Miss/ Mayada khaled

ايها المعلم إذا كثرت الأيدي للإجابة عن سؤال ..
اختر طالبًا ..
وبعد أن ينتهي قل فورا:
من يؤيد هذه الإجابة؟
سترتفع الأيدي من جديد فيشعر الجميع أنهم شاركوا.
_______
ايها المعلم ...
لماذا نعزز الإجابات ..ولا نعزز الأسئلة؟
اذا سمعت سؤالا جيدا ..
قل : سؤال ذكي من طالب ذكي ..
قل : كنت أنتظر هذا السؤال طول الحصة .
_______

ايها المعلم
في حالة وجدت الطلاب لا ينصتون جيدا أعلن أن الحصة ستنتهي باختبار قصير
وطبق هذا فعلا ..
_______

ايها المعلم
في جزء من الحصة وفي لحظة صمت من الطلاب
توقف انظر للوجوه
قل: أنا سأقول لكم شيئًا مهمًا ..انا أحبكم
وعد للشرح ..
هذه الكلمة ثمنها احترامك .
_______
ايها المعلم
من ذكاء التدريس ..
انه إذا دخل طالب متأخرا لسبب ما؛ أدخله في جو الحصة وهو لا يشعر، وأعد باختصار ما فاته
قل: نحن نتحدث عن ..
ثم عد وتابع درسك
_______
ايها المعلم
في حوارك العنيف مع طالب في غرفة الصف ..
لتؤجل الصراع ..
لأن الطالب بين جمهور ويشعر بالتحدي ..
تحدث معه لاحقا بانفراد ستجده مختلفا عما في الصف .
أخيرًا
تذكر بأن مهنة التعليم رسالة الأنبياء والرسل وأنت وارث لهم .. فكن خير وارث..
لا تظن أنك بلغت الذروة ولا تنظر لسنين الخدمة دون الخبره ..

اللهم اجعل لى فى كل شرح أثر، وفى كل معلومة بركة، وفى كل طالب دعوة لا ترد 💙
بناء على رغبة اولياء الأمور تم مد باب الحجز حتى 1/8
بالتوفيق ♥️♥️

نسبة النجاح في الشهادة الإعدادية بالقاهرة 77% بس!
وده يخلينا قدام احتمالين:

يا إما الامتحانات كانت فعلاً صعبة جدًا،
يا إما إحنا قدام دفعة محتاجة إعادة نظر في مستواها.

الملفت كمان إن دي أول دفعة هيتطبق عليها نظام البكالوريا الجديد…
وده يخلينا نسأل:
هل النظام ده مستعد ليهم؟
ولا هما اللي محتاجين استعداد أكتر؟

هو تقريباً أنا اللى حاطة الامتحان 😂
الحمدلله رب العالمين كل اللى اتقال امبارح فى حصة المراجعة كان موجود فى امتحان اليوم 😃♥️
ألف مبروك ي ولاد عقبال الثانوية يارب ودائما طلابى مميزين وشكرا على كلامكم الجميل ده ♥️
🌹🌹علوم الإعدادية 🌹🌹

هااااااااااام 🚨🚨 : بعض النقاط التي من المتوقع أن ترد في امتحان علوم المنوفية
1- الحد الأمن للإشعاع للعاملين في مجال الإشعاع بـ السيفرت : 0.02 سيفرت ،، 20 في 10 اس سالب 3 سيفرت ،، 2 في عشرة اس سالب اتنين سيفرت
2- تعريف الأكسدة والاختزال وتحول الذرة لأيون موجب أو سالب وتحول الأيون الموجب أو السالب لـ ذرة
3- مسألة لفظية تخص المعادلات الكيميائية
4- مسألتين في الكهربية : مسألة لفظية دون رسم ،،، مسألة مرسوم بها دائرة كهربية
5- مسألة وراثة
6- ربط المعادلات الكيميائية بـ بعض : ( ناتج تفاعل ينفع متفاعلات لتفاعل أخر ) ،، ( ربط نواتج التفاعلات ببعضها البعض )
7- التيار المستمر و المتردد مع التوضيح للطالب أن كل جهاز كهربي لا يعمل ببطارية يعمل بالتيار المتردد مثل الثلاجة والتلفزيون ،، وكل جهاز يعمل ببطارية يعمل بتيار مستمر مثل الكشاف والهاتف المحمول + رسومات التيار المستمر و المتردد والمقارنة بينهما
8- نص قانون مندل الأول والثاني ومبدأ السيادة التامة
9- ألية عمل الجين ونموذج واطسون وكريك
10- هرمونات الغدد وأهميتها
11- درس الاشعاع وخصوصا تعرض الانسان لجرعة اشعاعية كبيرة غي فترة زمنية قصيرة وتعرض الانسان لجرعة اشعاعية قليلة في فترة زمنية طويلة

أهم النقط اللي من وجهة نظري يركز عليها الطالب في الامتحان : اختر ،، صوب ،، صح وخطأ ،، مسألة الكهربية ،، وإن تواجد شكل أو رسمة او جدول تحتها أسئلة قياساً علي امتحان الترم الأول

بعد ظهور نتيجة الترم الأول سيلاحظ أولياء الأمور انخفاض مجموع الدرجات بشكل ملحوظ

هذا أمر طبيعي الرجاء عدم القلق خاصة بعد نظام الدرجات الجديد .

إليكم شرح مبسط وتوضيح للأمر .
*الامتحانات متفاوتة الصعوبة وفيه نماذج فعلا صعبة على التلاميذ دون غيرهم
* أعمال السنة تأثرت كثيرا جدا بغياب التلاميذ وعدم الاهتمام بالمهام الأدائية لدى بعض التلاميذ
* درجة امتحان نصف العام لأى مادة ابتدائي أصبحت من ٦٠ درجة .. وأعمال السنة ٤٠ درجة
وهنا فيه مشكلة مع بعض المواد
- العلوم مثلا في الواقع الورقة الامتحانية بتكون من ١٥ درجة .. وبعدين ينضرب المجموع في ٤ علشان يبقى المجموع من ٦٠ .. وفيه أسئلة من درجة وفيه أسئلة من درجتين ... يعني السؤال الواحد يبقى عليه ٤ أو ٨ من ٦٠

- الرياضيات فيه نقطة من درجة ونقطة من ٣ .. ولما ينضرب في ٢ يبقى السؤال واقف على ٢ أو ٦ درجات

نفس المشكلة في الدراسات والانجليزي بينضرب في ٢

تكملة الدرس الاول للصف الأول الإعدادي

شرح الدرس الأول للصف الأول الإعدادى

🐪الإبل يستطيع أن يشرب الماء المالح ولو من البحر الميت ولا يرتفع ضغطه لأن كليته تصفي الماء ليشربه عذباً فيفصل الماء عن الملح .

🐪الإبل يستطيع ان يأكل الأشواك ولا تتضرر معدتة وأمعاؤه لأن لعابه كالأسيد يذوب الأشواك فيأكلها كأنها خبزا وعجينا لذلك أهل البادية إذا وقع الشوك على أيديهم أو أرجلهم وضعوا لعاب الإبل عليه فيذيب الشوك.

🐪الإبل له جفنين جفن شفاف والآخر من لحم فيستطيع أن يمشي مع غبار الصحراء ولا تتضرر عيناه لأنه يغلق جفنه الشفاف فقط.

🐪الإبل يستطيع ان يغير درجة حرارته فيرفع درجة حرارته اذا كان في ارض فيها ثلوج ويخفض درجة حرارته في الأرض الصحراوية شديدة الحرارة .
((أفلا ينظرون الى الإبل كيف خلقت))