Service national du RÉCIT en formation professionnelle

09/30/2026

Vous cherchez une façon simple, efficace et professionnelle de faire le suivi de stage ou d’alternance travail-études (ATE) ?

Dans ce tutoriel, découvrez comment créer un système de suivi complet avec Microsoft Forms, Excel et Copilot.

𝐕𝐨𝐮𝐬 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞𝐳 𝐚̀ :
• Créer un formulaire de suivi destiné aux élèves, aux superviseurs ou au personnel enseignant.

• Centraliser automatiquement les réponses dans Excel.

• Structurer les données pour faciliter les suivis.

• Utiliser Microsoft Copilot pour analyser l’information, dégager des tendances et gagner du temps.

• Adapter le dispositif à la réalité de la formation professionnelle.
Cette démarche peut soutenir le suivi des présences, des communications, des visites, de l’évaluation et des documents liés aux stages ou à l’ATE.

𝐋𝐢𝐞𝐧𝐬 𝐞𝐭 𝐫𝐞𝐬𝐬𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞𝐬
• Télécharger les documents et 𝐦𝐨𝐝𝐞̀𝐥𝐞𝐬 𝐌𝐢𝐜𝐫𝐨𝐬𝐨𝐟𝐭 :
https://urls.fr/Orfa3T
• Accéder aux documents et 𝐫𝐞𝐬𝐬𝐨𝐮𝐫𝐜𝐞𝐬 𝐆𝐨𝐨𝐠𝐥𝐞 :
https://urls.fr/iIZV9L
• Créer votre propre 𝐜𝐨𝐩𝐢𝐞 𝐝𝐮 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐮𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐌𝐢𝐜𝐫𝐨𝐬𝐨𝐟𝐭 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐬 :
https://urls.fr/C6ySII
• Tutoriel : créer un suivi avec 𝐆𝐨𝐨𝐠𝐥𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞 𝐯𝐢𝐛𝐞 𝐜𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠:
https://www.youtube.com/watch?v=0Ion8GGSjTw

https://youtu.be/99p48VvD7UU

Vous cherchez une façon simple, efficace et professionnelle de fair...

09/28/2026

Lors de notre 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐬𝐩𝐞́𝐜𝐢𝐚𝐥 « 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐚𝐮𝐭𝐞́𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 », nous avons exploré les espaces de collaboration existants et réfléchi ensemble à ceux que nous souhaitions créer pour répondre aux besoins du milieu.

Que ce soit pour trouver du soutien, s’inspirer pour vos projets ou partager vos découvertes, chaque voix contribuait à faire grandir notre réseau. 💡

👉 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐯𝐢𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐫 𝐥𝐞 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞: https://campus.recit.qc.ca/course/view.php?id=1458

👉 𝐕𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐯𝐞𝐳 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐫𝐞 𝐢𝐜𝐢 :
https://urls.fr/agqHGg

👉 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐥𝐚 𝐥𝐢𝐬𝐭𝐞 𝐝𝐞 𝐧𝐨𝐬 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬: https://sites.google.com/recit.gouv.qc.ca/webinairesfp/accueil

09/25/2026

🍽️𝐔𝐧𝐞 𝐧𝐨𝐮𝐯𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐂𝐨𝐏 bilingue 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐥𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐝𝐞 Cuisine🔥
Bonne nouvelle pour les enseignants et enseignantes du programme Cuisine (5311) 🎉
Une communauté de pratique (CoP) démarre très bientôt!
Cette initiative est soutenue par le RÉCIT en formation professionnelle.

👉 𝐑𝐞𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐝’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧
13 octobre 11 h 30 à 12 h ou de 12 h à 12 h 30
(La même rencontre bilingue qui se répète)
𝐋𝐢𝐞𝐧 𝐝’𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧
https://tinyurl.com/3k4tk97f
Vous serez ajouté à une équipe Teams et recevrez un courriel de confirmation un peu plus t**d.

👉 𝐏𝐫𝐞𝐦𝐢𝐞̀𝐫𝐞 𝐫𝐞𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐞 𝐨𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞
29 octobre 11 h 30 à 12 h
Une belle occasion de réfléchir, d’échanger et de collaborer!

🍽️ A new, bilingual community of practice for the Professional Cooking program🔥
Good news for teachers in the Professional Cooking (5811) program 🎉
A community of practice (CoP) is launching very soon!
This initiative is supported by the RÉCIT formation professionnelle.

