01/07/2021
Was ist eine gute Lehrperson?
1. Eine gute Lehrperson kann gut erklären.
2. Eine gute Lehrperson sorgt dafür, dass in der Klasse kein Chaos herrscht. Sie setzt gemeinsame Regeln durch, und zwar für alle gleich.
Das sind die zwei Qualitäten, die Schülerinnen und Schüler in unseren Aufnahmegesprächen am häufigsten nennen, wenn wir sie fragen, was für sie eine gute Lehrperson ausmache.
Der erste Punkt zeigt, dass sich viele Schülerinnen und Schüler Lehrpersonen wünschen, die sie beim Lernen begleiten und ihnen in entscheidenden Momenten gezielt wichtige Impulse geben können, damit sie den Schulstoff verstehen. Lehrpersonen sollen für Fragen zugänglich sein und fähig, schwierige Themenbereiche des Schulstoffs auf verschiedene Arten zu erklären, sodass Schülerinnen und Schüler eine Chance bekommen, das Problem von einer anderen Seite her anzugehen und im zweiten oder dritten Anlauf zu verstehen. Gerade in kleineren Klassen wie bei uns steht dafür mehr Zeit zur Verfügung und wir pflegen eine Lernkultur, in der Fragen gern gesehen sind.
Den Wunsch nach klaren Regeln hören wir oft von Schülern und Schülerinnen, die ein Umfeld suchen, wo sie in Ruhe lernen können. Sie sind interessiert an der Schule und am Stoff, der in den verschiedenen Fächern vermittelt wird, und WOLLEN lernen. Vielleicht sind sie auch schon so reif, dass ihnen bewusst ist, dass sie den Schulstoff brauchen, wenn sie ihren Traumberuf erlernen wollen.
Kinder, die ein ruhigeres Lernumfeld suchen, kommen zum Teil aus Klassen, in denen viel Unruhe herrscht, und leiden daran, dass sie dadurch vom Lernen während des Unterrichts abgelenkt werden. Es mag Kinder geben, die in einem lärmigen Schulzimmer lernen können, für die meisten ist dies jedoch eine zusätzliche Anstrengung, die sie viel Energie kostet. Kommen die Kinder im Unterricht nicht dazu, konzentriert an ihren Aufträgen dranzubleiben, so verschiebt sich diese Arbeit des Verstehens und Übens in die Freizeit. Irgendwann hat sich dann eine solche Masse an Arbeit angestaut, dass sie nicht mehr bewältigt werden kann, und dies wirkt sich nicht nur auf Leistungen und Schulnoten aus, sondern auch auf die Motivation.
Was ebenfalls mitschwingt im Wunsch nach klaren Regeln, die für alle gelten, ist das Bedürfnis nach Fairness und einem respektvollen Umgang – sei es zwischen Lehrpersonen und Schülern oder unter Schülerinnen und Schülern selber. Wer dies bei einer Lehrperson schon einmal vermisst hat, weiss, wie negativ sich das auf das Klima in der Klasse auswirkt.
Wenn Schülerinnen oder Schüler über längere Zeit den Eindruck haben, ihre Fragen würden nicht ernst genommen oder nicht angemessen beantwortet, dann kann es für sie eine riesige Entlastung sein, wenn sie sich bei einer anderen Fachperson, zum Beispiel mit gezielter Nachhilfe, Hilfe holen können. Schaffen sie aber auch mit dieser Unterstützung den Wiedereinstieg in den Unterricht und Schulstoff nicht, dann hilft irgendwann nur noch eine Veränderung des Umfeldes.
Wir legen grossen Wert auf ein positives, respektvolles Lernklima. Unser Schulalltag mit kleinen Klassen mit maximal 12 Schülerinnen und Schülern erlaubt es uns, Einfluss auf das Lernklima zu nehmen und störendes Verhalten schnell zu unterbinden, sodass sich alle in Ruhe auf den Unterricht konzentrieren können.
Wenn Sie Fragen haben, geben wir gern Auskunft unter 056 222 94 44 oder via [email protected]. Wir können auch ein persönliches Gespräch vereinbaren und uns vor Ort im Forum 44 in Baden oder online austauschen.
Weitere Informationen zu unserem Angebot für Nachhilfe und die private Oberstufe auf Bez- und Sek-Niveau finden Sie unter https://www.forum44.ch/oberstufe
