Ecole Steiner Lausanne

05/09/2026

18/08/2026

Belle et douce rentrée à tous !

Hier, toutes les classes, de la 2ème à la 12ème, ont accueilli en chantant la première classe ainsi que leur famille et amis.
Une cérémonie a suivi et chaque élève de la première classe a pu faire le passage du jardin d’enfants à leur maîtresse qui les suivra durant les 6 premières années.

Et aujourd’hui ce sont les plus petits qui vont trouver où retrouver leur jardin des petits, leur jardin d’enfants et leur jardinière.

Merci à toutes les personnes qui font vivre cette école et qui prennent soin chaque jour des enfants.

19/07/2026

Vous avez un petit enfant qui a entre deux et quatre ans ?

Le jardin des petits est un lieu d’accueil préscolaire, ouvert tous les jours.

Les éducateurs-trices accompagnent les enfants de 2 à 4 ans selon la pédagogie Steiner-Waldorf, dans un espace chaleureux et rassurant.

https://www.ecole-lausanne.ch/premier-pas/

17/07/2026

À l'École Steiner de Lausanne, la cour de récréation est bien plus qu'un espace de pause : c'est un véritable lieu de découverte, de jeu et d'apprentissage.

Entourée par la forêt, les enfants évoluent chaque jour dans un environnement naturel, riche en arbres, en végétation et en matériaux naturels tels que le bois, la pierre et la terre. Cet espace vivant nourrit leur imagination, favorise le jeu libre, développe leur motricité et les invite à observer le rythme des saisons.

Au contact quotidien de la nature, les enfants cultivent leur curiosité, leur créativité et leur respect du vivant. Ici, la nature fait pleinement partie de l'expérience éducative et accompagne chaque enfant dans son développement.

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01/07/2026

Notre école, située sur la colline de bois Genoud est accessible en train, en bus, à vélo, à pied ou en voiture à environs 25 minutes depuis la Riviera ou depuis la Côte.

Notre bus scolaire relie l’école aux lignes des TL et des CFF.

Contactez-nous pour tout renseignement complémentaire.

waldorfschool

01/07/2026

Moins d'écrans !

Les premières années de la vie sont essentielles au développement du cerveau, du langage, de la motricité et des compétences sociales. Ces apprentissages se construisent avant tout grâce à l'expérience directe : manipuler, explorer, jouer, observer, imiter, créer et interagir avec les autres.

Une pédagogie sans écrans laisse davantage de place à ces expériences fondamentales. Elle favorise l'attention, l'imagination, la capacité de concentration, le développement du langage et la qualité des relations humaines.

À l'école Steiner de Lausanne, nous privilégions une pédagogie où l'enfant apprend avec tout son être : par le mouvement, les activités artistiques et manuelles, le jeu libre, les récits, la musique et le contact quotidien avec la nature. Les outils numériques ne sont pas au cœur des apprentissages durant les premières années, afin de respecter le rythme de développement de l'enfant et de consolider les bases sur lesquelles se construiront les apprentissages futurs.

Nous préparons ainsi les enfants à devenir des adultes capables d'utiliser les technologies avec discernement, plutôt que d'en dépendre.

09/06/2026

Nettoyages de printemps : Pourquoi les parents participent-ils aux nettoyages de l'école ?

À l'école Steiner, l'école est un lieu de vie que nous construisons ensemble. Les journées de nettoyage et d'entretien permettent aux parents, aux enseignants et aux élèves de prendre soin de leur environnement commun, de renforcer les liens de la communauté et de transmettre aux enfants l'importance de la responsabilité, de la coopération et du respect des lieux que nous partageons.

03/06/2026

Les petites classes ( 3P à la 8P ) accueillent les enfants de 6 à 12 ans. Avec une approche artistique et imagée, l’enfant se plonge avec sa sensibilité, sa compréhension et son activité corporelle dans toutes les thématiques abordées par ses professeurs.

Chaque jour, durant la première partie de la matinée (cours principal), les enfants d’une même classe partent ensemble à la découverte d’une matière, qui les accompagne durant trois à cinq semaines avant de laisser sa place à une autre : se plonger ainsi dans un sujet permet d’en approfondir l’apprentissage et donne aux enfants l’occasion de s’y lier, véritablement et avec enthousiasme.

L’enfant est pris en compte dans son individualité, mais fait aussi l’apprentissage du groupe, de ses dynamiques, de ses ressources. Il évolue au sein d’une communauté de pairs du même âge qui, traversant les mêmes étapes de développement, lui permet ainsi de les aborder de façon juste et dans la bienveillance.

03/06/2026

Notre centre aéré ouvre ses portes aux enfants de 5 à 10 ans durant les vacances de Pâques et les vacances d’été.
Chaque semaine est rythmée par un thème avec des ateliers où la créativité, le mouvement et la nature sont au centre. Ces journées sont pensées pour respecter le rythme de chacun, encourager la coopération et nourrir la curiosité naturelle des enfants.
À travers l’imagination, l’expérimentation et la vie de groupe, les enfants explorent différentes façons de comprendre le monde. Au fil des jours, ils apprennent à observer, à coopérer, à imaginer et à s’émerveiller. Ils tissent des liens, construisent des souvenirs et développent le plaisir d’explorer le monde.

02/06/2026

Le jardin d’enfants est l’entrée du cursus scolaire obligatoire. On y accueille les enfants de 4 à 6,5 ans. Les apprentissages se basent sur les besoins fondamentaux de l’enfant en lui offrant un vaste champ d’expérimentations.

La peinture, les travaux manuels, le jeu libre, les matinées en forêt rythment les semaines et le cours de l’année. Ces rythmes apportent aux enfants la sécurité, la confiance et la possibilité de vivre des expériences fondatrices au quotidien.

La richesse des relations sociales et la vie de groupe leur apportent des compétences humaines primordiales.

Les jardinières d’enfants offrent un cadre bienveillant et sécurisant au sein duquel chaque enfant peut construire des bases solides et s’épanouir dans la joie, l’authenticité et l’enthousiasme.