L'éducation des élèves doués

Un article fort pertinent.

À ne pas manquer! 👀

✨ Un article à lire dans la r***e La foucade!

https://cqjdc.org/r***e-la-foucade (volume 26, numéro 2, pages 31 à 33)

Un article intéressant et accessible gratuitement.

Une belle sélection pour vous! 🤝

✨ Un article à lire dans la r***e La foucade!

https://cqjdc.org/r***e-la-foucade (volume 26, numéro 2, pages 34 à 36)

Un article très intéressant pour mieux comprendre l'ennui en classe. Bravo Natacha Bérubé-Deschênes!
Bérubé-Deschènes, N., Plante, I. et Massé, L. (2026). Les facteurs associés à l’ennui en classe : une r***e systématique. R***e Didactique, 27(1), 29-74.

Les facteurs associés à l’ennui en classe : une r***e systématique | Didactique Les facteurs associés à l’ennui en classe : une r***e systématique Personnes auteures Natacha Bérubé-Deschênes Université du Québec à Montréal https://orcid.org/0009-0008-6090-4278 Isabelle Plante Université du Québec à Montréal https://orcid.org/0000-0003-4612-7018 Line Massé Unive...

Bravo Juliette!!!

Félicitations à Juliette François-Sévigny, qui a complété avec succès son programme de doctorat en psychologie, sous la codirection des Prs Mathieu Pilon et Anne Brault-Labbé. Sa thèse, intitulée «Sentiment d'efficacité parentale et stress parental chez les parents d'enfants ayant un haut potentiel intellectuel et un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité/impulsivité», est disponible sur Savoirs UdeS. cutt.ly/Cyox2zLP

À lire absolument! 📖

✨ Un article à lire dans la r***e La foucade!

https://cqjdc.org/r***e-la-foucade (volume 26, numéro 2, pages 37 à 38)

Dans le numéro spécial sur l’adaptation socio-affective ds élèves doués. Un article de Marie-France Nadeau et Arianne Messier.

Intéressant! 💬

✨ Un article à lire dans la r***e La foucade!

https://cqjdc.org/r***e-la-foucade (volume 26, numéro 2, pages 47 à 50)

Claire Baudry et Line Massé ont présenté leurs travaux sur les liens entre la qualité de la relation parent-enfant ou enseignant-élève sur la performance et la sous-performance des élèves doués au dernier congrès du RiPSYDEV tenu à Toulouse. Merci à Amélie Courtinat-Camps pour son invitation. De beaux échanges. Vous pouvez lire l'article publié en lien avec ces travaux à l'adresse suivante: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12806/ https://www.univ-tlse2.fr/accueil/recherche/colloques/18eme-colloque-internationnal-ripsydeve-reseau-interuniversitaire-de-psychologie-du-developpement-et-de-leducation-psychologie-du-developpement-et-de-leducation-face-aux-defis-contemporains-transformations-vulnerabilites-et-innovations