Quo Vadis Elementary School

ÓSMY DZIEŃ PÓŁKOLONII- 22 LIPCA

Starsze Dzieci

📜 Trzeci dzień naszej podróży w czasie za nami! ⚓
Dziś przenieśliśmy się do roku 997, poznając początki Gdańska. Wyruszyliśmy w fascynującą podróż przez historię Pomorza – od narodzin miasta, przez czasy Krzyżaków i budowę zamku w Malborku, zwycięską bitwę pod Grunwaldem, aż po potop szwedzki i bohaterską obronę Gdańska.

Nie zabrakło również twórczej pracy – nasi kupcy i rzemieślnicy kontynuowali budowę drewnianych statków oraz projektowanie własnych gier planszowych inspirowanych tematyką kolonii.

Na zakończenie dnia odbył się długo wyczekiwany targ kupiecki. Uczestnicy, posługując się własnoręcznie wykonanymi monetami, kupowali i sprzedawali stworzoną przez siebie biżuterię. Jak na prawdziwy średniowieczny handel przystało, ceny zmieniały się w trakcie gry w zależności od sytuacji na rynku, a plac targowy wypełnił się głośnymi okrzykami kupców, sprzedawców i... emocjonującymi negocjacjami! 💰⚓✨
To był dzień pełen historii, kreatywności i świetnej zabawy!

Młodsze Dzieci – Podróż po Bałtyku.

Za nami kolejny dzień pełen morskich przygód z naszą foczką Białaskiem!
Dziś dzieci poznały różne rodzaje statków pływających po Morzu Bałtyckim. Dowiedziały się, czym różnią się statki pasażerskie, żaglowce, promy, kontenerowce oraz kutry rybackie i do czego służą. Rozmawialiśmy również o pracy rybaków oraz o tym, jak ważną rolę odgrywa morze w życiu ludzi.

Najwięcej radości sprawiły jednak zajęcia plastyczno-techniczne. Każde dziecko samodzielnie zbudowało własny statek, pomalowało go według własnego pomysłu i stworzyło kolorowy żagiel. Powstała prawdziwa flota wyjątkowych jednostek, gotowych do wypłynięcia w niezwykły rejs po Bałtyku!

To był dzień pełen kreatywności, dobrej zabawy i nowych wiadomości. Białasek już nie może się doczekać kolejnej wspólnej morskiej przygody!

Instytut Rozwoju Języka Polskiego
Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"

SIÓDMY DZIEŃ PÓŁKOLONII- 21 LIPCA

Starsze Dzieci

⚓️ Drugi dzień naszej podróży Bursztynowym Szlakiem! 🌊
Dziś przenieśliśmy się w czasie do VIII–IX wieku, aby odkryć tajemnice dawnego handlu morskiego na polskim Pomorzu. Poznaliśmy różne rodzaje statków – kupieckie, pirackie i wojenne – oraz ich budowę i załogę. Dowiedzieliśmy się, jak Morze Bałtyckie i pomorskie porty od wieków łączyły ludzi, kultury i towary z różnych zakątków Europy.

Następnie każdy z nas wykonał własny papierowy statek, który stał się częścią pięknej pracy plastycznej przedstawiającej nadmorski krajobraz – z plażą, falami, muszelkami i statkiem na morzu. 🌊⛵

Po morskich przygodach zamieniliśmy się w prawdziwych rzemieślników. Powstały wyjątkowe ozdoby i biżuteria, które już wkrótce trafią na nasz kupiecki targ. 💎

Dowiedzieliśmy się również, jak przez miliony lat powstaje bursztyn – złoto Bałtyku – poznając jego historię podczas kolorowanki edukacyjnej.
To był dzień pełen kreatywności, odkrywania historii Pomorza i świetnej zabawy. Z niecierpliwością czekamy na kolejne etapy naszej podróży Bursztynowym Szlakiem!

Młodsze Dzieci - Bałtyckie złoto z Białaskiem.

Kolejny dzień naszej bałtyckiej przygody był pełen niezwykłych odkryć!

