Il ne s’agit pas seulement de séparer garçons et filles, mais d’adapter l’enseignement aux garçons et aux filles, en maintenant les mêmes exigences pour tous.
08/02/2022
C'est un film très utile pour le voir avec mes élèves
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17/12/2013
http://www.theoriedugenre.fr/?Les-etudes-sur-le-cerveau .01
Les études sur le cerveau contestent la Théorie du genre - Théorie du genre Dès 2004, Simon Baron-Cohen, professeur de psycopathologie du développement dans les départements de psychiatrie et de psychologie expérimentale à (...)
20/05/2013
20/05/2013
http://www.revue-cantate.fr/Les-singes-males-n-aiment-pas,426
Les singes mâles n’aiment pas jouer à la poupée - R***e Cantate A première vue, il paraît évident que la préférence des filles pour les poupées et des garçons pour les camions est due à la société et à l'éducation. (...)
25/02/2013
http://www.observatoire-laxisme-ecole.fr/Wordpress/archives/1202
« L’école ? C’est pour les Meufs ! » Les statistiques tombent et enfoncent le clou. Quelques chiffres au hasard : les 2/3 des jeunes sortant du système éducatif sans aucune qualification sont des garçons. En médecine 62% des titres de doctorat ont été accordés à des filles (2008), à l’Ecole nationale de la magistrature 82% sont des fil...
25/02/2013
http://www.lesobservateurs.ch/2013/02/15/ponci/
Repenser l'école: briser le tabou de la non-mixité - Les Observateurs Repenser l’école: briser le tabou de la non-mixitéJean-David PonciDocteur en philosophiePartager sur FacebookEnvoyer à un amiImprimerComments count1Like16Like9Crédit photo : DR / Article publié le 15.02.2013Aujourd’hui, de nombreux spécialistes de ce domaine s’accordent sur le fait que la mixité sco...
Association pour l'enseignement différencié filles-garçons (EASSE)
Le but de l'Association est l'adaptation de l'enseignement aux filles et aux garçons afin de parvenir à une réelle égalité des chances dans les études.