Le Microcosme

✨ Retour sur un événement qui a marqué ce mois de juin : le Défi des 10, un événement Edcualis !

Près de 250 enfants des crèches du groupe Educalis, des Petites Sections ainsi que des classes de 1re et 2e année de l’Ecole Vivalys se sont lancés dans une incroyable aventure sportive : relever ensemble le défi des 10 kilomètres.

Au fil des semaines, ils se sont préparés avec enthousiasme, détermination et beaucoup de sourires. Le jour J, chacun a avancé à son rythme : à pied, en trottinette ou en courant, encouragé par ses camarades, les équipes éducatives et de nombreux parents venus les soutenir.

Au-delà de la performance sportive, ce défi a permis aux enfants de vivre des valeurs essentielles : persévérance, entraide, confiance en soi et plaisir de bouger ensemble.

Un immense bravo à tous nos petits champions pour leur énergie communicative et leur incroyable motivation. 👏

Merci également à nos précieux partenaires pour leur soutien : Groupe Orllati SA, Decathlon , Groupe Mutuel, Léguriviera Groupe et MSO.

Un immense merci également à Sarah Atcho, athlète suisse de haut niveau spécialisée dans le 400 mètres et participante aux derniers Jeux olympiques. Présente à l’arrivée pour encourager les enfants, elle a accueilli chaque participant avec son sourire, son énergie et sa bienveillance, remettant une médaille à chacun. Un moment fort et inspirant qui a marqué les enfants et contribué à rendre cette journée encore plus mémorable. 🏅✨

Ce défi n’aurait pas été possible sans l’investissement extraordinaire de nos éducatrices, éducateurs, enseignantes et enseignants. Merci à toutes nos équipes pour leur présence, leurs encouragements, leur bonne humeur et leur engagement auprès des enfants. Vous avez largement contribué à faire de cette journée un moment de partage, de dépassement de soi et de joie collective. 👏✨💙

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Et si l’un des plus beaux terrains d’apprentissage se trouvait juste à l’extérieur de la crèche ? 🌱🚌

Chez Educalis, nous sommes convaincus que les apprentissages prennent une dimension particulière lorsqu’ils sont vécus concrètement.

Dans nos crèches et ,notre école, les enfants explorent régulièrement le monde qui les entoure grâce à des sorties pédagogiques adaptées à leur âge.

Musées, fermes, espaces naturels, parcs, rencontres avec des professionnels ou découverte du patrimoine local… Chaque excursion devient une occasion d’observer, questionner, comprendre et s’émerveiller.

Un trajet en bus peut déjà être une aventure. Une balade peut susciter mille questions. Une rencontre peut ouvrir de nouveaux horizons.

Ces expériences enrichissent le vocabulaire, stimulent la curiosité et permettent aux enfants de créer des repères concrets pour mieux comprendre leur environnement.

Parce que grandir, c’est aussi apprendre à regarder le monde avec confiance et enthousiasme. 🌍✨

Et vous, quelle sortie a le plus marqué votre enfant cette année ?

Paroles d’équipes

Quelques témoignages pour donner à voir l’engagement, la créativité et la passion qui animent les équipes Educalis.

Cette semaine, nous poursuivons cette série avec les mots de Sara, Emma et Elisa, éducatrices en crèche.

À travers leurs témoignages, on découvre un métier vivant, fait d’aventures, de rires, de découvertes, de confiance et de liens forts avec les enfants, les familles et les équipes.

Pour Sara et Emma, aucune journée ne se ressemble. Il y a les bottes enfilées à toute vitesse pour partir en forêt, les cabanes improvisées, les chansons chantées très fort, les discussions sérieuses, les défis sportifs, les spectacles, les sorties, le Défi des 10… et tous ces petits moments qui deviennent de grands souvenirs.

Ce qu’elles aiment, c’est vivre pleinement les expériences avec les enfants : courir, rire, explorer, inventer, accompagner les émotions, puis partager ces aventures avec les familles en fin de journée. Elles évoquent aussi la force de leur équipe, où confiance, entraide et complicité donnent à leur quotidien une énergie précieuse.

Pour Elisa, arrivée récemment aux Petits Acrobates, être éducatrice, ce n’est pas seulement « s’occuper des enfants ». C’est les accompagner dans leurs premières découvertes, les encourager, les rassurer, célébrer chaque petite victoire et créer un cadre où chacun peut se sentir en sécurité, écouté et libre d’être lui-même.

Elle parle aussi de l’humour, de la bonne humeur et de l’énergie comme de véritables leviers pour créer du lien, dédramatiser certaines situations et partager des moments joyeux avec les enfants comme avec l’équipe.

Ces paroles rappellent que les métiers de la petite enfance sont faits de gestes simples, d’attention, d’imagination, de présence… et de beaucoup d’humanité.

Merci à Sara, Emma et Elisa pour ces témoignages sincères.

D’autres paroles d’équipes suivront prochainement.

🌻 Et si l’art commençait… dès les premiers gestes ?

À la nurserie, les tout-petits ont exploré l’univers de Vincent van Gogh à travers une activité sensorielle inspirée de son célèbre tableau Sunflowers.

Des tournesols à déplacer, repositionner, fixer avec des scratchs… et surtout beaucoup de curiosité dans les petites mains.

Un bébé tend doucement le bras vers une fleur jaune. Il hésite, recommence, puis réussit à la fixer seul sur le tableau. Son regard s’illumine. Une toute petite victoire… mais un immense pas pour sa confiance.

Derrière ces moments de jeu se cachent de nombreux apprentissages :
🌱 motricité fine
🌱 coordination œil-main
🌱 concentration
🌱 expérimentation autonome

Parce que même tout-petits, les enfants peuvent déjà explorer l’art avec leurs sens, à leur rythme et avec plaisir.

🎭 Monter sur scène, oser parler devant les autres, gérer son trac… puis ressentir cette immense fierté à la fin du spectacle.

À l’École Vivalys à Ecublens, le théâtre est bien plus qu’une activité artistique. C’est une formidable expérience pour apprendre à s’exprimer, écouter les autres, coopérer et prendre confiance en soi.

Après plusieurs mois de préparation, les élèves ont présenté leur spectacle devant les familles. Derrière chaque scène, il y avait des répétitions, des hésitations, des éclats de rire… et surtout beaucoup de courage.

Un regard qui cherche discrètement ses parents dans la salle. Une voix d’abord timide qui devient plus assurée. Puis les applaudissements. Ces moments comptent énormément dans le développement des enfants.

À travers le théâtre, les élèves développent leur créativité, leur aisance orale et leur capacité à trouver leur place dans un groupe, tout en vivant une aventure collective forte en émotions.

🌱 À Vivalys, nous croyons profondément que les apprentissages passent aussi par l’expérience, l’expression et le plaisir de créer ensemble.

Et vous, avez-vous déjà vu un enfant se transformer complètement une fois sur scène ? ✨

Paroles d’équipes

Quelques témoignages pour donner à voir l’engagement, la créativité et la passion qui animent les équipes Educalis.

Cette semaine, nous poursuivons cette série avec les mots de Manon, Céline et Estelle, éducatrices en crèche au sein du groupe Educalis.

À travers leurs témoignages, une même idée ressort : accompagner les enfants au quotidien, les voir grandir, évoluer, rire, expérimenter… et contribuer à leur développement dans toutes ses dimensions.

Pour Manon, l’une des plus belles choses de son métier est de voir les enfants grandir, évoluer et rire aux éclats. Elle souligne aussi l’importance du soutien, de l’écoute de la direction et des formations régulières, qui accompagnent le travail des équipes au quotidien.

Céline partage cette même joie d’accompagner les enfants dans leur développement, jour après jour. Elle met également en avant la richesse des formations proposées au sein du groupe Educalis, qui permettent de nourrir les pratiques professionnelles et de continuer à progresser.

Pour Estelle, travailler à Educalis, c’est évoluer dans un environnement dynamique, varié et enrichissant. Elle évoque la possibilité de proposer aux enfants des activités qui soutiennent leur développement global : cognitif, moteur, social et émotionnel. Elle souligne aussi l’importance du lien avec les familles, construit sur la confiance, l’écoute et le dialogue.

Ces paroles rappellent combien le métier d’éducatrice en crèche est à la fois humain, créatif et profondément relationnel.

Merci à Manon, Céline et Estelle pour ces témoignages sincères.

D’autres paroles d’équipes suivront prochainement.



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Paroles d’équipes

Quelques témoignages pour donner à voir l’engagement, la créativité et la passion qui animent les équipes Educalis.

Cette semaine, nous poursuivons cette série avec les mots de Leila, Joelyne et Elisa, éducatrices en crèche au sein du groupe Educalis.

À travers leurs témoignages, on retrouve une même vocation : accompagner les enfants dans une période essentielle de leur développement, leur offrir un cadre attentif et stimulant, et les voir grandir avec confiance.

