Département de psychologie - Université de Montréal

📢 𝗣𝗔𝗥𝗧𝗜𝗖𝗜𝗣𝗔𝗡𝗧.𝗘.𝗦 𝗥𝗘𝗖𝗛𝗘𝗥𝗖𝗛É.𝗘.𝗦 | Recherche remunérée

L'étude porte sur la manière dont les personnes ayant reçu un diagnostic de dépression se perçoivent, perçoivent les autres et comprennent leurs propres comportements. Nous sommes actuellement à la recherche de 15 participants répondant aux critères suivants :

✅ Résider actuellement au Canada;
✅ Être âgé(e) de 18 ans ou plus;
✅ Parler français et/ou anglais;
✅ Avoir reçu un diagnostic actuel de dépression (trouble dépressif majeur, trouble dépressif persistant, dépression post-partum ou autre trouble dépressif spécifié ou non spécifié).

Le questionnaire de présélection est accessible via le lien suivant :
Version française https://limesurvey.umontreal.ca/427256?lang=fr

L’étude a été approuvée par le Comité d’éthique de la recherche en éducation et en psychologie (CEREP-2026-8332).

👉 𝗖𝗢𝗡𝗙𝗘𝗥𝗘𝗡𝗖𝗘 𝗖𝗘𝗥𝗘𝗕𝗥𝗨𝗠 | 𝘐𝘯𝘯𝘰𝘷𝘢𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘚𝘵𝘳𝘢𝘵𝘦𝘨𝘪𝘦𝘴 𝘵𝘰 𝘋𝘦𝘤𝘰𝘥𝘦 𝘢𝘯𝘥 𝘙𝘦𝘨𝘶𝘭𝘢𝘵𝘦 𝘌𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘪𝘯 𝘏𝘶𝘮𝘢𝘯𝘴

🚨 Prof 𝗕𝗲𝗻𝗷𝗮𝗺𝗶𝗻 𝗕𝗲𝗰𝗸𝗲𝗿 de l'Université de Hong Kong
📆 Jeudi 27 août à 15 h 30
📍Pavillon Marie-Victorin, local A-220
🔗ZOOM : https://umontreal.zoom.us/j/83413844857?pwd=dNaCJyGoPLyQDwAhcbPMdQIJnIQYC7.1 (Code secret : Cerebrum)

L'événement sera suivi d'un 5@7, avec boissons et collations🥨

Cerebrum - Université de Montréal
Comité Étudiant du CerebrUm - UdeM

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📣𝗔𝗽𝗽𝗲𝗹 à 𝗰𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 | 𝘐𝘯 𝘛𝘶𝘯𝘦

Organisé par le réseau Minds in pSync en collaboration avec l'Association canadienne pour la santé mentale – Filiale de Montréal (ACSM), l'événement-bénéfice, 𝘐𝘯 𝘛𝘶𝘯𝘦, souligne la Journée mondiale de la santé mentale (10 octobre) en alliant recherche, sensibilisation et musique. Notre mission est de déstigmatiser les enjeux de santé mentale et créer un pont entre la communauté scientifique et le grand public.

Thème de l'événement : In Tune — Une soirée académique caritative au rythme de la science. À travers ce thème, nous mettons de l'avant le lien entre la musique et le bien-être, et offrons l'occasion aux membres de la communauté, aux chercheur·euses et aux musicien·nes de se réunir en harmonie afin d'explorer l'impact de la musique et des arts sur la santé mentale.

𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁 𝗱𝗲 𝗽𝗿é𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻
Nous accueillons des présentations par affiches conçues pour favoriser l'échange et l'accessibilité auprès d'un public mixte composé de chercheur·euses, de praticien·nes et du grand public. Les affiches seront exposées dans un espace de circulation ouvert, permettant des échanges informels et continus avec les participant·es tout au long de la soirée. Les présentateur·rices sont invité·es à être disponibles près de leur affiche durant le créneau dédié (à confirmer) pour présenter leurs travaux et répondre aux questions.

Suite aux présentations par affiches, un concert sera offert aux invité·es.

Date de l'événement : 7 octobre 2026, de 17 h à 21 h
Lieu : 4388, boulevard Saint-Laurent, Montréal
𝗗𝗮𝘁𝗲 𝗹𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝘂𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 : 𝟳 𝘀𝗲𝗽𝘁𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲

Pour consulter les lignes directrices complètes et soumettre votre candidature : https://forms.gle/aKMiPjG6vtqt1KsP7

Pour toute question : [email protected] (Questions générales)

#𝗥𝗔𝗬𝗢𝗡𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧𝗘𝗧𝗨𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧 | 🔎💻 𝙻𝚎𝚜 𝚌𝚘𝚖𝚖𝚞𝚗𝚊𝚞𝚝é𝚜 𝚎𝚗 𝚕𝚒𝚐𝚗𝚎 𝚙𝚎𝚞𝚟𝚎𝚗𝚝-𝚎𝚕𝚕𝚎𝚜 𝚛é𝚎𝚕𝚕𝚎𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚌𝚘𝚗𝚝𝚛𝚒𝚋𝚞𝚎𝚛 𝚊𝚞 𝚖𝚒𝚎𝚞𝚡-ê𝚝𝚛𝚎 𝚙𝚜𝚢𝚌𝚑𝚘𝚕𝚘𝚐𝚒𝚚𝚞𝚎?

