14/09/2026
A l'heure où tant de librairies ferment, profitons de parler pédagogie et de recommander cet excellent ouvrage à tous les curieux d'Histoire de l'Art.
A propos du livre: à la fois clair et foisonnant, Ernst Gombrich, historien et archéologue, nous emmène dans l'Histoire de l'Art en nous l'expliquant avec passion, en mettant tout en perspective, nous permettant de comprendre ce qui se joue à chaque époque, et ce qui change lorsqu'on passe d'une époque à l'autre. Il est aussi l'auteur de "Brève Histoire du monde" où il retrace l'Histoire de l'humanité en tutoyant le lecteur, et nous racontant ainsi, de façon vivante, l'Histoire de façon claire et accessible comme si nous étions simplement en train de prendre un café ensemble.
A propos de pédagogie : pendant les cours de dessin, je profite de parler d'Histoire de l'Art à mes élèves. Soit en prenant le temps pour parcourir quelques livres d'Art ensemble, pour découvrir des œuvres, les commenter ensemble, expliquer des éléments et s'en inspirer, soit même pendant que les enfants dessinent: des anecdotes, des éléments de compréhension, et aussi des éléments pour mettre en confiance les enfants. Sur ce point, je trouve particulièrement intéressant d'expliquer comme, à l'échelle de l'humanité, les artistes ont littéralement "galéré" à différents stades, et par exemple: à dessiner un pied de face! Et que ces œuvres que l'on va voir dans les livres, au musée et à l'école, sont le fruit de tentatives, de doutes, de recherches, de volonté d'aller plus loin, etc!
Une façon aussi d'humaniser ces œuvres : l'enfant et l'artiste qui a créé bien avant lui ont en commun ce contact avec la matière, cette volonté de créer, le geste, la visualisation, la sensibilité, la recherche et même une certaine errance, et finalement, un chemin qui va toujours plus loin, chacun à son échelle, avec sa sensibilité et son style.