Nasz przewodnik, foczka Białasek, opowiedział dzieciom fascynującą historię o tym, jak powstaje bursztyn. Dzieci dowiedziały się, że bursztyn to skamieniała żywica drzew sprzed milionów lat i dlatego nazywany jest „złotem Bałtyku”.
Podczas zajęć oglądaliśmy prawdziwe bursztyny oraz piękne korale i ozdoby wykonane z bursztynu.

Następnie Białasek zaprosił wszystkich do wysłuchania pięknej legendy o królowej Morza Bałtyckiego – Juracie oraz władcy mórz – Neptunie. Dzieci z zainteresowaniem poznały ich niezwykłą historię, a później z wielką starannością pokolorowały ich portrety.

Nie zabrakło również twórczej pracy plastycznej. Każde dziecko pomalowało i ozdobiło własny kuferek na morskie skarby. W środku znalazły się skarby, które można odnaleźć podczas spaceru po bałtyckiej plaży – muszelki, kolorowe kamyki oraz inne drobne pamiątki przypominające o morskich wyprawach.

To był dzień pełen bałtyckich legend, błyszczących bursztynów i dziecięcej wyobraźni.

Instytut Rozwoju Języka Polskiego
Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"

SZÓSTY DZIEŃ PÓŁKOLONII 20 LIPCA

Starsze Dzieci - Bursztynowy Szlak

Rozpoczęliśmy drugi tydzień naszych półkolonii pod hasłem „Bursztynowym Szlakiem”! 🌊🧡
Nasi młodzi kupcy stworzyli dziś własne paszporty podróżnika w czasie, które będą towarzyszyć im podczas całotygodniowej wyprawy po dawnym Pomorzu.

Pierwszym przystankiem był targ kupiecki z czasów największej świetności Szlaku Bursztynowego. Dzieci miały okazję obejrzeć prawdziwe okazy bursztynu oraz poznać towary, którymi handlowano w I–III wieku. Następnie wcieliły się w rolę kupców – otrzymały karty z różnymi produktami i poprzez wymianę oraz negocjacje starały się skompletować swoje listy kupieckie.

Na zakończenie każdy uczestnik rozpoczął pracę nad swoim indywidualnym projektem – autorską pomorską grą planszową, którą będzie tworzył i rozwijał przez cały tydzień. Jesteśmy przekonani, że powstaną niezwykle pomysłowe i wyjątkowe gry!

To dopiero początek naszej podróży Bursztynowym Szlakiem – przed nami jeszcze wiele fascynujących odkryć!

Młodsze Dzieci – Wyprawa nad Morze Bałtyckie rozpoczęta!

Za nami pierwszy dzień niezwykłej podróży po Morzu Bałtyckim. Dzieci z wielkim zainteresowaniem wysłuchały legendy o tajemniczym morskim potworze – Krakenie, który od dawna rozpala wyobraźnię żeglarzy i mieszkańców nadmorskich krain.

Poznały również nowego przyjaciela – uroczą fokę Białaska, która przez cały tydzień będzie towarzyszyć nam w odkrywaniu tajemnic Bałtyku i opowiadać ciekawe historie o swoim morskim domu.

Podczas zajęć plastycznych każde dziecko wykonało własnego, wyjątkowego potwora morskiego, wykazując się ogromną pomysłowością i kreatywnością. Powstały także urocze foczki z plasteliny, które przypominały naszego nowego przewodnika.

To był dzień pełen radości, twórczej zabawy i pierwszych morskich odkryć. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie z Białaskiem i następne bałtyckie przygody!

Instytut Rozwoju Języka Polskiego
Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"

PIĄTY DZIEŃ PÓŁKOLONII 17 LIPCA

Starsze Dzieci

Dziś przeżyliśmy kulminacyjny dzień naszej rycerskiej przygody! ⚔️🏰 Poznawaliśmy znaczenie chorągwi oraz to, jak w średniowieczu rycerze i mieszkańcy należeli do swoich grodów.

Po ukończeniu własnych tarcz obronnych nadszedł czas na wielką bitwę – dwie chorągwie stanęły naprzeciw siebie, a podczas emocjonującej walki na papierowe kulki jedna drużyna broniła zamku, a druga próbowała go zdobyć. Było mnóstwo współpracy, strategii, śmiechu i prawdziwego rycerskiego ducha!

