universal Design» Das Webinar «Grundlagen des Universal Design» ist eine Kooperation von ETH und Universität Zürich. Lernen Sie die Grundlagen des Universal Design kennen und erfahren Sie, wie Sie sie in der Praxis anwenden können, um Barrieren gezielt zu vermeiden.

Veranstaltungshinweis des Science Lab UZH: "Treffen sich drei schwarze Löcher..."

Wann: Samstag 2 September um 16 Uhr + Sonntag, 3 September um 14:30 Uhr

Wo: bQm Kulturcafe & Bar ETH Zentrum, Polyterrasse, Leonhardstrasse 34, 8092 Zürich

Die Veranstaltung wird in
Deutschschweizerischer Gebärdensprache gedolmetscht.

Heute ist der Global Accessibility Awareness Day!

Die ruhigen Tage über den Jahreswechel geben Gelegenheit zu Reflexion und innerer Orientierung.

Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift "Behinderung und Politik" der Organisation von Menschen mit Behinderungen "AGILE.CH" befasst sich mit dem Konzept des Ableismus. Das Wort leitet sich ab aus dem Englischen (able = fähig) und reflektiert den systemischen Charakter der Ungleichbehandlung behinderter Menschen.

www.agile.ch

Speziell für Menschen mit Sehbehinderungen konzipiert, offen für alle: Am 1. Februar bietet die ETH Zürich eine öffentliche Führung an, die ausgesprochen haptisch ist, zum Anfassen. Im Fokus stehen Holzverbindungen und das Thema, wie sie verschiedene Baukulturen widerspiegeln. Wie sie geformt sind, ist bedingt durch Klima und Material, aber auch Ausdruck ästhetischer Wertvorstellungen.

Gerne weitersagen, wir freuen uns! Es sind in Zukunft weitere öffentliche Führungen dieser Art geplant.
https://ethz.ch/de/news-und-veranstaltungen/veranstaltungen/details.mit-holz-verbinden.63989.html?fbclid=IwAR0ggfBI3K83wxjvFsIvI96X-mMpMb0wk2tY_oSdYPBg6EUydZ9zIvkBiYA

Details

Heute ist Internationaler Tag der Menschen mit Behinderung.
Zu diesem Anlass zeigt der ORF verschiedene Beiträge zum Thema Menschen mit Behinderung.

Schau doch gerne mal vorbei: https://www.bizeps.or.at/orf-zum-internationalen-tag-der-menschen-mit-behinderung/

ORF: Zum Internationalen Tag der Menschen mit Behinderung - BIZEPS Seit 1993 findet jährlich am 3. Dezember der Internationale Tag der Menschen mit Behinderung statt – mit dem Ziel, die ...

Barrierefreiheit von Webseiten ist ein wichtiges Thema. Oft ist vielen Entwicklern und Redaktoren nicht klar, was es dabei zu beachten gibt.
Im November findet eine ausführliche Entwicklerkonferenz zum Thema statt. Wer sich dafür interessiert, ist herzlich eingeladen die Konferenz zu besuchen. Die Konferenz findet online statt.
Weitere Infos unter

c't : Websites für alle Die Online-Konferenz für Frontend-Entwickler dreht sich am ersten Tag um Barrierefreiheit. Im Wochenabstand folgen Thementage zu Performance und Testing.

Ein spannendes Jobangebot für Studierende der UZH

Zertifikatskontrolle

Hast Du Informatik studiert und suchst eine spannende Herausforderung als Post-doc?
Dann empfehle ich Dir untenstehendes Inserat in englischer Sprache:
PhD position: using Deep Learning to make scientific PDFs
accessible 80 %

PhD position: using Deep Learning to make scientific PDFs accessible 80 % | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften Language matters: Wir erforschen die Schlüsselrolle von Sprache und Kommunikation und machen Linguistik nutzbar für Berufspraxis und Gesellschaft.