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Enseignante plus que passionnée dans le merveilleux monde du préscolaire !

10/09/2026

C’est l’automne dehors comme en dedans 🍂

10/07/2026

Pomme de reinette 🍎

10/02/2026

Les responsabilités sont arrivées ! 🧽

Mes cocos étaient plus que prêts à donner un petit coup de main dans la classe alors j’ai sorti cette semaine mes responsabilités.

Nous avons lu l’histoire plus que parfaite des Éditions pour aborder l’entraide dans les tâches ménagères. Ils ont donc pu ensuite choisir leur petite tâche et j’ai profité de l’occasion pour changer mon coin du livre au jeu et y mettre les personnages de l’histoire créés à partir de divers matériaux achetés chez Dollorama.

Octobre, c’est parti ! 🧹

09/25/2026

Accroche-toi ! 🦥

Qui n’a pas entendu son prénom crié à l’autre bout de la classe par un enfant qui a besoin d’aide ? Ou alors un enfant qui est près de nous en disant notre prénom 20 fois en attendant qu’on lui réponde. 🤯

Lorsqu’on partage notre quotidien avec 17 petits cocos de 5 ans, la patience devient une qualité essentielle à développer chez nos élèves afin de répondre aux besoins de tous dans un atmosphère agréable. Ma collègue en or m’a alors montré son truc de faire tenir son bras pendant qu’elle est occupée afin que l’enfant puisse démontrer qu’il a une question ou qu’il a besoin de quelque chose tout en attendant la disponibilité de l’adulte.

Et pour ceux qui me connaissent, mon cerveau s’est mis en action puisqu’il n’y a rien de mieux qu’un moyen visuel signifiant pour faire comprendre une consigne aux enfants.

J’ai alors trouvé l’histoire parfaite des Éditions Scholastic où une petite fille veut faire quelque avec son ami M. Paresseux, mais celui-ci la fait patienter avant d’être disponible pour l’activité.

ET….. j’ai trouvé LE toutou plus que parfait chez DOLLORAMA (oui !oui !), un paresseux avec des bras qui se referment sur notre poignet (faits avec des bracelets à claquer) pour accompagner mon histoire et pour montrer visuellement mon attente aux enfants.

Un duo parfait qui me permettra de leur rappeler de s’accrocher à moi comme M.Paresseux lorsqu’ils démontreront des petits signes d’impatience afin qu’ils attendent le temps que je sois disponible pour eux. ♥️🦥

J’ai trouvé un modèle équivalent sur Amazon à petit prix. Écrivez « Paresseux » dans les commentaires et je vous envoie le lien en privé ! 📫

Avez-vous d’autres astuces?

09/24/2026

La lettre en vedette !

Enfin, mes petites nouveautés sont en ligne en lien avec les lettres de l’alphabet.

Vous trouverez sur mon site un ensemble d’affichage de la lettre en vedette et des images avec le son initial de chaque lettre en noir et blanc que vous pouvez faire associer aux enfants ou encore les donner en coloriage lors de l’apprentissage d’une lettre afin de créer un ancrage.

Vous trouverez aussi des nouveautés pour pratiquer les tracés des lettres majuscules et des lettres minuscules. Chaque lettre minuscule est accompagnée d’une image avec le son initial de la lettre. Les documents sont en noir et blanc et je les ai photocopiés sur des cartons de couleur (couleur souvent en lien avec l’image) et plastifiés pour permettre aux enfants de se pratiquer.

Vous en pensez quoi ? Parce que moi je les trouve ben ben pratiques ! 🙌🏼

C’est juste ici pour vous les procurer ! https://www.enseignerpassionnement.com/documents-pedagogiques

09/23/2026

Manipuler la lettre vedette ! 👌🏼

Je commence cette semaine la découverte des lettres de l’alphabet avec mes beaux amis de maternelle
5 ans.

J’ai recréé cette année mon bac de manipulation de la lettre vedette. On y trouve des pâtes en forme de lettres colorées, différents matériaux avec la lettre vedette ainsi que des objets dont le son initial correspond à la lettre apprise. Ce bac évoluera au fil des semaines.

Psst !! Mes minis doivent trouver la lettre intruse parmi tous les S dans le petit pot ? L’as-tu vue ?

J’ai aussi quelques nouveautés à venir, restez à l’affût!

