26/09/2020
TDAH | DE L'ADOLESCENCE À L'ÂGE ADULTE
Alors qu'environ deux tiers des enfants atteints de TDAH continueront à souffrir des impacts fonctionnels liées à leur trouble tout au long de leur vie de jeune adulte et d'adulte, l'arrivée dans cette phase de transition cruciale qu'est l'adolescence rime avec un désengagement quasi total des prises en charge. Quels facteurs majeurs contribuent à un manque de suivi alors que les difficultés des jeunes à traverser cette phase de transition semble devenir de plus en plus difficile face aux multiples défis et enjeux qu'ils doivent relever pour construire leur futur ?
Pourtant, une proportion assez grande de jeunes adultes atteints de TDAH continueront d'avoir besoin d'un accompagnement, voire d'un suivi par un professionnel de la santé.
Comment la transition de l'enfance à l'adolescence puis de l'adolescence à l'âge adulte peut être planifiée ?
A quel moment la transition doit-elle être préparée ? Par qui ?
Quels sont les protocoles de transition disponibles ?
Quel matériel psychoéducatif (multimédia, conseiller, coach) mettre à disposition ?
Le Prof. Martin Debbané exposera le TDAH dans sa transition entre l’enfance et l’adolescence, avec notamment les transitions sur les plans du développement cérébral et ses liens avec les transformations psychologiques et sociales. Il parlera ensuite d'une intervention groupale pour adolescents atteints de TDAH comme un moyen d'aider dans cette phase de transition difficile. Le Prof. Nader Perroud exposera quant à lui la phase de transition entre l'adolescence et l'âge adulte et les raisons qui font que les jeunes atteins de TDAH sont souvent oubliés du système de soin. Il donnera des pistes de réflexion sur les manières de remédier à ce problème.
La réinsertion des adolescents et jeunes adultes atteints de TDAH en milieu académique, professionnel, familial et social sera également évoquée et elle tentera d'apporter des pistes de réflexion et des éléments de réponses (compétences cliniques, coaching, aménagements scolaires, soutien par les pairs, etc.)
La présentation se terminera par une séance de dédicace du nouveau livre du Prof. Perroud.
