Mit über 25 Jahren Erfahrung im Schuldienst und im Bildungswesen kann ich als Schulische Heilpädagogin helfen, Probleme zu lösen. Schon während meines Biologiestudiums machte ich erste Erfahrungen im Bildungswesen, indem ich diverse Stellvertretungen übernahm. Nach einem 5-jährigen Abstecher in die Forschungswelt in den USA und der Schweiz entschied ich mich definitiv für das Bildungswesen. Inzwis
chen blicke ich zurück auf 13 Jahre Erfahrung als Gymnasiallehrerin, 10 Jahre als Dozentin in der Didaktischen Ausbildung an der ETH Zürich und 3.5 Jahre als IF- und ISR-Lehrerin an einer Sekundar- sowie einem halben Jahr an einer Primarschule im Kanton Zürich. Zur Schulischen Heilpädagogik (SHP) kam ich über eine Weiterbildung zum Lerncoach. Als besonders bereichernd empfinde ich in der Heilpädagogik die persönliche Arbeit mit betroffenen Kindern, Jugendlichen und deren Umfeld. Als Schulische Heilpädagogin biete ich an: Beratung von Schulen und Institutionen (z.B. zur Förderung von Schülerinnen und Schülern im integrativen Unterricht, zum Errichten von Nachteilsausgleichen, zur Lese- und Schreibförderung bei LRS, zur Förderung bei ADHS, ADS, ASS). Weiterbildungen für Lehrpersonen (Tagungen, Seminare, Vorträge). Veranstaltungen für die Elternbildung (Vorträge, Workshops, Podiumsgespräche). Jugendcoaching. Case Management Berufsbildung. Erziehungsberatung. VORTRÄGE / ELTERNBILDUNG
Die Schwerpunkte meiner Vorträge und Weiterbildungsveranstaltungen liegen auf den Themen Leseförderung (Leseflüssigkeit), Mathematiklernen, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), Hausaufgabenkonflikte, Konzentrationsschwierigkeiten, ADS und ADHS. Ausführliche Angaben zu den Angeboten finden sich auf der Website in den Sparten "Seminare / Gruppencoachings" und "Vorträge". Die Vorträge eignen sich für Elternvereine und Schulen (z.B. für Elternabende). Vortrag: Durch gutes Lesen zum Erfolg
Viele Kinder können auch auf der Sekundarstufe noch nicht richtig lesen. Das erschwert das Lernen in allen Schulfächern. In diesem Vortrag werden Verfahren vorgestellt, mit denen Sie Ihr Kind beim Lesenlernen unterstützen können. Vortrag: Förderung der Grundkompetenzen in Mathematik
Viele Schülerinnen und Schüler haben auch auf der Sekundarstufe grosse Lücken in zentralen mathematischen Kompetenzen der Grundschulmathematik (mathematischer Basisstoff), welche das weitere mathematische Lernen behindern. Diese Lücken finden sich vorwiegend im Zusammenhang mit den folgenden Themen: Beherrschen der Grundoperationen, Rechenwege, dezimales Verständnis, Zählkompetenz, Operationsverständnis und Mathematisierungsfähigkeit. Vortrag: Lese-Rechtschreibschwäche (LRS): Wie unterstützen Sie Ihr Kind? Die Schwierigkeiten von Kindern mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten äussern sich in der Schule, zu Hause beim Erarbeiten von Hausaufgaben, beim Lernen für Prüfungen oder auch im Alltag. Aufgrund der LRS nehmen viele Aufgaben mehr Zeit in Anspruch als üblich. Kinder und Jugendliche mit LRS leiden nicht nur unter dem schulischen Druck, sondern auch an Versagensängsten, tiefem Selbstwertgefühl und Motivationsproblemen. In diesem Vortrag erhalten Sie als Eltern Tipps für die Förderung Ihres Kindes. Die erörterten Massnahmen führen zu einer Stärkung des Selbstkonzepts des Kindes und zu einer Reduktion der Stressbelastung von Eltern und Kind. Vortrag: Weniger Hausaufgabenkonflikte dank konzentriertem Arbeiten
In diesem Vortrag erhalten Sie Tipps für die Unterstützung Ihres Kindes bei Hausaufgaben oder anderen Arbeiten, die Konzentration erfordern. Konkrete Beispiele zeigen Ihnen, wie Ihr Kind lernen kann, die Hausaufgaben selbständig und effizient zu erledigen und wie Sie Konflikte vermeiden oder lösen können. Vortrag: Strategien für den Umgang mit AD(H)S-Kindern
In diesem Vortrag lernen Sie, Ihr Kind mit ADS oder ADHS besser zu verstehen. Konkrete Beispiele zeigen Ihnen, mit welchen Herausforderungen Kinder mit ADS/ADHS im Schulalltag konfrontiert sind. Sie erfahren, wie Sie Ihren Sohn oder Ihre Tochter in schulischen Belangen ohne Leistungsdruck optimal unterstützen können. Vortrag: Der Nachteilsausgleich - Vergabe und Umsetzung
Schülerinnen, Schüler und Studierende mit AD(H)S, LRS oder anderen Beeinträchtigungen haben Anspruch auf einen Nachteilsausgleich! Einleitend wird vorgestellt, was unter Nachteilsausgleichsmassnahmen zu verstehen ist und wie diese von anderen Massnahmen (z.B. Lernzielvereinbarungen, Notenschutz, usw.) abgegrenzt werden. Nach einer Erörterung medizinischer und rechtlicher Grundlagen werden Herausforderungen, die sich bei der Errichtung eines Nachteilsausgleichs stellen können, beleuchtet und entsprechende Empfehlungen abgegeben. Anhand von Fallbeispielen aus der Praxis wird aufgezeigt, wie ein Nachteilsausgleich errichtet und umgesetzt wird, wie die regelmässige Auswertung und Anpassung der Massnahmen erfolgt und wie die Kommunikation rund um einen Nachteilsausgleich durchgeführt wird (Information der Betroffenen, der Eltern, der Klasse und der Ausbildungsverantwortlichen). BERATUNG / ERZIEHUNGSBERATUNG
Für Schulen eignen sich die Beratungsangebote insbesondere im niederschwelligen Bereich: Wenn Probleme bearbeitet werden müssen, bevor sie zu eskalieren drohen und bevor der Schulpsychologische Dienst oder andere Fachstellen eingeschaltet werden müssen. Im Falle einer Zusammenarbeit zwischen Familien-/Gemeinschaftszentren und Schulen legt die Klientschaft den Beratungsort fest. Beratungsangebote für Eltern können in Krummenau (SG), telefonisch, online oder auf Wunsch der Klientschaft an einem Ort nach Vereinbarung durchgeführt werden.