Dzień zakończyliśmy radosną zabawą wodną, a zwieńczeniem całego tygodnia była wystawa naszych zamków, które z dumą zaprezentowaliśmy rodzicom. Dziękujemy wszystkim młodym rycerzom i księżniczkom za wspaniałą przygodę pełną zaangażowania, kreatywności i dobrej zabawy!

Młodsze dzieci – Pożegnanie z Tatrami i Kozicą Melą

To był wyjątkowy i pełen uśmiechu dzień! Razem z Kozicą Melą zakończyliśmy naszą niezwykłą podróż po polskich Tatrach. Dzieci z zaciekawieniem wysłuchały legendy o Janosiku, poznały historię odważnego górala i chętnie rozmawiały o jego przygodach.

Następnie rozwiązywały zagadki oraz quizy, przypominając sobie wszystkie miejsca i legendy, które poznaliśmy podczas całego tygodnia – o Giewoncie, Morskim Oku, Kasprowym Wierchu i szarotce.

Każdy stworzył piękny lapbook będący pamiątką naszej wspólnej wyprawy. Nie zabrakło również śmiechu, rozmów i wspomnień o ulubionych chwilach spędzonych z Melą. Na zakończenie dzieci pożegnały swoją górską przewodniczkę, która życzyła im kolejnych wspaniałych podróży po Polsce i wielu nowych przygód.

Instytut Rozwoju Języka Polskiego

Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"

CZWARTY DZIEŃ PÓŁKOLONII- 16 LIPCA

🏰 Czwarty dzień naszych półkolonii za nami! ⚜️
Dziś nasi młodzi rycerze i księżniczki z dumą zakończyli budowę swoich średniowiecznych zamków, wkładając w nie mnóstwo kreatywności i serca. Następnie przenieśliśmy się do XIV-wiecznej Polski, poznając mieszkańców zamku i ich codzienne obowiązki – od króla i królowej, przez rycerzy, kucharzy i kowali, aż po paziów, zielarzy czy błazna. Własnoręcznie wykonaliśmy także królewskie korony i rycerskie miecze, ozdabiając je kolorowymi klejnotami.

Wiedzę utrwalaliśmy podczas gry w „Piotrusia” z zamkowymi postaciami, a wszystkie najważniejsze odkrycia dzieci zapisywały w swoich Dzienniczkach Księżniczek i Rycerzy. To był dzień pełen nauki, zabawy i fascynującej podróży do świata średniowiecznych zamków! 🏰📖⚔️👑

Młodsze Dzieci - Spotkanie z najdzielniejszym kwiatkiem Tatr

Czwarty dzień naszej wakacyjnej wyprawy po Tatrach spędziliśmy razem z kozicą Melą, która zaprosiła dzieci na spotkanie z niezwykłym symbolem polskich gór – szarotką. Podczas opowiadania dzieci poznały historię tego wyjątkowego kwiatka, który mimo silnego wiatru, deszczu i trudnych warunków odważnie rośnie wysoko na skalistych zboczach Tatr. Dowiedziały się, dlaczego szarotka nazywana jest najdzielniejszym kwiatkiem w górach.

Następnie mali artyści malowali szarotki na mini sztalugach malarskich, rozwijając swoją wyobraźnię, sprawność manualną i kreatywność.

W drugiej części zajęć dzieci poznawały tradycyjne stroje góralskie. Oglądały elementy ubiorów kobiet i mężczyzn oraz uczyły się rozpoznawać charakterystyczne kolory i wzory wykorzystywane w góralskich strojach. Zwróciliśmy uwagę na piękne hafty, czerwone korale, kolorowe wstążki oraz zdobienia kapeluszy i serdaków.

To był kolejny dzień pełen ciekawych opowieści, twórczej pracy i odkrywania piękna polskiej tradycji oraz kultury Podhala.