👉 Information Session
October 13, 11:30 a.m. to 12:00 p.m. or 12:00 p.m. to 12:30 p.m.
(The same bilingual session will be held twice)
Registration link
https://tinyurl.com/yn39et63
You will be added to a Teams group and will receive a confirmation email shortly thereafter.

👉First Official Meeting
October 29, 11:30 a.m. to 12:00 p.m.
A great opportunity to reflect, share ideas, and collaborate!

09/24/2026

Bonjour à vous enseignant•es, ⁠CP, directions et personnel des CFP du Québec,

Nous vous sollicitons aujourd’hui, afin de transmettre ce message à vos collègues enseignantes et enseignants pour les programmes de Comptabilité et de Secrétariat.

Recherche d’outils alternatifs à Microsoft Access pour les programmes de Comptabilité et de Secrétariat

Erratum :
Les versions précédentes aux versions 2021, 2024 et Microsoft 365 ne sont plus ou ne seront plus supportées bientôt par Microsoft. Tandis que ces trois versions mentionnées le seront toujours (supportées) jusqu’en 2029.

La fonctionnalité du mode multi-utilisateurs par contre ne sera plus disponible.

Ceci peut amène un lot de difficultés pour l’enseignement et les utilisations faites aux programmes de Comptabilité et Secrétariat en formation professionnelle québécoise (selon la version que vous utilisez).

Un CFP nous a contacté, afin de voir des alternatives possibles ou disponibles. Dans ce cas bien particulier, une application Access avait été développée localement et était partagée, en contexte d’enseignement individualisé en FAD, par les enseignantes et enseignants du CFP en question. En résumé, cet outil permettait de gérer le suivi des élèves pour voir leur progression par élève et par compétence du programme, tout en détectant et en mettant en lumière les écarts de progression qui devaient être adressés rapidement.

Donc si vous avez quelque chose d’identique ou de similaire dans votre CFP et que vous seriez disponible et intéressé à échanger sur le sujet et possiblement partager ce que vous avez, pouvez-vous communiquer avec moi par courriel à : [email protected]. Je regrouperai les réponses reçues et transmettrai les informations cumulées aux enseignantes en question et elles communiqueront avec vous par la suite.

Si jamais ce besoin est le même chez vous et que vous n’avez pas ce genre d’outil, mais que vous seriez intéressé au codéveloppement ou au partage d’un outil du genre, faites-moi signe également.

Ce que les enseignantes recherchent :

• Un outil gestionnaire de base de données, idéalement par Microsoft ou fonctionnant dans l’environnement Microsoft, légal et accepté par EFVP pour le respect de la sécurité et de la confidentialité des données;

• Un outil pouvant être utilisé en mode multi-utilisateurs, afin de simplifier les utilisations à plusieurs en même temps, sans risque de pertes de données par des mises-à-jour simultanées ou séquentielles;

• Idéalement dans une solution parfaite, un outil pouvant être intégré et utilisé dans Moodle, l’environnement numérique d’apprentissage qu’elles utilisent avec leurs élèves, mais ce n’est pas une obligation;

Merci à l'avance et bonne journée ou soirée! 🙏

09/24/2026

Dans cet épisode de la série 𝐋𝐞𝐬 𝐯𝐢𝐬𝐚𝐠𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞, nous rencontrons 𝐒𝐭𝐞́𝐩𝐡𝐚𝐧𝐞 𝐋𝐚𝐩𝐨𝐢𝐧𝐭𝐞, enseignant en électricité à l’ÉMOICQ.

Ancien conseiller pédagogique au RÉCIT en formation professionnelle pour la région de la Capitale-Nationale, Stéphane a développé une 𝐬𝐨𝐥𝐢𝐝𝐞 𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐢𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐭 𝐞𝐧 𝐢𝐧𝐭𝐞́𝐠𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐞́𝐝𝐚𝐠𝐨𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐮 𝐧𝐮𝐦𝐞́𝐫𝐢𝐪𝐮𝐞. Au fil de l’entrevue, il partage ses réflexions, ses pratiques ainsi que plusieurs ressources concrètes pour mieux s’approprier l’IA en contexte éducatif.

Vous découvrirez notamment des outils et pistes de veille pour demeurer à l’affût des évolutions rapides dans le domaine, dont son site Web de veille alimenté régulièrement, ainsi que des ressources créées avec NotebookLM.

