Studiere Pflegezhaw

Diese Woche ging die letzte Unterrichtswoche des Herbstsemesters 25/26 zu Ende 📚
Neben vielen geschriebenen Prüfungen hat der Studiengang PFD24 im Modul Familien- und Patient:innen-Edukation seinen Leistungsnachweis mit einem selbst entwickelten Edukationstool abgeschlossen.

An der Edu-Tool-Ausstellung wurden zahlreiche kreative und innovative Prototypen präsentiert. Darunter war ein Tool wie Dia Buddy, Guter Schlaf im Akutsspital, das Craving-Portemonnaie, die Entdeckungsbox und viele weitere spannende Ideen.
Beeindruckend zu sehen, wie viel Engagement, Fachwissen und Kreativität in diesen Projekten steckt! ✨

Wir wünschen alle erholsame unterrichtsfreie Zeit.

Heute durften wir zwei Kolleginnen unserer Praxispartner-Institution Alter und Pflege Stadt Winterthur, Alterszentrum Oberi, bei uns begrüssen.
Im Zentrum des Besuchs stand der Einblick in unser vielfältiges Konzept des simulationsbasierten Lernens und der gemeinsame Austausch zwischen Praxis und Lehre.
Vielen Dank Sofie M. Und Katrin Balta-Juric wir Euch mit unserem „Simulations-Virus“ infizieren konnten!

Weihnachtspulli-Tag 2025🎄🫶🏻

Wir wünschen allen eine wunderschöne Weihnachtszeit! ✨🎄

Heute war die nationale Kundgebung des Gesundheitspersonals auf dem Bundesplatz in Bern - Die “Angry Nurse” wurde von einigen Studierenden und Dozierenden begleitet und hat es auf die Headline der Online-Berichterstattung von “Der Bund” und “Tagesanzeiger” geschafft👌🏻🫶🏻💪🏻😍
Danke allen, die sich heute engagiert haben, sei es vor Ort oder direkt “am Bett”.

✨ Gestern war das Symposium „Family Systems Care – Think Family“ ✨
Nachhaltige Impulse für Praxis, Lehre und Forschung.

In der Family Systems Care Unit des Instituts Pflege am Departement G wird seit fünf Jahren ein innovativer Ansatz gelebt, gelehrt und weiterentwickelt, der Familien in belastenden Lebenssituationen ganzheitlich unterstützt.
Live supervidierte Familiengespräche schaffen ein einzigartiges Lernsetting für unsere Studierende und eröffnen zugleich wertvolles Forschungsmaterial – ein wegweisendes Zusammenspiel von Wissenschaft, klinische- und Lehr-Praxis.

Gestern durften wir Einblicke in diese inspirierende Arbeit gewinnen und den Austausch zwischen Fachpersonen aus Praxis und Forschung stärken. 🤍

Ein ganz besonderes Dankeschön geht an Barbara Preusse:
eine Pionierin, die den Ansatz von Beginn an geprägt und Generationen von Pflegenden geprägt hat.
Für uns Dozierende im BSc Pflege war sie stets ein grosses Vorbild – fachlich, pädagogisch wie menschlich.

Danke, Barbara, für dein Mut, deine Hingabe, deine Expertise und die wunderbare Zusammenarbeit.

✨ Familienzuwachs in der High-Fidelity-Simulation! ✨
Wir freuen uns sehr, unser neues Simulationsmodell im Team zu begrüssen. Aktuell stehen einige Namensideen im Raum – Noa, Lian,Toni, Alex usw.

👉 Weitere kreative, respektvolle Namensideen sind herzlich willkommen!
Unser neues Modell wird uns ab sofort in der Lehre unterstützen – realitätsnah, flexibel einsetzbar und bereit für viele spannende Lernsettings im BSc Pflege.

Die erste Woche im BSc Pflege ist geschafft!
Alle Module sind eingeführt und neben den Vorlesungen hat auch der Skillsunterricht in Kleingruppen à 12–14 Studierenden gestartet. 💡

Heute stellen sich 6 von 7 Skillsgruppen vor – denn ab morgen geht’s direkt weiter mit den praktischen Pflegetechniken. 🩺🤲

Wir freuen uns auf alles, was noch kommt! 💙

Herzlich willkommen PF25 & PFD25! 💙
133 Studierende starten ins Abenteuer BSc-Pflege. Wir Dozierenden sind da, um zu beraten, zu begleiten und gemeinsam mit euch die Zukunft der Pflege zu gestalten. 🚀

116 Studierende haben heute ihr Ziel erreicht und den Bachelor of Science in Pflege erfolgreich abgeschlossen! 🎉🥳
Liebe Absolvent:innen, dieser Tag gehört euch! Wir sind unglaublich stolz auf eure Leistung und euer Herz für die Pflege. 💙🩺
Wir feiern euch und wünschen euch für euren weiteren Weg nur das aller Beste! 🥂✨

📍Pflege 4. Semester Modul: Patient:innen- & Familienedukation
Let’s talk about Edukation!

Wie bringt man Gesundheitsinfos verständlich und kreativ rüber?
Im Rahmen unseres Abschlussprojekts durften unsere Student:innen eigene Edukationstools entwickeln. Diese wurden auf verschiedene Zielgruppen und echte Bedürfnisse aus der Praxis abgestimmt.

1. Luft nach oben – Brettspiel für Kinder mit Asthma

2. Milch im Spiel – Kartenspiel + Tipps bei Laktoseintoleranz

3. Migräne – Broschüre für den Umgang mit Migräneattacken

4. Burnout – Interventionsbox für den Berufs(wieder)einstieg

5. Trink dich schlau – Trinkspiel für ältere Menschen

6. Pflegekatze – Kartenspiel gegen OP-Angst bei Kindern

7. Mein Sprachheft – Kommunikationstool für Kinder mit Autismus (minimal- oder nonverbal)

8. Sicher mit Diabetes Typ 1 – Elternratgeber

9. Il Sachin – Unterstützungstool für Teenager mit Übelkeit bei Chemo

Inspiriert wurden sie von den jeweiligen Institutionen: