Axée sur la transformation des pratiques éducatives et la recherche participative. La R***e hybride de l’éducation (RHÉ) est une r***e numérique en libre accès (licence CC BY) qui diffuse des travaux inédits. Elle est sous la responsabilité du Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi. Dès sa création, en 2017, la RHÉ a adopté le modèle diamant, c’est-à-dire qu
’il n’y a aucun frais autant pour les auteurs que les lecteurs. La RHÉ a progressivement bâti sa réputation autour du créneau de la transformation des pratiques éducatives par la voie de la collaboration et de la recherche participative. Elle publie aussi occasionnellement des articles qui s’en distinguent, ce qui en fait un lieu de publication inclusif dans le domaine de l’éducation. L’écriture épicène est encouragée.
À des fins de cohérence avec la double finalité de la recherche participative, c’est-à-dire l’avancement des connaissances scientifiques et le développement professionnel, et compte tenu du désir de contribuer à l’essor de la relève en recherche, la production de la RHÉ s’organise autour de trois principales rubriques : Milieu de recherche, Place à la relève et Milieu de pratique. La RHÉ publie deux numéros hors thématiques par année (hiver-printemps et été-automne). Les articles qui font partie de ces numéros paraissent en continu, c’est-à-dire dès que les processus d’évaluation et de production sont complétés. La RHÉ accueille aussi des numéros thématiques qui sont proposés et pilotés par des rédacteurs invités. En général, deux numéros thématiques sont publiés par année. La RHÉ est financée par le programme de soutien aux r***es scientifiques du Fonds de recherche du Québec. Ses articles sont répertoriés dans ÉRUDIT et dans EBSCO, et ils sont archivés dans Portico.