Dans cet épisode de la série Les visages de la formation profession...

09/23/2026

𝐑𝐞𝐣𝐨𝐢𝐠𝐧𝐞𝐳-𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐧𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐬𝐩𝐞́𝐜𝐢𝐚𝐥 « 𝐂𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐚𝐮𝐭𝐞́𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 » !

Venez découvrir les espaces de collaboration existants et aidez-nous à créer les prochains. Que vous ayez besoin de soutien, d'inspiration pour vos projets ou que vous vouliez partager vos découvertes, votre voix compte.

Inscrivez-vous pour faire grandir notre réseau ! 💡

À 11 h 30.

Microsoft Virtual Events Powered by Teams

09/21/2026

🚀 𝗟𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗮𝘂𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝘁𝗼𝘂𝗿!

Ce mercredi midi nous vous présenterons les différentes communautés de pratique offertes cette année, leur fonctionnement et surtout… comment vous joindre à celle qui vous intéresse!

📅 23 septembre 2026
🕦 11 h 30 à 13 h (plus 12 h 30)
💻 En ligne
👉 𝐈𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 :
https://lurl.ca/gd3hwo

📅 28 octobre 2026 (version anlophone)
🕦 11 h 30 à 13 h (plus 12 h 30)
💻 En ligne
👉 𝐈𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 :
https://lurl.ca/2hb6nd

La liste de nos webinaires
https://sites.google.com/recit.gouv.qc.ca/webinairesfp/accueil

Au plaisir de vous retrouver le 23 septembre!

Microsoft Virtual Events Powered by Teams

09/17/2026

👀 𝐎𝐧 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐩𝐫𝐞́𝐩𝐚𝐫𝐞 𝐪𝐮𝐞𝐥𝐪𝐮𝐞 𝐜𝐡𝐨𝐬𝐞…

Une capsule est prête. Elle est courte, concrète et pourrait bien vous faire gagner du temps avec l’IA.

Mais la vraie question, c’est…

👉 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐪𝐮𝐢 𝐞𝐬𝐭-𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐟𝐚𝐢𝐭𝐞?

Enseignants? Conseillers pédagogiques? Gestionnaires? Élèves? Professionnels?

🤔 À vous de deviner!

🎬 Regardez la capsule jusqu’à la fin… un indice s’y cache.

Et maintenant, c’est à votre tour :

💬 𝐒𝐞𝐥𝐨𝐧 𝐯𝐨𝐮𝐬, 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐜𝐚𝐩𝐬𝐮𝐥𝐞 𝐬’𝐚𝐝𝐫𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐚̀ 𝐪𝐮𝐢? 𝐄́𝐜𝐫𝐢𝐯𝐞𝐳 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐫𝐞́𝐩𝐨𝐧𝐬𝐞 𝐞𝐧 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞!

Faire générer par l’IA la requête parfaite dès le premier essai 🤖...

09/16/2026

𝐔𝐧 𝐠𝐫𝐚𝐧𝐝 𝐦𝐞𝐫𝐜𝐢 𝐚̀ 𝐭𝐨𝐮𝐭𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐚̀ 𝐭𝐨𝐮𝐬 𝐝’𝐚𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞́ 𝐚𝐮 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞́𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐞𝐭 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞! 🙌

Votre présence et votre participation contribuent à faire de ces rencontres des moments riches en échanges, en découvertes et en inspiration.

🤖 𝐔𝐧 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐚̀ 𝐧𝐞 𝐩𝐚𝐬 𝐦𝐚𝐧𝐪𝐮𝐞𝐫!

L’intelligence artificielle au service de l’alternance travail-études
📅 17 septembre 2026
🎙️ Avec Stéphane Lapointe, Patrick Morrier et Jean-Pierre Tremblay, de l’AQAET Association québécoise de l'alternance études-travail
https://aqaet.s1.yapla.com/fr/webinaires-ate

💬 𝐍𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐜𝐡𝐚𝐢𝐧 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞

𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐮𝐧𝐚𝐮𝐭𝐞́𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞

📅 23 septembre 2026
🕦 11 h 30 à 13 h (plus 12 h 30)
💻 En ligne

Nous vous présenterons les différentes communautés de pratique qui seront offertes cette année et les façons de vous y joindre.

👉 𝐈𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 :
https://lurl.ca/gd3hwo

Au plaisir de vous retrouver le 23 septembre!

09/16/2026

La Rentrée des Enseignants en FP.
C'est Live :