Instytut Rozwoju Języka Polskiego

Stowarzyszenie "Wspólnota Polska"

TRZECI DZIEŃ PÓŁKOLONII - 15 LIPCA

Starsza Grupa - Poznajemy Szlak Orlich Gniazd

🏰 Dzień trzeci naszych półkolonii na Szlaku Orlich Gniazd upłynął pod znakiem zamkowej architektury! Starsza grupa poznawała części średniowiecznego zamku – uczyliśmy się takich pojęć jak brama, fosa, baszta, mury obronne czy dziedziniec.

Następnie nasi młodzi inżynierowie i architekci przystąpili do poważnej budowy swoich zamków, wspólnie rozwiązując konstrukcyjne wyzwania i szukając najlepszych rozwiązań.

Nie zabrakło również wesołych zgadywanek, dzięki którym utrwaliliśmy nowe słownictwo. Każdy dzień przybliża nas do stworzenia własnych imponujących warowni! 🏰✨

Młodsza grupa - Podróże po Polsce - poznajemy Tatry

Kasprowy Wierch z Kozicą Melą
Młodsza grupa
Choć letnie słońce nie przestaje nas rozpieszczać, my nadal z radością odkrywamy piękno polskich Tatr razem z Kozicą Melą. Tym razem poznaliśmy Kasprowy Wierch – jeden z najbardziej znanych tatrzańskich szczytów. Dzieci dowiedziały się, skąd według legendy wzięła się jego nazwa, oraz poznały historię budowy słynnej kolejki linowej, która do dziś wwozi turystów na szczyt.

Następnie z wielkim zaangażowaniem wykonały makietę kolejki linowej oraz pomalowały kamienie, które mogłyby znaleźć podczas górskiej wędrówki.

Nie zabrakło także aktywności ruchowych – odbyły się zajęcia sportowe i taneczne, podczas których dzieci poznały oraz zatańczyły do tradycyjnej ludowej piosenki „Poszło dziewczę po ziele”.

To był kolejny dzień pełen uśmiechu, zabawy i fascynujących odkryć o naszych pięknych górach.

Dzieci otrzymały  bardzo smaczny obiad i różne przekąski.

Instytut Rozwoju Języka Polskiego przez współpracę ze Stowarzyszenie "Wspólnota Polska".

DRUGI DZIEŃ PÓŁKOLONII - 14 LIPCA

Starsza Grupa - Poznajemy Szlak Orlich Gniazd

Drugi dzień w starszej grupie półkolonii przeniósł nas w niezwykły świat przyrody Jury Krakowsko-Częstochowskiej. 🌿🦅 Razem odkrywaliśmy, jakie zwierzęta i rośliny zamieszkują ten wyjątkowy region oraz poznawaliśmy charakterystyczne wapienne skały, doliny i wzgórza, które tworzą jego niepowtarzalny krajobraz.
Zdobytą wiedzę zamieniliśmy w twórcze działanie – z plasteliny powstały piękne modele jurajskich zwierząt i roślin, a następnie rozpoczęliśmy budowę naszych zamków na skałach, które będą towarzyszyć nam przez cały tydzień. To był dzień pełen odkrywania, kreatywności i wspólnej zabawy, a nasze małe księżniczki i rycerze po raz kolejny pokazali, ile mają wyobraźni i zaangażowania! 🏰✨

Młodsza grupa -Podróże po Polsce - poznajemy Tatry

Choć dziś upał dawał się we znaki, nasza wakacyjna podróż po polskich Tatrach z kozicą Melą trwała dalej!

Dzisiejszy dzień poświęciliśmy jednemu z najpiękniejszych miejsc w Polsce – Morskiemu Oku. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem wysłuchały legendy o zaginionym skarbie w jeziorze, a następnie stworzyły przepiękne krajobrazy tatrzańskiego jeziora z kolorowej bibuły. Powstały również urocze owieczki z gliny, które nawiązywały do góralskich tradycji.

Nie zabrakło także aktywności na świeżym powietrzu, a dzień zakończyliśmy wesołym tańcem ludowym przy znanej dziecięcej piosence:
„Nie chcę cię, nie chcę cię, nie chcę cię znać.
Chodź do mnie, chodź do mnie rączkę mi dać.
Prawą mi daj, lewą mi daj
i już się na mnie nie gniewaj...”

