Institut Neufeld - Francophone

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Pendant plus de quarante ans, j’ai travaillé dans les écoles à titre de conseillère auprèsdes administrateurs, des profe...
08/25/2026

Pendant plus de quarante ans, j’ai travaillé dans les écoles à titre de conseillère auprès
des administrateurs, des professeurs et du personnel qui se dévouent à éduquer nos
enfants. À titre de psychologue scolaire, il m’a été fréquemment demandé de les assister
lorsqu’il s’agissait d’enfants qui manifestent des troubles du comportement.

Tout au long de ma carrière, j’ai suggéré une multitude de types d’interventions, dont certaines ne se sont pas toujours avérées efficaces.

Suite à cette réalisation, j’ai opté pour une perspective différente et j’ai révisé les
stratégies comportementales qui sont les plus connues et les plus utilisées dans les
écoles. Somme toute, j’ai constaté que plusieurs d’entre elles causaient plus de
problèmes qu’elles suscitaient de solutions.....

Pour consulter le reste de l'éditorial: https://www.institutneufeld.org/so/cdP-nHQUN?languageTag=en

NOUS ESSAYONS CONSTAMMENT DE FAIRE EN SORTE QUE LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE AGISSENT EN ADULTE. IL EXISTE DES RAISONS ...
08/24/2026

NOUS ESSAYONS CONSTAMMENT DE FAIRE EN SORTE QUE LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE AGISSENT EN ADULTE. IL EXISTE DES RAISONS IMPORTANTES POUR LESQUELLES LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE NE SONT PAS DESTINÉS À ÊTRE COMME NOUS. LORSQUE NOUS LUTTONS CONTRE LES SYMPTÔMES D’IMMATURITÉ, NOUS POUVONS CONJOINTEMENT COMPROMETTRE LE PARCOURS PROPRE À L’ENFANT, SOIT CELUI DE RÉSOUDRE NATURELLEMENT CES PROBLÈMES TRANSITOIRES. LES ENFANTS D’ÂGE PRÉSCOLAIRE DÉSIRENT PRINCIPALEMENT QUE LES PARENTS LES CONSIDÈRENT DANS LEUR INTÉGRALITÉ.

Voir nos cours via notre siteweb: voir le lien dans notre bio.

08/22/2026

La connexion avec l’autre est l’oasis de sécurité

« La résilience n’est pas une compétence qui s’apprend. » — Dr Gordon Neufeld
« L’oasis de sécurité pour un enfant se trouve lorsqu’il vit un sentiment de connexion et de proximité avec les personnes auxquelles il est attaché. Lorsque son cerveau est libre d’entrer dans le mode du jeu, cet espace devient son oasis de sécurité. En a-t-il besoin en permanence ? Non. Mais il en a besoin à certains moments. »
Cet extrait provient d’une entrevue réalisée par — enregistrée à Prague en 2025.
Pour les formations en français visitez . Voir le lien dans notre bio.

La timidité chez les enfants, bien qu’elle soit parfois perçue comme étant impolie, est en réalité innée et elle fait pa...
08/21/2026

La timidité chez les enfants, bien qu’elle soit parfois perçue comme étant impolie, est en réalité innée et elle fait partie du répertoire instinctif de l’attachement.
Elle sert à atteindre un objectif plus vaste, soit de résister à la proximité avec ceux où l’attachement est absent ainsi que de protéger les attachements existants.
Généralement observée auprès des enfants d’âge préscolaire, la timidité ne devrait pas être réprimée mais plutôt autorisée à s’estomper naturellement.

Vous pouvez consulter notre offre de cours à partir de note siteweb. Voir le lien dans notre bio.

08/19/2026

La valeur d’une vie ritualisée:

« Voici ce que nous avons perdu. Nous avons perdu la capacité de ritualiser notre vie, de préserver notre énergie pour l'investir dans ce qui compte vraiment. »

Gordon Neufeld revient sur ce qu'il a appris pendant son année sabbatique dans un petit village de Provence, en France. Il raconte comment cette vie presque réglée d'avance, rythmée par des rituels quotidiens, lui semblait d'abord un peu étouffante. Puis, il a découvert que cette façon de vivre offrait en réalité un espace propice au repos. L'énergie revenait naturellement, laissant place à la créativité et à ce qui est le plus important.

Découvrez les formations et les ressources gratuites de Gordon Neufeld — lien dans la bio
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Le problème, n'est pas l'incapacité d'apprendre un comportement approprié, mais plutôt l'incapacité à ressentir les émot...
08/17/2026

Le problème, n'est pas l'incapacité d'apprendre un comportement approprié, mais plutôt l'incapacité à ressentir les émotions vulnérables qui apportent un changement en soi.

- Dr Gordon Neufeld

08/15/2026

Nous ne pouvons pas provoquer la croissance:

« Nous ne pouvons pas provoquer la croissance. Nous ne pouvons pas provoquer le déploiement du potentiel. Tout ce que nous pouvons être, ce sont des sages-femmes. Le déploiement du potentiel humain est entièrement spontané lorsque les conditions sont favorables. De ce point de vue, nous travaillons en harmonie avec la nature. »
— Dr Gordon Neufeld

Découvrez l'approche développementale fondée sur la théorie de l'attachement du Dr Gordon Neufeld. Visitez notre site Web pour accéder à des conférences gratuites, des formations et des articles. Lien dans notre bio.

Cet extrait est tiré d'une entrevue balado réalisée par nos directrices pour la langue tchèque, Ksienia Majznerová Biazrukaja et Lina Vizelman. Découvrez leur travail de diffusion de l'approche développementale fondée sur la théorie de l'attachement en suivant
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Réfléchir pour le plaisir!En pratique privée, le commentaire suivant revient très souvent :« Pourquoi est-il plus facile...
08/14/2026

Réfléchir pour le plaisir!

En pratique privée, le commentaire suivant revient très souvent :

« Pourquoi est-il plus facile pour mon enfant de se confier à moi dans la voiture? »

Est-ce que vous seriez capable de répondre à la question?

08/12/2026

Accueillir toutes les émotions!

Toutes les émotions ont leur place, et nous ne devons pas diviser le monde émotionnel des enfants en émotions négatives et émotions positives. Non, toutes leurs émotions sont les bienvenues ici.

Et cela nous renvoie aussi à un travail inachevé en nous-mêmes, car il nous arrivera parfois de nous dire : « Oh là là, j'ai du mal avec cette émotion. » En effet, il nous sera très difficile d'accueillir chez un enfant une émotion que nous n'avons pas encore acceptée en nous-mêmes.

— Dr Gordon Neufeld

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INFOGRAPHIE!!!!
08/11/2026

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