Découvrez cet article mettant en lumière les travaux de recherche d'𝗔𝗱𝗿𝗶𝗮𝗻𝗮 𝗨𝗴𝗼𝗹𝗶𝗻𝗶 𝗕𝗲𝗻𝗮𝘁𝘁𝗶 𝗱𝗲 𝗦𝗶𝗾𝘂𝗲𝗶𝗿𝗮, étudiante à la maîtrise au Département de psychologie de l'Université de Montréal, réalisés sous la supervision de la professeure 𝗗𝗶𝗮𝗻𝗮 𝗖𝗮𝗿𝗱𝗲𝗻𝗮𝘀. Sa recherche explore le rôle du sentiment d'appartenance dans les groupes de soutien en ligne et son influence sur le bien-être et le sentiment d'efficacité personnelle.

Une contribution inspirante à la compréhension des mécanismes de soutien en santé mentale à l'ère numérique.

🔗À lire : https://nouvelles.umontreal.ca/article/2026/08/13/facebook-reddit-et-sante-mentale-quand-les-groupes-font-du-bien

Facebook, Reddit et santé mentale: quand les groupes font du bien Réseaux sociaux et santé mentale ne font pas toujours bon ménage. Une étude récente sur le recours aux groupes de soutien sur Facebook et Reddit nuance le tableau.

👉 𝗖𝗢𝗡𝗙𝗘𝗥𝗘𝗡𝗖𝗘 | 𝘚𝘪𝘭𝘦𝘯𝘵 𝘞𝘰𝘶𝘯𝘥𝘴 𝘰𝘧 𝘞𝘢𝘳: 𝘗𝘛𝘚𝘋 𝘢𝘯𝘥 𝘈𝘯𝘹𝘪𝘦𝘵𝘺

L’Équipe de recherche ERASME a le plaisir de vous inviter à une conférence exceptionnelle intitulée "𝘚𝘪𝘭𝘦𝘯𝘵 𝘞𝘰𝘶𝘯𝘥𝘴 𝘰𝘧 𝘞𝘢𝘳: 𝘗𝘛𝘚𝘋 𝘢𝘯𝘥 𝘈𝘯𝘹𝘪𝘦𝘵𝘺" (Les blessures invisibles de la guerre : TSPT et anxiété).

🚨𝗤𝗨𝗜 : Samah Yassin, enseignante universitaire et candidate au doctorat en psychologie à l’Ibn Sina College for Health Professions Nablus University for Vocational & Technical Education (NUVTE) en Palestine.

📅 Mardi le 18 août 2026 de 13h30 à 16h30
📍 Université de Montréal (format hybride)
🎟 Inscription requise : https://forms.gle/A2eejh9TtWBepUst5

L’intervention de Samah Yassin portera sur la crise de santé mentale en Palestine. Forte de plus de vingt ans d’expérience et de son engagement direct auprès des victimes palestiniennes, Samah Yassin dressera un état des lieux basé sur des données récentes et son vécu de terrain. Elle parlera notamment du PTSD (troubles du stress post-traumatique) et de l'anxiété touchant les adultes et les enfants en Palestine, des obstacles majeurs liés à l'effondrement du système de santé ainsi que des pistes de solutions d'intervention.

La conférence sera tenue en anglais et une traduction en français sera offerte.

Silent Wounds of War: PTSD and Anxiety / Les blessures invisibles de la guerre : TSPT et anxiété Ce formulaire vous permet de vous inscrire pour la conférence qui aura lieu le mardi 18 août 2026 à partir de 13h30 (heure du Québec) en format hybride. Cet évènement sera suivi d'un 5 à 7. Inscription obligatoire. La présentation portera sur la santé mentale, notamment les troubles de stre...

| 🌈𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥'𝐢𝐧𝐟𝐥𝐮𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥'𝐚𝐭𝐭𝐚𝐜𝐡𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐫 𝐥'𝐞𝐱𝐩é𝐫𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐮 𝐜𝐨𝐦𝐢𝐧𝐠 𝐨𝐮𝐭

Cet été, 𝗠𝗶𝗹𝗶𝗰𝗮 𝗗𝗷𝗼𝗿𝗱𝗷𝗲𝘃𝗶𝗰, étudiante à la maîtrise en psychologie à l'Université de Montréal, contribue à faire avancer les connaissances sur les réalités LGBTQ+ grâce à un projet de recherche qui explore l'influence du lien d'attachement développé durant l'enfance sur l'expérience du coming out.

