Grandir Fleurir

-. Un beau temps des Fêtes à T.O.U.S🎄.-

Image tirée de :
Tu vas prendre soin de toi

- 🗣 PARLONS voix et enseignement -

Ces conseils sont applicables aux autres domaines qui sollicitent l'utilisation de la voix de façon prolongée (ex. vendeur, serveur, réceptionniste, etc.).

En espérant que cela vous sera utile ... 🌷

*Écrivez-moi en commentaires pour recevoir la version PDF*

Xx. SAVAIS-TU QUE ... .xX
*parlons succinctement de la différence entre ces deux termes*

Récemment, j'ai discuté avec plusieurs parents qui se disaient C O N F U S dans toutes les appellations. Ils m'ont alors demandé si re**rd et difficulté « c'était du pareil au même ».

Voici donc une petite p r é c i s i o n.🌷

🌷Parlons ... LANGAGE ÉCRIT ; orthophonie versus orthopédagogie

Pour toute question ou pour obtenir des précisions, faites-moi signe. Il s'agit d'un bref S U R V O L des rôles respectifs des orthophonistes et des orthopédagogues.

petit R A P P E L ; ce sont deux domaines (merveilleux) et complémentaires.

Bon vendredi,

🌸 Petite astuce - M O T I V A T I O N

Il y a peu de temps, j'ai trouvé une activité trèèèès simpliste, mais tout autant intéressante pour bâtir un LIEN plus fort avec mes cocos!

C'est quoi? ... des signets à gratter!

Oui, oui... les jeunes avaient hâte de partager ces quelques minutes avec moi à la fin de chaque rencontre pour d é c o m p r e s s e r ... et en prime, lorsque terminé, JE LE PASTIFIAIS et j'écrivais un petit message au verso.

Ça semble anodin, mais ... tisser des liens plus forts, ça ne nécessite pas des activités des plus grandioses. Quelque chose de SIMPLE aussi peut s'avérer gagnant. 🥹💗

Je souhaite une MÈRE-VEILLEUSE journée à toutes les mères, grands-mères, belles-mères, enseignantes (parce qu'elles ont un rôle de « petites mamans ») et toutes les autres intervenantes en petite enfance, en enfance, à l'adolescence, etc..

UN GROS MERCI de faire une différence À C H A Q U E J O U R. Merci de briller par votre présence (et même dans votre absence comme ma chère maman 😇).

🌷 // Mathématiques et ... LANGAGE

Une P R E M I È R E journée de formation sur trois belles journées pour mieux accompagner mes cocos en mathématiques (en télépratique et en présentiel). Merci Rainville, orthophoniste et formatrice

Oui, oui ... en ORTHOPHONIE (et en orthopédagogie), on peut travailler les mathématiques! 🤯

Prochainement, je démystifierai les apports de l'orthophonie en langage écrit et en mathématiques. J'ai la CHANCE d'être détentrice d'un baccalauréat en adaptation scolaire et d'une maîtrise en orthopédagogie PUIS d'étudier à la maîtrise en orthophonie. F***E DE MÊME...🥺

🌸[ C O N S E I L ] – VERBALISONS EN //PARALLÈLE//

Verbaliser // dire à voix haute
En parallèle // aux côtés de l’enfant en s’intéressant à ce QU’IL/ELLE fait (voilà la différence entre cette stratégie et celle de la semaine dernière – l’autoverbalisation).

En gros, si on résume au MAX : On nomme ce que l’enfant fait pour L’INCITER à communiquer, on ne « parle pas à sa place », on lui offre des modèles et des occasions.

Évidemment, le but n’étant pas de NARRER TOUT CE QU’IL/ELLE fait, sinon ça devient plutôt embêtant (imaginez une personne qui vous suit et dit tout ce que vous faites… sans arrêt).

Écrivez en commentaire si vous souhaitez recevoir le document PDF avec la stratégie précédente et celle-ci :)

Bon mardi fleuri!

🌸[ C O N S E I L ] - AUTOVERBALISONS

Parce que narrer son quotidien ça n'a rien d'anodin (J'ADMETS que j'aime beaucoup faire des rimes et des jeux de mots...)

J'autoverbalise un peu... souvent, même seule (certains diront que c'est VRAIMENT étrange, tandis que d'autres, comme moi, trouvent ça bien utile)!. J'ai lu un article aucunement scientifique qui mentionnait que c'était un signe d'intelligence... mais bref... je divague!

COMMENT AUTOVERBALISER?

POURQUOI AUTOVERBALISER?

Bon lundi fleuri!

Petite ANALOGIE // Broderie... 🌷

Tout d'abord, je me suis découvert UNE PASSION pour la b r o d e r i e il y a peu de temps ; c'est beau et si doux.

De fil en aiguille, (sans vouloir faire de mauvais jeu de mot... OK J'OSE) j'y ai vu une belle opportunité pour expliquer à mes cocos que PLUSIEURS ÉTAPES sont nécessaires afin de parvenir à CE RÉSULTAT.

Non seulement, j'ai PRIS UN TEMPS FOU (je ne suis pas encore très efficace) pour le faire, mais je n'ai pas abandonné, j'ai dû recommencer quelques fois... accepter les imperfections... MAIS J'AI RÉUSSI (et j'en suis pas peu fière - d'ici un an, j'en ferai un deuxième).

Une petite chose qui semble SI SIMPLE (et facile pour certains) peut être une montagne pour d'autres... UNE ÉTAPE À LA FOIS ET TU VERRAS...

Bon lundi BRODERIE 💬

🌷// Petite pensée du L U N D I
*Image de source inconnue

On a souvent tendance à se dire que ce qu'on mérite nous revient. Et si je vous disais que VOUS méritez davantage? Que VOUS êtes votre propre outil (et même celui d'une autre personne, notamment de vos petits cocos)?

Parfois, le découragement s'empare de nous, on LUTTE (fort), on PLEURE (ça nous arrive tous) et on se RELÈVE plus déterminés que jamais.

Ici, vous me voyez venir... Bien que cette image soit applicable à bon nombre de situations, je ferai INÉVITABLEMENT un lien avec l'orthophonie. Les parents sont les p r e m i e r s responsables de leur enfant, ils sont des outils PRÉCIEUX et je sais pertinemment que, bien souvent, ils se sentent dépassés par TOUT. Vous faites de votre mieux et ON SAIT que ce n'est pas facile... mais ça VAUT le coup, je vous le dis.

Bon lundi 🌷

[ C O N S E I L ] 🌷

Vous êtes aussi M O R D U S (et c'est peu dire...) que moi pour la littérature jeunesse?

Voici une astuce que J'ADORE... faire des « marionnettes » de personnages grâce à ...
👉 Bâtons « pop-cicle »
👉 Velcro (pour interchanger les personnages)
👉 Images plastifiées (au choix, selon l'album)

🌷Ça permet TELLEMENT de mieux comprendre (et raconter - discours narratif), c'est super interactif et les cocos me demandent toujours d'ajouter de nouveaux personnages.

À VOS PLASTIFIEUSES, bon mercredi les fleuris!