Pour Leila, ce métier est une source de satisfaction, d’émotions positives et d’apprentissage constant. Elle évoque l’importance des petits gestes, des paroles, de l’attention portée aux détails, mais aussi le travail d’équipe, l’empathie et la remise en question qui font grandir chaque jour.

Joelyne met en lumière l’accompagnement des enfants durant leurs mille premiers jours, une période fondamentale. Activités créatives, peinture, bricolages, sorties en nature, découvertes au bord du lac ou en forêt : autant d’occasions de stimuler l’imagination, la motricité et la confiance.

Pour Elisa, chaque journée passée auprès des enfants est précieuse. Elle parle de moments magiques, de découvertes, de compétences nouvelles, mais aussi de bien-être, d’écoute et d’encouragement.

Ces paroles racontent toute la richesse du métier d’éducatrice en crèche : observer, accompagner, proposer, rassurer, encourager… et contribuer, jour après jour, à l’épanouissement de chaque enfant.

Merci à Leila, Joelyne et Elisa pour ces témoignages sincères.

D’autres paroles d’équipes suivront prochainement.

Un enfant qui cueille une fleur n'est pas en train de "juste jouer".

Il développe sa motricité fine. Il entraîne sa coordination œil-main. Il stimule son attention, son langage, sa mémoire — parce que toucher, écouter et regarder en même temps démultiplie les apprentissages.

Ce mois d'avril, les Trotteurs du Microcosme ont vécu exactement cela : des activités nature en plein air, où chaque geste de cueillette, de placement, d'organisation d'éléments naturels était une occasion d'apprendre par l'action.

Mais au-delà du développement individuel, ces moments ont aussi renforcé quelque chose de précieux : la coopération entre enfants de différents âges. Les Trotteurs et les plus grands ont partagé, échangé, créé de nouveaux liens.

C'est la vision d'Educalis : concevoir des environnements où l'enfant apprend parce qu'il vit, et non parce qu'on lui enseigne.

Les fleurs ne sont qu'un début. 🌸

Paroles d’équipes

Quelques témoignages pour donner à voir l’engagement, la créativité et la passion qui animent les équipes Educalis.

Cette semaine, nous poursuivons cette série avec les mots de Catia et Rachel, Ludivine et Camélia, ainsi que Maya, maîtresses et éducatrices au sein des classes de Petite Section de La Nanosphère et des Petits Acrobates.

À travers leurs témoignages, un même fil conducteur apparaît : accompagner les enfants dans leurs premières découvertes, leur offrir un cadre sécurisant et bienveillant, et les voir grandir jour après jour.

Pour Catia et Rachel, chaque journée est portée par la curiosité, la spontanéité et la joie des enfants. Elles évoquent la fierté de contribuer à leur développement et à leurs premiers apprentissages.

Ludivine et Camélia mettent en avant l’importance d’un cadre doux, stimulant et individualisé, où chaque enfant peut évoluer à son rythme et trouver sa place. Elles soulignent aussi la richesse des projets vécus tout au long de l’année : en classe, en dehors de la classe, avec les autres groupes ou lors de projets communs.

Maya, quant à elle, insiste sur l’attention portée aux émotions et aux besoins de chaque enfant. Ce qui donne du sens à son travail : les voir gagner en autonomie, prendre confiance, essayer de nouvelles choses et être fiers d’eux-mêmes.

Des paroles simples et sincères, qui rappellent combien les métiers de l’enfance reposent sur l’écoute, la confiance, la patience et l’envie constante de faire grandir.

Merci à Catia, Rachel, Ludivine, Camélia et Maya pour ces beaux témoignages.

D’autres paroles d’équipes suivront prochainement.

Bouger, essayer, recommencer… et grandir 🌱

Au Le Microcosme, le mouvement devient un véritable outil d’apprentissage.

À la Ruche Sportive, les enfants explorent un parcours moteur qui mobilise équilibre, coordination et concentration.
Mais surtout, ils apprennent à leur manière : observer, oser, ajuster, recommencer.

Certains avancent prudemment. D’autres tentent encore et encore.
Et dans ces essais, quelque chose d’essentiel se construit : la confiance en soi.

Trampoline, ateliers, initiation au hockey…
Chaque expérience devient une opportunité de progresser, de coopérer et de trouver sa place dans le groupe.

Parce que le corps est un formidable moteur d’apprentissage, ces moments participent aussi au développement social et émotionnel des enfants.

👉 Une pédagogie qui donne du sens au mouvement… et qui accompagne chaque enfant dans son évolution.

Et vous, quelle place donnez-vous au corps dans les apprentissages des enfants ? 🤸‍♂️