Sous la direction de la professeure 𝗔𝘂𝗱𝗿𝗲𝘆-𝗔𝗻𝗻 𝗗𝗲𝗻𝗲𝗮𝘂𝗹𝘁 du Département de psychologie, son projet vise notamment à mieux comprendre les facteurs qui favorisent le sentiment de sécurité, le soutien social et le bien-être psychologique lors de cette étape importante de la vie.

👉 Lire l'article complet : https://nouvelles.umontreal.ca/article/2026/07/13/et-si-l-attachement-influencait-le-coming-out/

Et si l’attachement influençait le «coming out»? Un projet de recherche lancé cet été vise à comprendre comment la qualité du lien d’attachement durant l’enfance influence la manière dont une personne vivra cette divulgation.

| 𝐐𝐮𝐚𝐧𝐝 𝐥𝐚 𝐫𝐞𝐥è𝐯𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐬'𝐢𝐧𝐭é𝐫𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐚𝐮 𝐩𝐡é𝐧𝐨𝐦è𝐧𝐞 𝐓𝐢𝐤𝐓𝐨𝐤 📱

Dans le cadre du cours 𝘓𝘢𝘣𝘰𝘳𝘢𝘵𝘰𝘪𝘳𝘦 1, 𝗔𝗹𝗶𝗰𝗲 𝗟𝗲𝗺𝗮𝘆, 𝗘𝘃𝗲 𝗙𝗼𝗿𝘁𝗶𝗻 et 𝗟𝗮𝘂𝗿𝗶𝗲 𝗕𝗿𝘂𝗻𝗲𝘁, étudiantes au baccalauréat en psychologie de l'Université de Montréal, ont réalisé, sous la supervision du chargé de cours 𝗠𝗮𝗿𝘁𝗶𝗻 𝗣𝗮𝗾𝘂𝗲𝘁𝘁𝗲, un projet de recherche qui met en lumière un lien important entre le stress et la consommation problématique de vidéos courtes, particulièrement chez les jeunes adultes.

Cette expérience a permis à ces étudiantes de développer leurs compétences en recherche, de contribuer à l’avancement des connaissances et, pour l’une d’entre elles, de se découvrir une véritable passion pour la recherche scientifique!

🔗 Découvrez leur parcours et les résultats de leur étude : https://nouvelles.umontreal.ca/article/2026/07/07/tiktok-comme-exutoire-trois-etudiantes-etablissent-un-lien-avec-le-stress

TikTok comme exutoire: trois étudiantes établissent un lien avec le stress Plus un jeune adulte est stressé, plus il serait porté à regarder des vidéos courtes de façon problématique. C'est le lien qu'ont relevé trois étudiantes de premier cycle en psychologie de l'UdeM.

📢 𝐀𝐏𝐏𝐄𝐋 𝐃𝐄 𝐓𝐄𝐗𝐓𝐄𝐒 | Jiriri

Manuscrits recherchés!
Le Journal sur l’identité, les relations interpersonnelles et les relations intergroupes (JIRIRI) est un journal scientifique international portant sur des sujets liés à la psychologie sociale. La mission du JIRIRI est de permettre aux étudiant.e.s de premier cycle de faire l’expérience de la démarche scientifique, selon un processus de révision par les pairs, puis d’être publié.

L'équipe du JIRIRI prépare présentement la parution de son 20e volume et invite les étudiants du 1er cycle de tout programme et toute université à contribuer à ce numéro. Les textes peuvent être en français ou en anglais. 𝗟𝗮 𝗱𝗮𝘁𝗲 𝗹𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲 𝗱’𝗲𝗻𝘃𝗼𝗶 𝗲𝘀𝘁 𝗹𝗲 𝟭𝗲𝗿 𝗮𝗼𝘂𝘁 𝟮𝟬𝟮𝟲.

Nous vous invitons à nous joindre via notre adresse courriel afin de nous faire parvenir vos manuscrits ou pour toutes questions relatives au processus de publication : [email protected]

Pour plus d'informations, vous pouvez également visiter notre site web: www.jiriri.ca

#𝗥𝗔𝗬𝗢𝗡𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧𝗘𝗧𝗨𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧 | 𝙴𝚝 𝚜𝚒 𝚕𝚎𝚜 𝚌𝚘𝚖𝚖𝚘𝚝𝚒𝚘𝚗𝚜 𝚌é𝚛é𝚋𝚛𝚊𝚕𝚎𝚜 é𝚝𝚊𝚒𝚎𝚗𝚝 𝚟é𝚌𝚞𝚎𝚜 𝚍𝚒𝚏𝚏é𝚛𝚎𝚖𝚖𝚎𝚗𝚝 𝚜𝚎𝚕𝚘𝚗 𝚕𝚎 𝚜𝚎𝚡𝚎 ?

