La Bergerie

01/09/2026

01/09/2026

En attendant les nouvelles photos, petit retour sur une belle activité vécue en juin par les classes de 3–4H ! 🎪

À la découverte du monde du cirque, les élèves ont pu s’initier à différentes disciplines et expérimenter de nouvelles façons de bouger 🤸, avec Madame Fäsi comme professeure.

✨ Une occasion de développer adresse, coordination, confiance et créativité… tout en prenant beaucoup de plaisir !

24/08/2026

La RTS à l’école – Phonocolor en classe
La couleur comme instrument pédagogique

La journaliste Manuela Salvi est venue découvrir l’utilisation de l’outil Phonocolor en salle de classe.

Dans le deuxième épisode de sa série "Le pouvoir des couleurs", la RTS a posé son micro à l’École de la Bergerie, à Pompaples. La journaliste Manuela Salvi y a suivi une classe des plus petits (4 à 6 ans) qui apprennent à lire avec Phonocolor, un outil qui associe chaque son à une couleur et à une forme : des ronds pour les voyelles, des carrés pour les consonnes.

Conçu il y a une quinzaine d’années à l’Université de Lausanne par la linguiste Svetlana Zenger, Phonocolor rend visible le lien entre les lettres et les sons. Comme l’explique sa conceptrice, le but n’est pas d’accélérer la lecture mais d’en solidifier les bases — un principe qui rejoint la pédagogie d’inspiration Montessori de l’école. Guidés par leur enseignante Laurence Moret, les enfants déchiffrent, manipulent et jouent : « C’est comme un jeu, mais c’est quelque chose pour apprendre », résume l’un d’eux au micro.

L’outil profite aussi aux enfants dyslexiques et aux adultes en difficulté de lecture : en aidant le cerveau à organiser et à mémoriser sons et lettres, la couleur pose des fondations solides — et donne, qui sait, le goût des livres.

Ecouter l’émission :
https://www.rts.ch/audio-podcast/2026/audio/le-pouvoir-des-couleurs-2-5-la-couleur-comme-instrument-pedagogique-29319675.html

01/07/2026

POSTES À POURVOIR / OFFRES D’EMPLOI
Entrée en fonction dès que possible
Nous recherchons :
o Un(e) enseignant(e) informatique : 4-6 périodes / semaine
o Un(e) responsable informatique : 20-25%

30/06/2026

Les élèves de 8–9H ont eu le privilège de visiter LéXPLORE, le laboratoire flottant installé sur le lac Léman. 🌊

Cette plateforme de recherche permet aux scientifiques d'observer le lac en continu, de mieux comprendre son fonctionnement et de suivre l'impact des changements climatiques sur cet écosystème exceptionnel 🌍.

Une visite passionnante au cœur de la recherche scientifique, pour découvrir comment les sciences contribuent à mieux connaître et préserver notre environnement. 🔬

11/06/2026

🎨 Artistes en mouvement

Casser des noix 🌰, fabriquer du papier recyclé, s'inspirer d'artistes, créer avec des clous et du fil 🧶...

Autant de gestes, de matières et de techniques explorés par les élèves au fil de leurs projets.

Observer, expérimenter, transformer, créer : l'art se vit aussi avec les mains ✨ !

04/06/2026

Récolter, décortiquer, transformer… 🌰

Les élèves de 3–4H ont découvert l'huilerie Pré-Girard et suivi le parcours des noix jusqu'à l'huile.

Merci à nos généreux hôtes pour leur accueil !

04/06/2026

Après la récolte des noix en septembre, puis leur décorticage en février, les élèves de 3–4H ont découvert la dernière étape de cette belle aventure : la visite de l’huilerie Pré-Girard à Pompaples. 🌰

Lors de notre passage, trois presses étaient en activité, transformant notamment le colza et les noix à différentes températures.

Nous y avons apporté notre récolte et, quelques jours plus t**d, chacun a pu repartir avec de l’huile de noix 🫒 et du nillon, issu du pressage ⚙️.

Une magnifique occasion de suivre tout le parcours d’un produit, de la récolte à la transformation.
Un immense merci aux agriculteurs qui nous ont accueillis avec tant de générosité ! 💛

Pré-Girard

03/06/2026

De magnifiques bougies et savons 🕯️🧼

D'autres cadeaux 🎁 confectionnés pour la fête des mères 🌸

Des créations faites avec les mains, mais surtout avec le cœur 💛