رحلة تعلم لإنجليزية

> كنت كنقولها 5 سنين وأنا غالط وكنبان مضحك قدام الأجانب 🤦‍♂️
>
> كنت كنقول: I have 25 years
> وهي غالطة 100%
>
> الصحيح هو: *I am 25 years old*
> حيث فالإنجليزية العمر كتقول "أنا هو 25 سنة" ماشي "عندي 25 سنة".
>
> *دابا دورك:*
> كتب ليا فالتعليق شحال فعمرك بهاد الطريقة الصحيحة باش نصححها لك 👇

*الأفعال غير المستمرة (Non-Continuous Verbs)* هي الأفعال التي لا تُستخدم عادةً في الأزمنة المستمرة لأنها تعبر عن حالات أو مشاعر أو أفكار تكون ثابتة وليست مؤقتة أو جارية. هذه الأفعال تعكس أمورًا لا تعتمد على الفعل اللحظي. إليك أهم أنواعها:

---

*1. أفعال الحالة (Stative Verbs):*
تشير إلى الحالات التي لا تتغير سريعًا وتشمل:
- *Belong* (يملك/ينتمي): This book *belongs* to me.
- *Own* (يملك): She *owns* a beautiful house.
- *Contain* (يحتوي): The box *contains* old photographs.

---

*2. أفعال العقل والتفكير (Mental Verbs):*
تشير إلى العمليات العقلية مثل التفكير أو التذكر:
- *Know* (يعرف): I *know* the answer.
- *Believe* (يعتقد): They *believe* in hard work.
- *Understand* (يفهم): She *understands* the problem.

---

*3. أفعال المشاعر (Emotional Verbs):*
تشير إلى المشاعر والحالات النفسية:
- *Love* (يحب): I *love* chocolate.
- *Hate* (يكره): He *hates* waking up early.
- *Prefer* (يفضل): We *prefer* quiet places.

---

*4. أفعال الحواس (Verbs of the Senses):*
تشير إلى الإدراك الحسي وتشمل:
- *See* (يرى): I *see* the moon.
- *Hear* (يسمع): Do you *hear* the sound of the waves?
- *Smell* (يشم): The flowers *smell* beautiful.

---

*5. أفعال الملكية (Possession Verbs):*
تشير إلى التملك أو السيطرة:
- *Have* (يمتلك): She *has* a car.
- *Include* (يتضمن): The report *includes* detailed analysis.

---

*ملاحظات:*
- الأفعال غير المستمرة تُستخدم عادةً في الأزمنة البسيطة (مثل المضارع البسيط أو الماضي البسيط)، وليست مناسبة للأزمنة المستمرة مثل المضارع المستمر أو الماضي المستمر.
- مثال غير صحيح: "I am knowing the answer." → الصحيح: "I know the answer."

الأفعال المستمرة تُشير إلى الأفعال التي تُستخدم في صياغة الأزمنة المستمرة مثل *المضارع المستمر* ، *الماضي المستمر* ، و *المستقبل المستمر* . إليكم قائمة بالأفعال الأكثر استخدامًا في الأزمنة المستمرة مع التركيز على تحويلها إلى صيغة "-ing":

*1. أفعال يومية شائعة:*
- *Eat* → Eating (يأكل)
- *Drink* → Drinking (يشرب)
- *Walk* → Walking (يمشي)
- *Run* → Running (يجري)
- *Sleep* → Sleeping (ينام)
- *Write* → Writing (يكتب)
- *Read* → Reading (يقرأ)
- *Watch* → Watching (يشاهد)
- *Cook* → Cooking (يطهو)

---

*2. أفعال العمل والدراسة:*
- *Study* → Studying (يدرس)
- *Work* → Working (يعمل)
- *Learn* → Learning (يتعلم)
- *Build* → Building (يبني)
- *Teach* → Teaching (يُدرس)
- *Plan* → Planning (يخطط)
- *Create* → Creating (يُبدع)

---

*3. أفعال الحركة والنشاط:*
- *Drive* → Driving (يقود)
- *Fly* → Flying (يطير)
- *Play* → Playing (يلعب)
- *Dance* → Dancing (يرقص)
- *Swim* → Swimming (يسبح)
- *Travel* → Traveling (يسافر)

---

*4. أفعال التواصل والتفاعل:*
- *Talk* → Talking (يتحدث)
- *Listen* → Listening (يستمع)
- *Call* → Calling (يتصل)
- *Meet* → Meeting (يقابل)
- *Share* → Sharing (يشارك)

---

*5. أفعال متنوعة:*
- *Enjoy* → Enjoying (يستمتع)
- *Sing* → Singing (يغني)
- *Paint* → Painting (يرسم)
- *Help* → Helping (يساعد)
- *Buy* → Buying (يشتري)

*ملاحظات:*
1. يجب إضافة "-ing" إلى الفعل، مع مراعاة قواعد الإملاء:
- إذا انتهى الفعل بحرف ساكن وحرف متحرك، يتم مضاعفة الحرف الساكن (مثل: run → running).
2. تُستخدم الأفعال المستمرة للإشارة إلى فعل جارٍ في وقت معين.

