La scuola IWKA ha come obiettivo quello di aiutare bambini dai 3 ai 14 anni a sviluppare le proprie potenzialità psico-fisiche e una personalità equilibrata, autonoma e libera da condizionamenti. Attraverso un percorso ludico-pedagogico di educazione fisica e marziale, che coniuga lo sviluppo della vita interiore con quello della vita esteriore, sono forniti, anche ai più piccoli, gli strumenti id
eali per compensare alcuni aspetti negativi della nostra società fino al raggiungimento dell’armonia e dell’equilibrio fisico, psichico e mentale. Il programma della scuola IWKA prevede attività basate sul gioco che rafforzano le cinque abilità motorie quali, coordinazione, velocità, resistenza, forza e mobilità articolare, per acquisire una maggiore consapevolezza del proprio corpo e della capacità di equilibrio. Inoltre, una parte del programma più tecnica, incentrata sul respiro e sulle posizioni delle forme, sviluppa la capacità di concentrazione, della memoria e dell’apprendimento, necessarie per mantenere la mente in uno stato di calma ed evitare dispersioni inutili di energie psichiche. Il rilassamento infine, infonderà calma e autocontrollo anche ai ragazzi più vivaci che, essendo meno “agitati” ma più sereni, potranno consolidare ulteriormente la comunicazione e la condivisione con i loro genitori, compagni, amici e insegnanti. Proprio secondo quest’ultimo principio è nato il progetto della scuola IWKA per i più piccoli, che promuove sia il rinforzo dell’anello, costituito dal rapporto genitore-bambino-insegnante, che l’educazione motoria nel senso più proprio del termine, ovvero la conoscenza del proprio corpo su tre livelli (body, mind and energy). Lo sviluppo psico-fisico personale ha inizio già durante l’infanzia e comprende tre diverse fasi di trasformazioni: somatiche, cognitive e psico-fisiologiche (infanzia, pre-adolescenza, adolescenza). Questo delicato periodo della vita deve essere vissuto in modo sereno e privo di disagi per evitare di innescare meccanismi di difesa che alla lunga determinano una sorta di scissione tra mente e corpo con ripercussioni anche negative sulla sfera emotiva e relazionale, che sfociano in vere e proprie espressioni sintomatiche. Strumenti e benefits della scuola:
Attraverso la pratica costante del percorso accademico IWKA KIDS si sostiene in maniera costruttiva il processo di sviluppo e il processo educativo dei nostri bambini favorendone :
* la costruzione di una personalità stabile con una migliore integrazione del piano fisico, psichico e spirituale poiché le tecniche di allenamento e di insegnamento operano in un’azione trasversale sui tre livelli (corpo mente ed spirito);
* la gestione e il controllo delle potenti energie della crescita;
* il recupero della centralità del bambino, poiché la pratica del Kung Fu viene fatta su se stessi, rafforzando un senso di sicurezza nelle proprie capacità e un aumento dell’autostima e dell’autonomia;
* una diversificazione degli schemi motori e degli schemi mentali, che facilitano tutti i processi di apprendimento favorendo una maggiore flessibilità fisica e mentale nel quotidiano e nella pratica di altri sport;
* il potenziamento delle facoltà logiche e intuitive dei processi di apprendimento, con specifici esercizi di concentrazione e di memoria, sviluppando la capacità di strutturare nuovi schemi mentali e nuovi schemi di apprendimento e comportamentali;
* lo sviluppo di individui più consapevoli ed equilibrati, e la prevenzione di situazioni di disagio e violenza.;
* il miglioramento e il rafforzamento delle cinque abilità fisiche, coordinazione, velocità, forza, resistenza e mobilità articolare.
