HEP Vaud / Haute école pédagogique du canton de Vaud

ÉVÉNEMENT 🗓️ Observer ensemble pour mieux comprendre les élèves 👀

Le 2 juin, le Laboratoire Lausannois Lesson Study (3LS) a célébré ses dix ans à la HEP Vaud autour d'une leçon publique observée par des professionnel·le·s de l'éducation de plusieurs cantons.

L'objectif: croiser les regards pour mieux saisir ce qui favorise les apprentissages des élèves et faire évoluer les pratiques d'enseignement.

Cette journée anniversaire a également marqué la parution de l'ouvrage collectif "Lesson Study dans le laboratoire 3LS: 10 ans de pratiques, formations et recherches", dirigé par Sandrine Breithaupt et Valérie Batteau, professeures HEP associées.

Découvrir l'ouvrage 📖👇
https://shor.by/Rwo4

Trois classes vaudoises ont testé des camps scolaires axés sur l’éducation à la durabilité. ♻️

Depuis septembre 2025, des élèves du secondaire I participent à un projet pilote mené par la HEP Vaud, sur mandat de la Cellule durabilité du Département de l’enseignement et de la formation professionnelle de l'Etat de Vaud. Entre avril et mai, ils ont participé à plusieurs camps, afin de tester l’efficacité des camps scolaires pour travailler sur les enjeux socio-environnementaux.

Le 8 juin, les trois classes se sont réunies pour partager leurs expériences et les enseignements tirés du projet. Leurs retours alimenteront un guide pratique destiné à l’ensemble des enseignant·e·s vaudois·e·s qui souhaitent exploiter les spécificités des camps scolaires en vue d’une éducation à la durabilité.

Le guide sera disponible à l’automne 2026.

Plus d'informations 👇
https://shor.by/AvAY

Un·e élève malentendant·e intègre votre classe. Ou un enfant avec une déficience intellectuelle ou visuelle. Un groupe de travail qui peine à trouver son rythme, séance après séance.

On fait de son mieux. Mais cela reste parfois insuffisant quand on a l'impression de manquer de repères, de points d'appui.

Ces situations soulèvent des questions légitimes, auxquelles il n'est pas toujours facile de trouver des réponses seul·e: quels sont les vrais impacts d'une déficience auditive ou visuelle sur les apprentissages, y compris les moins apparents? Comment fonctionnent la mémoire, l'attention, les perceptions des élèves? Comment animer un collectif professionnel qui s'essouffle?

Les modules d'approfondissement professionnel de la HEP Vaud (MAPPro) proposent des formations de 6 journées pour construire ces repères, avec des expert·e·s et entre pairs, à partir de votre pratique.

Parmi les modules disponibles en 2026:
🔹 Apprendre avec une surdité ou une déficience auditive
🔹 Apprendre en ayant une déficience intellectuelle
🔹 Apprendre et grandir avec une déficience visuelle
🔹 (Neuro)sciences affectives et cognitives pour l'école… et au-delà
🔹 Regards croisés: perceptions et apprentissages en 1-2P
🔹 Animer et conduire des groupes professionnels en établissement
🔹 Enseigner dehors: vers les territoires apprenants
🔹 L'intelligence artificielle dans les coulisses des pratiques pédagogiques: se former et préparer ses élèves

Découvrir l'offre complète 👇
https://shor.by/n6zM

En mai, la HEP Vaud a participé au challenge bike to work, un défi national qui invite les entreprises et institutions à se rendre au travail en mobilité active plutôt qu'en voiture. 🚲

46 participant·e·s (étudiant·e·s et collaborateur·trice·s), 5'172 km parcourus à vélo, à pied ou en trottinette. Ces trajets effectués sans voiture représentent 745 kg de CO₂ non émis.

Pour fêter ça, un apéritif de clôture a réuni les participant·e·s le 4 juin — l'occasion de remettre les prix aux équipes gagnantes et de retrouver celles et ceux qui ont pédalé, marché et trottiné tout le mois.

Si l'envie vous prend de vous lancer l'année prochaine, le témoignage de Dimitri est à lire ici!

En pleine période d'examens, une question se pose: est-ce que noter, c'est vraiment évaluer?

Raphaël Pasquini, professeur à la HEP Vaud, était récemment dans l'émission Tribu sur RADIO TELEVISION SUISSE (RTS) La Première pour en parler. Il y aborde la différence entre une évaluation qui aide l'élève à progresser et une note qui répond avant tout à des logiques institutionnelles, et pourquoi les deux ne font pas toujours bon ménage.

L'émission est à réécouter ici 🎧👇
shor.by/ts1h

Il y a des journées où enseigner, c'est gérer bien plus que ce qui était au programme...

Un·e élève tient des propos complotistes en plein cours. Le climat d'une classe se dégrade peu à peu. Et parfois, surviennent des situations bien plus lourdes, liées à la maladie ou au deuil.

Ces moments font partie du quotidien d'un grand nombre de professionnel·le·s de l'éducation. Ils sont complexes, souvent inattendus, et méritent mieux qu'une réponse improvisée. Ils soulèvent des questions réelles: comment en parler, avec quels mots? Quels impacts sur le reste du groupe? Où s'arrête notre rôle, et comment se préserver?

Les modules d'approfondissement professionnel de la HEP Vaud (MAPPro) proposent des formations de 6 journées pour travailler ces thématiques en profondeur, avec des expert·e·s et entre pairs, à partir de votre pratique.

Parmi les modules disponibles en 2026:
🔹 Intervenir et accompagner les situations en lien avec la maladie, la mort et le deuil 👉 https://shor.by/VRYR
🔹 Développer les compétences émotionnelles et psychosociales 👉 https://shor.by/OKGG
🔹 Faire face à la désinformation, aux discriminations et aux questions sensibles 👉 https://shor.by/Y2TD

Découvrir l'offre complète 👇
https://shor.by/2ete

ÉVÉNEMENT 🗓️ Quand le jeu devient un outil d'enseignement

Du 4 au 8 mai, 27 futur·es enseignant·es de 19 institutions partenaires – dont quatre hautes écoles pédagogiques suisses – se sont réuni·es à la HEP Vaud pour la Semaine internationale «Serious Games: Creativity and Innovation in Education».

Création de jeu au FabLearn, lien entre jeu et création à la Collection de l'Art Brut, Lausanne, éducation physique inclusive, découverte de l'aire de jeu interactive Lü Europe, forum avec des game designers: cinq jours pour explorer le jeu comme moteur d'apprentissage, de coopération et d'expression.

Un grand merci aux institutions partenaires et aux étudiant·es pour ces échanges au-delà des frontières. 🙏

MÉDIA 🎙️ Que signifie enseigner aujourd’hui?

Dans le podcast Twist de la RADIO TELEVISION SUISSE (RTS), Sylviane Tinembart, professeure ordinaire à la HEP Vaud, dialogue avec Aline Chapuis, qui a quitté la profession après près de vingt ans d’exercice.

À partir de deux parcours, l’épisode aborde une question actuelle: l’attractivité de la profession.

Écouter l’épisode 🎧👇
https://shor.by/5vV9