To był kolejny dzień pełen uśmiechu, twórczej zabawy i odkrywania piękna polskich gór. Już nie możemy się doczekać kolejnej przygody z Melą! ❤️🇵🇱

Półkolonie są dofinansowane przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego przy współpracy ze Stowarzyszenie "Wspólnota Polska".

PIERWSZY DZIEŃ PÓŁKOLONII - 13 LIPCA

Młodsza grupa - Podróże po Polsce – poznajemy Tatry

Za nami pierwszy dzień naszego cyklu „Podróże po Polsce”, podczas którego przenieśliśmy się w malownicze Tatry. Przez cały dzień towarzyszyła nam mała pluszowa kozica, której dzieci wspólnie nadały imię Mela. Stała się ona przewodniczką po górskich szlakach i wierną towarzyszką naszych tatrzańskich przygód.

Uczniowie poznali Giewont – jeden z najbardziej charakterystycznych szczytów w Polsce – oraz z zaciekawieniem wysłuchali legendy o Śpiących Rycerzach. Następnie, zainspirowani górskim krajobrazem, wykonali pracę plastyczną, wyklejając kontur Giewontu plasteliną i ozdabiając go mchem oraz kamykami.

Nie zabrakło również aktywności ruchowych. Podczas zajęć sportowych dzieci doskonaliły swoje umiejętności w zabawach z piłką nożną, rozwijając koordynację ruchową i współpracę. Dzień zakończyły pełne radości zajęcia taneczne, podczas których uczestniczyły w tradycyjnych zabawach, takich jak „Stary niedźwiedź mocno śpi” oraz „Gąski, gąski do domu”.

To był wspaniały początek naszej podróży po Polsce – pełen legend, górskich inspiracji, twórczej pracy i wspólnej zabawy. Razem z Melą z niecierpliwością czekamy na kolejne etapy naszej wakacyjnej wyprawy!

Starsza Grupa - Poznajemy Szlak Orlich Gniazd

👑⚔️ Wspaniały pierwszy dzień kolonii za nami! Nasi mali rycerze i księżniczki poznawali dziś tajemnice Szlaku Orlich Gniazd oraz Jury Krakowsko-Częstochowskiej. Dowiedzieli się, czym jest szlak, gdzie znajdują się słynne zamki i dlaczego właśnie tam powstały.

W ramach zajęć dzieci projektowały własne zamki oraz tworzyły mapy Szlaku Orlich Gniazd, rozwijając przy tym wyobraźnię i kreatywność.
Dzieci rozpoczęły również prowadzenie swoich Dzienniczków Księżniczek i Rycerzy, zapisując i rysując najciekawsze wydarzenia z dzisiejszego dnia.
Dzień pełen odkryć przeplatały trening piłki nożnej oraz nauka polskiego tańca ludowego. Było twórczo, aktywnie i z uśmiechem! 🏰🦅⚽💃

Półkolonie są dofinansowane przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego przy współpracy ze Stowarzyszenie "Wspólnota Polska".

Track and Field Competition – June 2026

Over two days in June, Quo Vadis Elementary School students participated in an intra-school track and field competition to demonstrate their skills. During the two days of competition, our students participated in the following disciplines:
100 m, 200 m race, 400 m race, 4 X 100 m relay race, and long jump
Students had two exciting days of friendly competition and great fun!

Students trained over a number of weeks with their track and field instructor Natalia Cz, to learn new skills and improve their physical fitness. Students learned new skills needed for various track and field disciplines.

Congratulations to our students! A very big thank you to our Physical Education / Track and Field instructor Natalia Calak for preparing

KONKURS RECYTATORSKI FUNDACJI WŁADYSŁAWA REYMONTA

Gratulujemy finalistom ze Szkoły Podstawowej Quo Vadis w 56 edycji Konkursu Recytatorskiego Fundacji Władysława Reymonta im. Marii i Czesława Sadowskich:

Julia Calak
Maria Calak
Piotr Drzymała

Serdeczne gratulacje dla naszych uczniów!

Dziękujemy Pani Joannie Ostrowskiej i Pani Romanie Gardynik za zorganizowanie konkursu w naszej szkole oraz rodziców zaangażowanych w przygotowaniu dzieci.