في اللغة الإنجليزية، *الأفعال المستمرة (Continuous Tenses)* تُستخدم للإشارة إلى *أحداث جارية أو مؤقتة* تحدث في وقت معين. إليكم متى نستخدم كل نوع من هذه الأزمنة:

*1. المضارع المستمر (Present Continuous)*
📌 *الاستخدام:* للإشارة إلى فعل يحدث الآن أو في فترة مؤقتة من الزمن.
🔹 *التكوين:* (verb *to be* + الفعل مع -ing)

🔹 *أمثلة:*
- I *am eating* lunch now. (أنا أتناول الغداء الآن.)
- She *is studying* for her exam. (هي تدرس لامتحانها.)

*2. الماضي المستمر (Past Continuous)*
📌 *الاستخدام:* لوصف فعل كان يحدث في وقت معين في الماضي.
🔹 *التكوين:* (was/were + الفعل مع -ing)

🔹 *أمثلة:*
- They *were watching* TV when I arrived. (كانوا يشاهدون التلفاز عندما وصلت.)
- I *was sleeping* at 10 PM last night. (كنت نائمًا الساعة 10 مساءً البارحة.)

*3. المستقبل المستمر (Future Continuous)*
📌 *الاستخدام:* للإشارة إلى حدث سيكون جاريًا في وقت معين في المستقبل.
🔹 *التكوين:* (will be + الفعل مع -ing)

🔹 *أمثلة:*
- I *will be working* at 3 PM tomorrow. (سأكون أعمل الساعة 3 بعد ظهر الغد.)
- She *will be traveling* next week. (ستكون مسافرة الأسبوع المقبل.)

*متى نستخدم الأزمنة المستمرة؟*
✅ عندما يكون الحدث جاريًا في وقت محدد.
✅ إذا كان الفعل مؤقتًا وليس دائمًا.
✅ عند وصف حدث كان مستمرًا عندما وقع حدث آخر.

هل لديكم استفسار عن قاعدة معينة أو تحتاج إلى المزيد من الأمثلة؟ 😊✨

درس حول *"Understanding and Using Continuous Verbs"*
*"فهم واستخدام الأفعال المستمرة"*

*ما هي الأفعال المستمرة؟*
الأفعال المستمرة (Continuous Verbs) هي أفعال نستخدمها عندما نتحدث عن شيء يحدث *الآن* أو كان يحدث في *الماضي* أو *سيحدث* في المستقبل.

*كيف نستخدم الأفعال المستمرة؟*
نستخدم *الفعل المساعد "be"* مع *الفعل الرئيسي* ونضيف له *-ing*.

*الحاضر المستمر (Present Continuous)*:
- نستخدمه عندما يحدث شيء الآن.
- نستخدمه أيضًا للحديث عن خططنا في المستقبل.

*الصيغة*:
*[الضمير] + [فعل be] (am / is / are) + [الفعل + ing]*

*أمثلة:*
- I *am eating* lunch. (أنا آكل الآن.)
- She *is studying* for the exam. (هي تدرس الآن.)
- We *are going* to the park. (نحن ذاهبون إلى الحديقة.)

*الماضي المستمر (Past Continuous)*:
- نستخدمه عندما نتحدث عن شيء كان يحدث في *الماضي*.
- نستخدمه أيضًا عندما نتحدث عن شيء حدث في *المنتصف* ثم حدث شيء آخر.

*الصيغة*:
*[الضمير] + [فعل be في الماضي] (was / were) + [الفعل + ing]*

*أمثلة:*
- I *was reading* when you called. (كنت أقرأ عندما اتصلت.)
- They *were playing* football. (كانوا يلعبون كرة القدم.)

*المستقبل المستمر (Future Continuous)*:
- نستخدمه عندما نتحدث عن شيء سيحدث في *المستقبل*.

*الصيغة*:
*[الضمير] + will + [فعل be] + [الفعل + ing]*

*أمثلة:*
- I *will be studying* at 8 PM. (سأكون أدرس الساعة 8 مساءً.)
- He *will be traveling* next week. (هو سيسافر الأسبوع المقبل.)

