Institut d'études anciennes et médiévales

🚀 𝐀𝐂𝐓𝐔𝐀𝐋𝐈𝐓𝐄́𝐒 𝐃𝐄𝐒 𝐌𝐄𝐌𝐁𝐑𝐄𝐒
Retrouvez Maxime Fulconis (membre 1er année - Moyen Âge) dans l'épisode « Écho(s) du passé », nous recevons M. Maxime Fulconis de l'École française de Rome. Cette discussion, animée par le professeur Arnaud Montreuil, porte sur le choix de l'Italie centrale comme observatoire sur l'histoire des espaces politiques communaux du 10e au 13e siècle.

Résumé :
Début 2026, Maxime Fulconis faisait paraître chez Classiques Garnier un ouvrage de 779 pages, "Une histoire des élites d’Italie centrale (Xe-XIIIe siècle) - Dominer et se distinguer". Au cours de ce balado, nous interrogerons donc le chercheur sur les raisons qui l'ont amené à s'intéresser à cet espace politique situé au nord du Latium et au sud de la Toscane. La discussion portera plus précisément sur la période allant du 10e au 13e où l'Italie centrale connaît l'essor des seigneuries et des communes. Autour de son étude, nous tenterons de mieux comprendre comment les élites ont participé à ces transformations, en explorant l'évolution de leurs comportements, de leurs rapports de pouvoir et de leurs réseaux de fidélités.

Dans le cadre du partenariat entre l’Institut d’études anciennes et médiévales de l’ Université Laval et l’École française de Rome.
https://youtu.be/ashwxZyBX6w?si=v4qh1gK7EG1eVzIY

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⭐ École d’été “Forme de vie démocratique et esprit critique”

📅 10 au 21 août 2026 à Percé, Gaspésie
🌄 Deux semaines pour explorer l’esprit critique dans un cadre unique

🔎 Depuis 20 ans, les séminaires d’été de la Faculté de philosophie à Percé offrent un espace privilégié de réflexion et d’échange. Cette édition propose une immersion approfondie dans l’histoire et l’évolution de l’esprit critique, de la Grèce antique jusqu’aux débats contemporains.

🎯 Thématiques abordées
🔹Émergence de la pensée critique en Grèce antique
🔹Développement de l’esprit critique à l’époque moderne
🔹Auteurs et textes majeurs des Lumières
🔹Passage de la Critica sacra à la Critica profana
🔹Relectures contemporaines et postmodernes de la critique
🔹Rôle de l’esprit critique dans les sociétés actuelles
🔹Approches comparées des traditions critiques anciennes et modernes

🧐 Au programme: enseignements magistraux, discussions en groupe, lectures dirigées et exposés étudiants, le tout en co‑enseignement pour favoriser une approche vivante et comparative.

🎓 Formation créditée: 3 crédits (PHI‑7700)
📍 Hébergement libre (chalets, camping possibles)
👥 Pour étudiantes et étudiants de 2e et 3e cycles en philosophie, sciences humaines et domaines connexes.

🔗 En savoir plus: https://bit.ly/4lEW7il

Comment faire une histoire "à hauteur d'hommes" de la crise gracquienne ? C'est la question à laquelle tente de répondre Pascal Montlahuc, maître de conférences en histoire ancienne à l'Université Paris Cité, qui était de passage ce printemps à l'IÉAM. Revoyez, en ligne, sa conférence donnée dans le cadre des Midis de l'Institut:

Pascal Montlahuc : « Les Gracques vus d’en bas ». nouvelle conférence des Midis de l...

C'est avec fierté que nous avons appris la nomination de Lucile Chabrier, docteure en études anciennes, au Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, tableau qui souligne la qualité exceptionnelle du parcours universitaire et l’excellence des personnes diplômées des cycles supérieurs.

Mme Chabrier a soutenu sa thèse, intitulée "Stockage et contenants dans les palais chypriotes au temps des royaumes: le cas d'Amaronthe", le 15 décembre 2025. Elle a travaillé sous la cotutelle de Thierry Petit (ULaval) et Antigone Marangou-Lerat (Rennes 2).

Nous lui souhaitons bien du succès dans la suite de son parcours!

https://www.fesp.ulaval.ca/faculte/tableau-dhonneur
https://theses.fr/2025REN20042

Faculté des lettres et des sciences humaines - Université Laval

RADAR, un outil pour soutenir la réussite étudiante à la maîtrise et au doctorat Ce dispositif créé à l'Université Laval aidera les personnes étudiantes des cycles supérieurs à mieux situer leurs compétences, repérer leurs besoins d'accompagnement et s'orienter plus rapidement vers les bonnes ressources

Homer in the 21st Century: Review Competitions | Epic Threads We invite submissions from scholars, advanced students, educators, writers, devoted fans of Homer, and other thoughtful readers and viewers who wish to engage critically and creatively with two major new interpretations of the Homeric tradition.

Étudier à l'UQO