Lordshill Music Tutoring

24/12/2019

19/12/2019

Koniec roku to czas na małe PODSUMOWANIE wszelkich działań. Ostatnie miesiące 2019 roku przyniosły zapoczątkowanie współpracy z jedną z polskich szkół sobotnich w Southampton, czyli prowadzenie zajęć z rytmiki dla najmłodszych klas (0-3) i przyłączenie się do istniejącego tam fantastycznego kółka muzycznego! Praca z polskimi dziećmi urodzonymi na emigracji jest bardzo cenna i ciekawa na polu nie tylko muzycznym ale i wszelkich zagadnień związanych z dwujęzycznością.

24/08/2019

🎹🎼🎷🎺🎸Music - a complete workout for the brain! 🧠

Image credit to Deseret News Graphic

11/04/2019

„Islandia pełna jest muzyki. Wiatr zmienia tu dźwięk w wiersz bez rymów i rytmu. Ziemia pulsuje. Gęste chmury kłębią się niespokojnie nad głową, ocean szumi jednostajnie, budząc grozę i zachwyt. Podobno tutejsze kamienie szepczą. Nawet w ciszy, bezwietrznej i z pozoru martwej, słychać wyraźnie, że nie jesteśmy tu sami.”
Ten żywy i działający na wyobraźnię czytelnika fragment otwiera książkę Bereniki Lenard i Piotra Mikołajczaka „Szepty kamieni. Historie z opuszczonej Islandii”. W swoim barwnym reportażu o przyrodzie i mieszkańcach wyspy autorzy zamieszczają opisy obrazów i dźwięków natury „Kamienie tu mówią. Szepczą i czasami śpiewają, trzeba tylko posłuchać.” Książka była dla nas inspiracją w przygotowywaniu się do podróży na tę daleką wyspę wulkaniczną.

03/04/2019

Dzisiejszy, deszczowy wieczór spędzamy na Lordshill przy pianinie z utworami Alexisa Ffrencha. Relaks i spokój przynosi BLUEBIRD. Utrzymany w charakterze walca utwór jest, jak pisze sam kompozytor:
„wypełniony różnorodnością wpływów, od Debussy’ego i Satie, jest wyrażeniem miłości i nadziei. Narodził się z improwizacji. Chciałem napisać coś co wyrażało pewną niewinność i czystość. Jest teraz tak wiele traumy wokół nas, więc chciałem podzielić się momentem spokoju, piękna i pocieszenia. Tego nie ma wystarczająco na świecie.”

UK contemporary composer Alexis Ffrench has unveiled the stunning video for his brand new single ‘Bluebird’. ► Stream or download Bluebird here: https://Alex...

01/04/2019

PIANINO –
oferta prywatnych, indywidualnych lekcji nauki gry na pianinie skierowana jest dla dzieci (od 7-go roku życia), młodzieży oraz osób dorosłych. Ich celem jest nabywanie umiejętności czytania nut, poznawanie techniki gry na instrumencie oraz muzyczna interpretacja utworów. W trakcie lekcji omawiane są podstawowe zagadnienia teoretyczne dotyczące elementów muzycznych. Proponowany rozkład i czas trwania zajęć to lekcja 45 minutowa odbywająca się w wybrany dzień: poniedziałek, czwartek, piątek lub sobotę.
Lekcje są prowadzone w języku polskim lub angielskim.

01/04/2019

RYTMIKA -
Indywidualne zajęcia umuzykalniające i rytmiczne dla dzieci od 6-go do 12-go roku życia oparte na dalcrozowskiej metodzie rytmiki, rozwijają poczucie rytmu, pamięć muzyczną, wyobraźnię i kreatywność oraz kształtują wrażliwość artystyczną. Proponowany rozkład i czas trwania zajęć to lekcja 45- minutowa odbywająca się w wybrany dzień: poniedziałek, czwartek, piątek lub sobotę.
Lekcje są prowadzone w języku polskim lub angielskim.

01/04/2019

UMUZYKALNIENIE
Dla dzieci młodszych (5-cio i 6-cio letnich) - indywidualne zajęcia umuzykalniające oparte na ludowych i popularnych piosenkach polskich oraz polskich tańcach narodowych. Proponowany rozkład i czas trwania zajęć to lekcja 30 - minutowa odbywająca się w wybrany dzień: poniedziałek, czwartek, piątek lub sobotę.
Lekcje są prowadzone w języku polskim.

01/04/2019

Moja przygoda z dalcrozowską rytmiką rozpoczęła się w Liceum Muzycznym w Krakowie. I choć mój uczniowski grafik był przeładowany wieloma zajęciami, a czas pozalekcyjny prawie w stu procentach wypełniony przygotowaniem się na lekcje następnego dnia (improwizacja fortepianowa, komponowanie utworów, interpretacje ruchowe utworów muzycznych, lekcje z dziećmi i wiele innych zadań i ćwiczeń) to rytmika wciągała i fascynowała mnie coraz bardziej. Już wówczas postanowiłam, że kiedyś pojadę do Genewy, do miasta w którym metoda rytmiki powstała i jest do dziś pielęgnowana w Instytucie Dalcroza. Wówczas nie zdawałam sobie sprawy jak bardzo ta metoda pedagogiki muzycznej kształtowała moją osobowość i jak wiele dzięki niej nabyłam uniwersalnych umiejętności, które po dziś dzień wykorzystuję w dorosłym życiu i pracy – organizowanie i zarządzanie czasem, wielozadaniowość, systematyczność, kreatywność, zdolność koncentracji, czy też podzielność uwagi. Wreszcie po latach udało mi się pojechać do Genewy. I choć zaskoczyła mnie sroga zima (przełom lutego/ marca) to pogoda nie przeszkodziła mi w tym, aby każdą minutę pobytu wykorzystać na zwiedzanie i odkrywanie tego fascynującego i inspirującego miasta.