09/18/2026

Roche, papier, ciseaux ! 🪨📄✂️

L’histoire parfaite pour introduire mes ateliers de motricité fine ! 👌🏼

🪨 Placer des petites roches sur les lignes.

📄 Coller les bandes de papiers pour construire une sculpture de papiers.

✂️ Couper les feuilles en suivant les tracés à l’aide des ciseaux.

09/17/2026

Les bacs à relax ! 😴

Les premières semaines d’une année scolaire sont constamment ponctuées de changements et d’adaptations afin de s’ajuster aux enfants que nous côtoyons chaque jour. Malgré que la majorité était avec moi l’an passé, ils ont grandi et évolué et je dois m’adapter à leurs besoins qui ont nécessairement évolués aussi.

La relaxation depuis le début de l’année est complètement différente de celle dont mes élèves avaient besoin l’an passé. Ils ont grandi et leur besoin de repos pour la majorité a changé alors je voulais trouver une façon de les amener à relaxer tout en s’occupant d’une façon pédagogique.

J’ai alors monté des bacs à relax qu’ils peuvent utiliser au bout d’un certain moment lors de la période de relaxation. On y retrouve du matériel polyvalent de tout genre afin de faire travailler leur imagination et leur créativité. J’ai volontairement mis des objets de différentes formes, différentes grosseurs, différentes couleurs, des objets opaques et d’autres translucides, des objets de différentes longueurs. Les possibilités de création sont vraiment infinies et les retombées pédagogiques sont d’autant plus infinies.

Au fil des thèmes, je vais simplement ajouter des petits éléments qui pourront enrichir leurs créations.

Aujourd’hui, c’était la découverte du contenu du bac à relax. J’ai déjà eu droit à un jeu de Mario Bros, une chasse au trésor, une soupe, un avion et des tonnes de belles idées en émergence. J’ai bien hâte de voir ce qu’ils vont créer au fil des jours.

09/14/2026

Comment survivre à la rentrée? 🫶🏼

09/10/2026

Aujourd’hui, j’ai lu la belle histoire «L’autobus » qui a vraiment bien captivé mes cocos. J’ai presque lu cette histoire dans le silence complet puisque je leur ai dit qu’il n’y avait pas beaucoup de mots, mais qu’il se passait beaucoup de choses. J’avais donc besoin de fins observateurs pour remarquer les changements et les petits détails dans les illustrations au fil de l’histoire.

Je voulais ensuite faire avec eux un bricolage en lien avec l’autobus. Et là, je vous ramène à moi, hier soir, en train de chercher des idées de bricolage. Je cherchais un peu partout sur les plates-formes un bricolage qui correspondait à mes besoins. Et j’ai eu un 2 minutes de questionnement. Dans le fond, c’est quoi mon intention ? Qu’est-ce que je veux qu’ils apprennent avec cette activité, quelles compétences je veux développer? Je peux vouloir un bricolage assez simple pour voir leur capacité à découper. Mais dans mon cas, comme j’ai pratiquement tous les mêmes élèves que l’an dernier (je fais du looping), je connais assez bien leur compétence en découpage. Je voulais aller plus loin que ça, travailler leur créativité, leur débrouillardise. Je me suis alors questionné sur la pertinence du modèle déjà tout fait. Et si je rendais disponible différents types de matériaux et qu’ils s’occupaient de créer l’autobus, selon leurs goûts, leur inspiration, leurs compétences ?

Alors, après l’histoire, nous avons fait ensemble un dessin d’autobus. Avec quelles formes je peux créer les différentes parties ? Quelles couleurs je peux utiliser ? J’ai finalement présenter mon intention avec quelques images d’inspiration, les différents matériaux : cartons jaunes, noirs, rouges, bleus et blancs, peinture noire, et les différents outils qu’ils pouvaient utiliser (crayons de leur choix, ciseaux, colle).

Et hop, au travail ! Mon doux, j’ai vu des petits amis se mettre en action et user d’imagination pour créer leur autobus. J’ai vu des compétences se développer, des fonctions exécutives s’activer et surtout de la confiance en leur capacité.

Voici quelques modèles réalisés par mes cocos ! Ils m’ont épatés. Comment vous les trouvez ?

Adresse

Quebec, QC
G0L2P0

Site Web

http://www.enseignerpassionnement.com/, https://www.amazon.ca/shop/enseignerpassionnement?ccs_id=beb3fee9-f9e1-44e4-afed

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