IPA Catia Godinho

Quand je crie sur mes enfants, malgré le fait que ce n’est de loin pas la meilleure chose à faire, ce n’est pas non plus la fin du monde.

C’est en fait une occasion rare de leur montrer, en vrai, comment on gère une erreur.

Et à ce moment, moi aussi j’apprends.

J’apprends que je peux faire mieux.

J’apprends que je peux me tromper sans tout perdre.

Que la relation résiste.

Que m’excuser ne m’enlève pas mon autorité, ça la construit autrement.

C’est difficile surtout quand souvent l’autorité parentale est vue comme absolue, et pour certains, demander pardon aux enfants est vu comme ridicule.

Notre approche dépend de ce qu’on veut construire avec nos enfants.

Moi je sais la relation que je veux avoir avec eux. Et je sais que mes enfants n’ont pas besoin que je sois parfaite. Ils ont besoin que je sois honnête.

La réparation, ce n’est pas effacer l’erreur.
C’est montrer qu’on en est responsable.

Et ça, ça s’apprend à deux, parent et enfant, dans le même moment.

Si cette vidéo t’a parlé, envoie-la à un parent que tu connais.
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La façon dont ton enfant apprend à reconnaître le respect, il la construit avec toi.

Mais toi, tu l’as apprise avec qui ?

On parle souvent de ce qu’on veut transmettre. Rarement de ce qu’on a reçu. Et pourtant, c’est souvent là que tout commence : dans ce que notre propre première relation de pouvoir nous a appris sur ce qui est normal. Car oui, avant, certaines choses étaient vues comme normales. Aujourd’hui on sait que ça ne devrait pas l’être.

On est aujourd’hui la génération qui veut briser les chaînes. Et rien que ça c’est déjà énorme. On n’a absolument pas besoin d’être parfaits. Mais ça aide d’être prêts à regarder ce qu’on porte, pour choisir ce qu’on transmet.

Envoie cette vidéo aux parents que tu connais, on ne sait jamais qui a besoin d’entendre ça aujourd’hui.

La façon dont tu poses les limites aujourd’hui sera le modèle de ce que ton enfant trouvera normal dans ses relations demain.

Qu’aimer quelqu’un ne veut pas dire tout accepter. Et qu’aimer quelqu’un ne donne pas le droit de faire du mal ou d’humilier.

Ce que vous construisez ensemble c’est une boussole pour toute sa vie.

Si tu as besoin d’aide pour trouver cet équilibre entre fermeté et affection, je te propose un premier échange gratuit de 10 minutes pour faire le point. Le lien est sur mon profil.

Quand ton enfant dépasse une limite, tu peux donner une punition, ou une conséquence. Et non, ce n’est pas la même chose.

La punition sort de nous quand on perd notre calme. La conséquence, elle, était connue avant, posée à froid. L’enfant sait déjà qu’elle existe.

L’une fait peur. L’autre apprend.

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Poser un cadre, ce n’est pas être dur. Et aimer fort, ce n’est pas tout permettre.

On a tendance à croire qu’il faut choisir: ou ferme, ou affectueux. Comme si l’un retirait de la place à l’autre.

Mais un enfant a besoin des deux en même temps. De la tendresse pour se sentir aimé, et un cadre pour se sentir en sécurité.

Être ferme et tendre à la fois, ce n’est pas une contradiction. C’est ça éduquer dans le respect.

Et pour toi, est-ce incompatible ou indissociable ?

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L’ennui n’est pas un problème à résoudre. C’est même là que naissent des compétences essentielles, comme la créativité.

Mais il y a un piège: les premières minutes d’ennui sont inconfortables. L’enfant râle, ne sait pas quoi faire. Et c’est souvent là que l’adulte se précipite pour remplir le vide.

Sauf que ce vide, c’est justement le travail. C’est dans ce vide que l’enfant apprend à se tourner vers lui-même.

Et si tu lui laisses cette chance, il risque de te surprendre 😉

Pendant la crise, le cerveau de ton enfant perd l’accès à la raison. Essayer de corriger à ce moment-là, c’est parler à quelqu’un qui ne peut pas t’entendre.

D’abord on régule. Ensuite on apprend. Et non, ça ne veut pas dire tout laisser passer : si une ligne rouge est franchie, on arrête le geste, tout de suite.

Dans les prochaines vidéos, je te parle de limites, de conséquences, et des messages implicites que notre posture transmet à nos enfants, pour leur vie et pour les relations qu’ils construiront.

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Et le plus déroutant, c’est que le même yaourt peut cacher un mécanisme différent d’un jour à l’autre. Hier la fatigue, aujourd’hui la rigidité, demain le verre sensoriel déjà trop plein.

C’est pour ça que la “technique qui marchait” arrête parfois de marcher. Ce n’est pas toi qui as échoué. C’est le mécanisme qui a changé.

Décoder ce qui se passe sous le comportement, c’est justement tout mon travail.

Si tu veux apprendre à lire ce qui se cache derrière les crises de ton enfant, je te propose un premier échange gratuit de 10 minutes pour faire le point. Lien en bio.

Parfois le verre sensoriel déborde. Accompagner la décharge, ce n’est pas tout laisser passer.

C’est tenir le cadre pendant que l’enfant vide son verre. La sécurité reste, et les limites aussi: on ne se fait pas mal, on ne fait pas mal à l’autre, on ne casse pas.

Mais on arrête d’essayer de raisonner un cerveau qui n’a plus accès à son étage du haut.
Les mots viennent après.

Si tu viens d’arriver et que certains concepts ne te parlent pas (le verre sensoriel, l’étage du haut), regarde les vidéos précédentes, elles se construisent les unes sur les autres.

Et si tu as besoin d’aide pour décoder le comportement de ton enfant et retrouver l’équilibre à la maison, je te propose un premier échange gratuit de 10 minutes pour faire le point. Lien en bio.

Même scène que la dernière fois: le yaourt, l’enfant qui voulait l’ouvrir tout seul, la crise.
Mais cette fois, ce n’est pas physiologique. C’est de la frustration. Une émotion qui cherche sa place, et qui peut encore s’accompagner avec des mots.

Même déclencheur, mécanisme différent, accompagnement différent. Cette lecture c’est tout l’enjeu de notre rôle en tant qu’adulte régulateur.

Si tu ne sais pas encore ce que je veux dire avec « l’étage du haut » cherche la vidéo où je te parle du cerveau comme une maison en construction.

Si tu as besoin d’aide pour décoder le comportement de ton enfant et retrouver l’équilibre à la maison, je te propose un appel gratuit de 10 minutes pour faire le point. Le lien est dans ma bio.