ДГ "Снежанка", Търговище

КЛАСИРАНЕ НА ДЕЦАТА ОТ ДГ Nº 7 ЗА УЧЕБНАТА 2026/2027 г.
в І-ва група “Зайчета”

🎭”Телефон 112…Позвъни!”

С днешната постановка актьорите от театър “Весел” - В. Търново ни припомниха различни правила: за безопасно движение ⚠️🚗, за поведение при пожар 🚒, за поддържане на здравна хигиена 🪥и за разделно изхвърляне на отпадъци♻️. Полезно и забавно!
Благодарим!

Много родители вярват, че за да е готово едно дете за училище, трябва отрано да знае букви, цифри и да може да изпреварва училищната програма.
Да, това може да помогне.
Но истината, която учителите виждат всеки ден, е друга.
Може ли детето:
• Да си обуе обувките само?
Да си завърже обувките?
• Да си прибере нещата?
• Да поиска помощ спокойно?
• Да изчака?
• Да понесе разочарование?
Защото именно тези умения често определят колко уверено ще влезе в класната стая.
Най-подготвени често не са децата, които знаят най-много.
А тези, които могат да се справят с училищния живот.
Защото училището не изисква само знания.
То изисква:
- Да чуеш „не“, без срив;
- Да следваш инструкции;
- Да чакаш реда си спокойно;
- Да споделяш пространство с нови приятели;
- Да решаваш малки проблеми;
- Да общуваш с уважение;
- Да приемаш грешките;
- Да бъдеш мъничко самостоятелен.
Дете, което знае всички букви, но не може да управлява емоциите си, може да срещне повече трудности от дете, което още учи буквите, но е емоционално, социално и практически готово да учи.
Училищната готовност не е състезание по ранни академични умения.
Тя е основа.
Социална.
Емоционална.
Поведенческа.
Практическа.
И тази основа най-често започва не в класната стая…
Защото училището може да научи детето да чете.
Но ако не се е научило в дома със справянето с дреболиите в живота, дори най-добрият учител ще започне от място, което е трябвало вече да бъде изградено.
По-рано.
Далеч преди в училище.

🌼 „Дни на отворените врати“ в ДГ „Снежанка“ 🌼

Продължаваме и тази седмица с открити ситуации, проведени пред родители:

✨ В група „Звездички“ се проведе открита ситуация по ОН „Български език и литература“ на тема „Забавни букви“, изнесена от ст. учител Н. Георгиева. Децата с интерес участваха в заниманията, като затвърдиха своите знания за буквите по увлекателен и игрови начин.

🔢 В група „Джуджета“ се проведе открита ситуация по ОН „Математика“ на тема „Броене и сравняване“, изнесена от ст. учител Р. Николова. Децата упражниха броене до пет, сравняваха количества и използваха понятията „повече“, „по-малко“ и „толкова, колкото“. Чрез интересни игрови задачи те показаха добри знания, концентрация и желание за участие. Заниманието премина с много настроение и активност.

✨ В разновъзрастова група “Малките лъвчета” се проведе открита ситуация по ОН „Физическа култура“ на тема „Веселото влакче“, изнесена от учител Ф. Мустафова. Децата с желание и старание изпълняваха разнообразни двигателни упражнения – ходене по тясна повърхност, лазене, провиране и подскоци, като показаха добра координация, баланс и умения за работа в екип. Заниманието премина с много настроение и активност.

👏 Благодарим на всички учители, деца и родители за активното участие и положителната атмосфера!

📌 Дейностите се реализираха по Проект „Силен старт“ BG05SFPR001-1.003, Дейност 2: „Интензивна работа с родители на ниво детска градина за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес.“

С много старание и творчество децата и родителите от IV група „Зайчета“ изработиха впечатляващи макети на специализирани автомобили 🚑🚒🚓, използвани при спешни ситуации.
Проектът е чудесен пример за STEM обучение, което съчетава наука, технологии, математика, творчество, екология и инженерно мислене. Чрез него бъдещите първокласници развиват умения за планиране, конструиране и декориране, като едновременно с това усвояват важни знания за правилата за движение по пътищата.
Децата се учат да правят подходящ избор на материали и да работят в екип със своите родители.
Подобни инициативи допринасят за цялостното личностно развитие на децата, обогатяват ежедневието им и затвърждават знанията им по безопасност на движението по пътищата.
Благодарим на всички деца и родители за проявеното старание, въображение и активно участие!
Заедно изграждаме култура на безопасно и отговорно поведение на пътя още от най-ранна детска възраст 🚗

Дейността е по Проект „Силен старт“ BG05SFPR001-1.003 Дейност 2: “Интензивна работа с родители на ниво детска градина за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес.”