الدرس المقبل سيكون حول

*متى نستخدم الأفعال المستمرة؟* أتمنى أن ينال إعجابكم

*Lesson: Homophones in English*
*الدرس: الكلمات التي لها نفس النطق في الإنجليزية*

In English, some words sound the same but have different meanings and spellings. These are called *homophones*. Let’s look at some common examples:
في اللغة الإنجليزية، هناك بعض الكلمات التي تُنطق بنفس الطريقة ولكن لها معاني وتهجئات مختلفة. هذه الكلمات تُسمى *التناظرات الصوتية* أو *Homophones*. دعنا نرى بعض الأمثلة الشائعة:

*1. To / Too / Two*
*1. إلى / أيضًا / اثنان*
- *To*: Preposition used to indicate direction, place, or position.
*إلى*: حرف جر يُستخدم للإشارة إلى الاتجاه أو المكان أو الموقع.
- Example: I am going *to* the store.
مثال: أنا ذاهب *إلى* المتجر.
- *Too*: Means "also" or "excessively."
*أيضًا*: تعني "أيضًا" أو "بزيادة".
- Example: I want *too* many things.
مثال: أريد *الكثير* من الأشياء.
- *Two*: The number 2.
*اثنان*: العدد 2.
- Example: I have *two* brothers.
مثال: لدي *اثنان* من الإخوة.

*2. There / Their / They’re*
*2. هناك / خاصتهم / هم*
- *There*: Used to indicate a place or location.
*هناك*: يُستخدم للإشارة إلى مكان أو موقع.
- Example: The book is *there* on the table.
مثال: الكتاب *هناك* على الطاولة.

*"As the calendar turns to a new year, may you leave behind what no longer serves you, and embrace the endless possibilities ahead. Let this year be a journey of self-discovery, resilience, and growth. Here's to a year where you become the best version of yourself, chasing your dreams with passion and purpose."*
(مع تحول التقويم إلى عام جديد، نتمنى أن تترك وراءك كل ما لم يعد يخدمك، وتحتضن الفرص اللامحدودة التي أمامك. لنجعل هذا العام رحلة لاكتشاف الذات، والصمود، والنمو. إليك سنة تصبح فيها أفضل نسخة من نفسك، مطاردًا أحلامك بشغف وهدف.)

هناك قاعدة بسيطة مشتركة بين اللغة الفرنسية واللغة الإنجليزية تتعلق بترتيب الكلمات في الجملة الأساسية. في كلتا اللغتين، تتبع الجملة الأساسية الترتيب *فاعل + فعل + مفعول به*.

*مثال على الجملة الأساسية:**الإنجليزية:*- *فاعل*: The cat
- *فعل*: eats
- *مفعول به*: the mouse
- *الجملة*: The cat eats the mouse.

*الفرنسية:*- *فاعل*: Le chat
- *فعل*: mange
- *مفعول به*: la souris
- *الجملة*: Le chat mange la souris.

*التوضيح:*- *الفاعل* يأتي أولاً: The cat / Le chat
- *الفعل* يأتي بعد الفاعل: eats / mange
- *المفعول به* يأتي في النهاية: the mouse / la souris

*ملاحظات:*- في كلا اللغتين، هذا الترتيب هو الأكثر شيوعًا في الجمل البسيطة الموجبة.
- في بعض الحالات، يمكن أن يختلف الترتيب حسب نوع الجملة (مثل الأسئلة أو الجمل المنفية)، لكن القاعدة الأساسية غالبًا ما تكون متشابهة.

إذا كان لديكم أي استفسارات أخرى أو تحتاج إلى مزيد من المعلومات، فلا تتردد في طرحها! 😊

3

---
*درس: مصطلحات مشتركة بين الفرنسية والإنجليزية**الأماكن*- *Restaurant* (مطعم)
- *Hotel* (فندق)
- *Menu* (قائمة الطعام)

*الأشخاص*- *Chef* (طاهٍ)
- *Fiancé(e)* (خطيب / خطيبة)
- *Manager* (مدير)

*الأنشطة*- *Ballet* (باليه)
- *Rendezvous* (موعد)
- *Interview* (مقابلة)

*الأشياء*- *Résumé* (سيرة ذاتية)
- *Car* (سيارة)

---
*نصائح للتعلم*- *التكرار*: كرر الكلمات بانتظام.
- *التطبيق العملي*: استخدمها في محادثاتك اليومية.
- *الاستماع*: استمع إلى كيفية نطقها في اللغة الفرنسية والإنجليزية.
- *الكتابة*: اكتب جملًا تحتوي على هذه الكلمات.

---
*أمثلة عملية**جمل بالإنجليزية*1. I went to a *restaurant* for dinner.
2. My *fiancé* and I are planning our wedding.
3. She has an impressive *résumé*.

*جمل بالفرنسية*1. Je suis allé au *restaurant* pour dîner.
2. Mon *fiancé* et moi planifions notre mariage.
3. Elle a un *résumé* impressionnant.

---

أتمنى أن يكون هذا الدرس مفيدًا