Une récente étude menée à l’Université de Montréal révèle que les athlètes féminins et masculins présentent des profils d’activité cérébrale distincts, avant même qu’une commotion ne survienne. Ces résultats pourraient contribuer à améliorer l’évaluation des blessures sportives et à personnaliser davantage le suivi du rétablissement.

👏 Félicitations à 𝗠𝗮𝗿𝗶𝗮𝗻𝗲 𝗗𝗼𝘂𝗰𝗲𝘁, doctorante en psychologie à l'Université de Montréal , ainsi qu’à 𝗠𝗶𝗰𝗵𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗠𝗰𝗞𝗲𝗿𝗿𝗮𝗹, professeure titulaire et directrice du département de psychologie, et à l’ensemble de l’équipe de recherche pour cette contribution remarquable à l’avancement des connaissances sur la santé cérébrale des athlètes.

📚 L’article « 𝘙𝘦𝘴𝘵𝘪𝘯𝘨-𝘴𝘵𝘢𝘵𝘦 𝘲𝘶𝘢𝘯𝘵𝘪𝘵𝘢𝘵𝘪𝘷𝘦 𝘦𝘭𝘦𝘤𝘵𝘳𝘰𝘦𝘯𝘤𝘦𝘱𝘩𝘢𝘭𝘰𝘨𝘳𝘢𝘱𝘩𝘺 𝘪𝘯 𝘮𝘦𝘯 𝘢𝘯𝘥 𝘸𝘰𝘮𝘦𝘯 𝘤𝘰𝘭𝘭𝘦𝘨𝘦 𝘢𝘵𝘩𝘭𝘦𝘵𝘦𝘴 𝘣𝘦𝘧𝘰𝘳𝘦 𝘢𝘯𝘥 𝘢𝘧𝘵𝘦𝘳 𝘴𝘱𝘰𝘳𝘵-𝘳𝘦𝘭𝘢𝘵𝘦𝘥 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘶𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯 » a été publié dans la r***e Neuroscience.

À découvrir : https://nouvelles.umontreal.ca/article/2026/06/18/ondes-cerebrales-des-differences-entre-les-filles-et-les-garcons

Ondes cérébrales: des différences entre les filles et les garçons Le sexe biologique pourrait constituer un facteur important à considérer lors de la prise en charge des commotions cérébrales et du retour au jeu.

#𝗥𝗔𝗬𝗢𝗡𝗡𝗘𝗠𝗘𝗡𝗧𝗘𝗧𝗨𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧 | 𝘔𝘦𝘥𝘢𝘪𝘭𝘭𝘦 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘭𝘪𝘦𝘶𝘵𝘦𝘯𝘢𝘯𝘵𝘦-𝘨𝘰𝘶𝘷𝘦𝘳𝘯𝘦𝘶𝘳𝘦 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭𝘢 𝘫𝘦𝘶𝘯𝘦𝘴𝘴𝘦

🎉 Nous sommes fiers de souligner cette belle reconnaissance accordée à 𝗙𝗮𝗯𝗶𝗼𝗹𝗮 𝗡𝗴𝗮𝗺𝗮𝗹𝗲𝘂 𝗧𝗲𝘂𝗺𝗲𝗻𝗶, étudiante au département de Psychologie, qui a reçu la Médaille de la lieutenante-gouverneure pour la jeunesse.

Par son engagement remarquable auprès de différentes initiatives, Fabiola contribue activement à créer des espaces de soutien pour les communautés marginalisées et à promouvoir des milieux plus inclusifs et solidaires.

Une distinction qui souligne avec justesse son engagement, sa détermination et son impact positif! 👏 Bravo Fabiola pour cette réussite pleinement méritée !

| 🏅Une étudiante de la Faculté reçoit la Médaille de la lieutenante-gouverneure pour la jeunesse

Fabiola Ngamaleu Teumeni, étudiante au Département de psychologie - Université de Montréal, fait partie des quatre membres de la communauté étudiante de l’Université de Montréal à avoir reçu la Médaille de la lieutenante-gouverneure pour la jeunesse. Cette distinction honorifique souligne l’engagement bénévole, la détermination et le dépassement de soi de jeunes qui exercent une influence positive sur leur milieu.

Fabiola se distingue par son engagement dans la création d’espaces de soutien pour les communautés marginalisées. À travers ses activités auprès du programme Black Girls Gather : A WIBCA Book Club, du Black Healing Center et de la Jeune Chambre de commerce camerounaise du Canada, elle contribue au mentorat, à l’accompagnement psychosocial et au développement de milieux plus inclusifs, solidaires et culturellement sensibles.

Félicitations pour cette distinction bien méritée ! 👏