🎨🫟 Нашите възпитаници Ариа Ахмедова от III група „Звездички“ и Изабел Иванова от III група „Слънчо“ се представиха достойно в XXIX Национален конкурс за весела детска рисунка „Малките нашенци“, проведен в рамките на Чудомирови празници 2026 г. в гр. Казанлък.

🏆 Ариа Ахмедова (4 г.) беше удостоена със Специална награда на Министерството на образованието и науката.
🏆 Изабел Иванова (5 г.) получи награда за своето участие и талант.

Децата развиват своите умения по изобразително изкуство в допълнителни дейности при г-жа Нора Иванова, на която изказваме искрена благодарност за професионалната подготовка, подкрепа и вдъхновение. 💐

Поздравления за малките художнички за таланта, старанието и красивото представяне! 👏✨

🎨🫟 С гордост споделяме, че нашата малка художничка Мелиса Деян Мариан от IV група „Зайчета“ взе участие в Десетия фолклорен конкурс за деца от предучилищна възраст „Да съхраним традициите“ – гр. Шумен, в област „Изобразително изкуство“. 🎨

С много старание, вдъхновение и любов към българските традиции, Мелиса представи своята рисунка и достойно представи нашата детска градина.

Сърдечни благодарности към нейните учители – г-жа Диана Пеева и г-жа Ирена Бориславова, които с отдаденост и професионализъм я подкрепиха и подготвиха за участието ѝ.

Пожелаваме на Мелиса още много творчески успехи и вдъхновение! 🌟

🌼 „Дни на отворените врати“ в ДГ „Снежанка“ 🌼

Днес започна провеждането на вълнуващи и ползотворни открити ситуации пред родители, част от инициативата „Дни на отворените врати“.

✨ В първа група „Мечо Пух“ децата участваха в образователна ситуация по ОН „Околен свят“ на тема „Къде се движи“. Те се запознаха с различните видове превозни средства, местата, където се движат, както и с професиите на хората, които ги управляват. Ситуацията бе изнесена от старши учител Д. Ватева, а малките откриватели показаха любознателност и активно участие.

🔢 В трета група „Слънчо“ се проведе ситуация по ОН „Математика“ на тема „Броя и сравнявам до 10“, с ръководител ст. учител Х. Юрукова. Децата уверено броиха, сравняваха и решаваха задачи, показвайки отлична подготовка и логическо мислене.

👏 Благодарим на всички учители, деца и родители за активното участие и подкрепата!

📌 Дейностите се реализираха по Проект „Силен старт“ BG05SFPR001-1.003, Дейност 2: „Интензивна работа с родители на ниво детска градина за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес.“

Екип от ДГ №7 "Снежанка" взе участие във II Международна научно-практическа конференция “Детската градина и уменията на 21 век”.

🌍 Денят на Земята в ДГ “Снежанка”

По случай Деня на Земята децата с желание и ентусиазъм се включиха в разнообразни дейности, посветени на грижата за нашия общ дом.

Най-големите възпитаници от група „Зайчета“ показаха колко отговорно и осъзнато могат да се грижат за природата чрез своите инициативи и творчески занимания. Те затвърдиха знанията си за това колко е важно да пазим Земята чиста и красива и как всеки от нас може да допринесе за това.

Децата от втора група „Джуджета“ се потопиха в интересното и поучително „Приключение на Земята и малките пазители“, чрез което разбраха повече за опазването на природата и ролята на всеки малък герой в грижата за планетата.

Трета група „Слънчо“ също се включиха активно, като изгледаха образователна презентация и изработиха изложба, посветена на опазването на природата, която им помогна да осмислят значението на чистата околна среда и отговорното отношение към нея.

Особено вдъхновяваща беше инициативата на група с. Маково, които засадиха дървета в двора и създадоха красива изложба, посветена на Земята – символ на живота, надеждата и бъдещето.

С тези дейности всички деца показаха, че макар и малки, те са истински пазители на природата. Нека заедно продължим да се грижим за нашата планета всеки ден, защото Земята е нашият дом!