Collège catholique Samuel-Genest

Les filles du programme Elles bougent du pavillon ont profité d’une magnifique randonnée au cœur du Parc de la Gatineau!

Cette sortie en plein air leur a permis de bouger, de relever de nouveaux défis et de profiter de la beauté de la nature tout en partageant un moment entre amies. Une belle occasion de prendre l’air, de rester actives et de créer de précieux souvenirs ensemble! ✨

Bravo aux élèves de la 11e année de la Concentration scientifique pour leur performance au concours Fermat de l’Université Carleton! Notre école a obtenu le meilleur résultat parmi les écoles francophones de l’Est Ontarien.

Félicitations à Benjamin Donoghue, qui s’est mérité la médaille pour le meilleur résultat parmi ses pairs, ainsi qu’un certificat de distinction pour avoir obtenu un résultat se classant parmi les meilleurs 25 % des concurrents.

Bravo également à Rita Khoury, qui a obtenu un certificat de distinction pour avoir obtenu un résultat se classant parmi les meilleurs 25 % des concurrents.

Félicitations à Jenna Saade, élève de la Concentration scientifique STIM! Nous sommes très fiers d’annoncer que Jenna a remporté la première place dans la section français du concours UEducate de la faculté des sciences de l’Université d’Ottawa! Elle s’est également méritée une bourse de 2000 $. Bravo Jenna!

⚜️ Le 1er juin, le CECCE souligne le Jour de l’Ontario!

Cette journée est une belle occasion de célébrer notre province, sa diversité et les communautés qui contribuent à son dynamisme.

Dans nos écoles, différentes activités et discussions auront lieu en salle de classe afin de permettre aux élèves d’en apprendre davantage sur l’Ontario, son histoire, sa culture et les réalités qui façonnent notre province d’aujourd’hui. Ensemble, continuons de faire rayonner une Ontario inclusive, accueillante et tournée vers l’avenir.

Bravo aux élèves de la 10e année de la Concentration pour leur performance au concours Cayley de l’Université de Waterloo!

Nous avons trois élèves qui se sont mérité des médailles pour avoir obtenu les meilleurs résultats parmi leurs pairs, ainsi qu’un total de huit élèves qui se sont mérité des certificats de distinction pour avoir obtenu des résultats se classant parmi les meilleurs 25 % des concurrents.

Bravo à Nikhil Daswani, Rohan Dust, Ande David Wognin, Anthony Elias, Emily Walsh, Matthieu Debreyne, Kalina Ghie et Anne-Julie Choupon Nana!

Le Club culturel libanais du Collège catholique Samuel-Genest a eu l’honneur d’être invité à représenter notre communauté lors d’une soirée culturelle à l’Université Carleton, organisée par l’École canadienne de danse libanaise. Nos élèves ont présenté fièrement devant des membres de la communauté libanaise, l’ambassadeur du Liban, ainsi que plusieurs représentants religieux et politiques. Ils ont magnifiquement représenté la diversité et l’inclusion qui font la richesse de notre école.

Bravo à nos élèves pour leur engagement, leur passion et leur fierté culturelle! ❤️ Un merci tout spécial à Mme Dalia Sawaya, ancienne élève du CCSG, qui, lors de son stage au collège, a appuyé le spectacle multiculturel et aidé les élèves dans la chorégraphie d’une danse traditionnelle libanaise. Son implication et son dévouement ont grandement contribué au succès de cette belle expérience!

Les élèves de la CS en Route terminent l’année en beauté avec des ateliers de pseudocodage et de programmation avec Mblock dans nos écoles nourricières auprès des élèves de 6e année! 💻✨

Grâce à ces apprentissages essentiels, nos élèves développent leurs compétences technologiques tout en jouant un rôle de jeunes mentors auprès des futurs élèves du secondaire. 🤝

Ces ateliers permettent aux élèves de 6e année de mieux se préparer au testing et de découvrir le monde du codage dans un environnement dynamique et collaboratif. 🚀

Les élèves de la 11e année de la Concentration ont vécu deux journées mémorables à la découverte de la magnifique ville de Québec!

Au programme : visite de la Citadelle, exploration de l’histoire canadienne et réflexion sur l’impact des STIM dans notre passé et notre présent.

Les élèves ont également participé à des activités STIM immersives au bunker, alliant apprentissage, créativité et travail d’équipe. Une expérience enrichissante remplie de découvertes et de beaux souvenirs!