Consortium Centre Jules-Léger

Le Camp Sans Limite du CCJL offre aux enfants de 7 à 12 ans une expérience inclusive où chacun peut évoluer à son rythme à travers des activités adaptées, stimulantes et variées. Que ce soit en explorant l’extérieur ou en créant à travers les arts, les enfants développent leurs compétences tout en vivant des moments de plaisir et de partage.

Les inscriptions se terminent le 12 juin 2026.
Retrouvez toutes les informations ici : https://ccjl.ca/nos-services/camp-dete/

L’équipe du Centre de réadaptation La Ressource de Gatineau est venue visiter le CCJL afin de mieux comprendre son offre de services et ainsi mieux orienter et accompagner les jeunes sourds et sourdaveugles de sa clientèle.

Au cours de cette visite, les membres de l’équipe ont eu l’occasion de rencontrer les directions de l’École provinciale, du logement éducatif, des services à l’élève ainsi que des services consultatifs. Nous sommes fiers de cette collaboration et nous réjouissons de poursuivre nos échanges afin d’offrir des services toujours mieux adaptés aux besoins des élèves sourds et sourdaveugles.

CISSS de l'Outaouais

Saviez-vous que l’École d’application et l’École provinciale partagent le même bâtiment? Bien qu’elles soient situées sur deux étages différents, les élèves et les membres du personnel ont l’occasion de se côtoyer régulièrement.

Dans une volonté de promouvoir l’accessibilité, l’inclusion et la communication entre tous, les élèves de l’École d’application ont visionné les capsules des Minutes LSQ. Ils y ont découvert des signes de base en langue des signes québécoise (LSQ), notamment ceux liés aux jours de la semaine, aux couleurs et à la famille.

Une belle façon de favoriser les échanges et de développer une culture inclusive au sein de notre communauté scolaire!

Les élèves du programme de logement éducatif des deux écoles ont vécu une expérience hors du commun. À l’heure du souper, ils ont eu l’occasion d’expérimenter, à tour de rôle, certains des défis liés à la cécité. Réunis en dyades, les élèves ont partagé un repas dans le noir : l’un portait un masque opaque tandis que l’autre l’accompagnait et le guidait tout au long de l’expérience.

L’activité a été très appréciée et l’esprit de collaboration était au rendez-vous! Les élèves ayant une surdité y ont également participé en utilisant la langue des signes québécoise (LSQ) dans les mains de leur partenaire pour communiquer. Cette forme de communication tactile est notamment utilisée par certaines personnes ayant une surdicécité.

Bravo à tous les élèves d’avoir accepté de sortir de leur zone de confort afin de mieux comprendre la réalité de leurs pairs. Une belle expérience empreinte d’empathie, d’ouverture et d’inclusion!

Parce que les communautés de l’Ontario sont uniques, fortes et tissées serrées, le CCJL est fier d’en faire partie et de contribuer à l’éducation francophone et à la réussite d’une jeunesse bâtisseuse, résiliente, visionnaire et fière.

En ce Jour de l’Ontario, célébrons la riche histoire et le patrimoine de notre province!

Connaissez-vous le jeu Taboo? Le principe est simple : le joueur qui détient une carte doit faire deviner aux autres participants un mot-vedette sans utiliser les mots interdits (ou « tabous ») qui y sont associés. Par exemple, pour faire deviner le mot pomme, il est interdit d’utiliser les mots pommier, fruit, rouge, tarte et automne.

Ce jeu fait appel à la créativité, à la communication et à la vivacité d’esprit — et les élèves ont relevé le défi avec brio!

Afin de rendre l’activité accessible à tous, madame Caroline, orthophoniste au CCJL, a adapté le jeu pour les élèves ayant une cécité en créant des cartes en braille et en sélectionnant des mots simples, adaptés aux différents niveaux scolaires. Les élèves du programme de surdité ont quant à eux participé en utilisant la langue des signes québécoise (LSQ).

L’activité a été un véritable succès! Les élèves ont tellement apprécié l’expérience qu’ils ont même demandé à conserver le jeu pour y rejouer. 😃

Au CCJL, un programme en surdicécité est offert à l’École provinciale, tandis qu’une équipe d’experts-conseils et d’expertes-conseils des Services consultatifs accompagne les élèves, leurs familles et les équipes éducatives partout dans la province.

Le cheminement de chaque élève sourdaveugle est soutenu par une programmation holistique centrée sur ses besoins, ses forces et son potentiel. 💙💛

Comprendre la surdicécité, c’est aussi reconnaître la richesse des expériences et des parcours qui façonnent chaque personne. Tout au long du mois de juin, suivez nos publications pour découvrir notre programme, approfondir votre compréhension de la surdicécité et en apprendre davantage sur le parcours inspirant des élèves.

🌈 Mois de la Fierté 2026

La Fierté, c’est affirmer qui nous sommes et se soutenir les uns les autres.

Au CCJL, nous sommes fiers d’être des alliés engagés pour une communauté inclusive, où chaque personne est vue, entendue et valorisée. Ensemble, faisons grandir cette culture de respect. 💜💙💚💛🧡❤️

C’est le début de la Semaine nationale de l’accessibilité!

Au CCJL, l’accessibilité est au cœur de notre mission : être LA référence en matière d’éducation spécialisée. Chaque jour, nous offrons en français un enseignement conçu pour répondre aux élèves ayant des troubles sévères d’apprentissage, une basse vision ou une cécité, une surdité partielle ou totale, ou une surdicécité.

Saviez-vous que nos écoles, nos services consultatifs et notre programme de logement éducatif sont uniques en Ontario?

Chaque élève que nous avons le privilège d’accompagner reçoit bien plus qu’une éducation adaptée : il se voit offrir les outils, le soutien et les occasions nécessaires pour s’épanouir, développer son plein potentiel et envisager avec confiance un avenir où il a toute sa place.

Dès demain, on souligne le Mois national de l’histoire autochtone!

Au CCJL, c’est une occasion de célébrer la richesse des cultures, des savoirs et des histoires des Premières Nations, des Inuit et des Métis.

Prenons le temps d’apprendre, d’écouter et d’agir avec respect pour contribuer à la réconciliation, aujourd’hui et toujours.