Canadian Association of Second Language Teachers - CASLT

09/02/2026

"Prior to the course, my confidence in French was stable but still evolving. As the course went on, I became steadily more confident in speaking and modelling language for students, and I felt more comfortable integrating authentic materials into my lessons."

Caroline Collins, a French Immersion teacher in Kitimat, BC, reflects on her experience in one of our courses on the CASLT blog.

Our five Fall 2026 courses start in early October 📅 Registration is open now!

https://www.caslt.org/en/blog-fsl-fundamentals/

09/02/2026

« Avant le cours, ma confiance en français était stable mais toujours en évolution. Au fur et à mesure que le cours avançait, je suis devenue de plus en plus confiante dans l’expression orale et le modelage de la langue pour les élèves, et je me sentais plus à l’aise d’intégrer du matériel authentique dans mes leçons. »

Caroline Collins, professeure en immersion française à Kitimat, en C.-B., réfléchit à son expérience dans l’un de nos cours sur le blogue de l’ACPLS.

Nos cinq cours de l’automne 2026 commencent au début d’octobre 📅 L’inscription est ouverte!

https://www.caslt.org/fr/blogue-les-fondamentaux-du-fls/

08/27/2026

Share your high-impact strategies, current research, and innovative ideas with language educators from across Alberta, Canada, and beyond.

https://www.caslt.org/en/event-lwb-2027/call-for-proposals/

08/27/2026

Partagez vos stratégies à fort impact, vos recherches actuelles et vos idées novatrices avec des éducateurs(-trices) du domaine des langues de partout en Alberta, au Canada et d’ailleurs.

https://www.caslt.org/fr/evenements-lsf-2027/appel-de-propositions/

08/19/2026

Our Virtual PL Day on November 20 will focus on a single, timely theme: AI in language education.

Registration opens soon. Discover the event:

Join CASLT’s first themed Virtual PL Day to connect, collaborate, and explore AI in language education together.

08/19/2026

Notre Journée d’AP virtuelle du 20 novembre sera axée sur un seul thème d’actualité : l’IA dans l’enseignement des langues.

L’inscription commence bientôt. Découvrez l'événement :

Participez à la première Journée d’AP virtuelle thématique de l’ACPLS pour vous connecter, collaborer et explorer l’IA dans l’enseignement des langues ensemble.

08/06/2026

How can we design learning environments where students actively think, explore, and communicate in the target language?

Explore how to build "thinking classrooms" in our latest blog article 💡

https://www.caslt.org/en/blog-building-thinking-classrooms/

08/06/2026

Comment peut-on concevoir des environnements d’apprentissage où les élèves réfléchissent, explorent et communiquent activement dans la langue cible?

Explorez comment bâtir des « classes réflexives » dans notre dernier article de blogue 💡

https://www.caslt.org/en/blog-building-thinking-classrooms/

07/28/2026

New book by Monica Tang available for free download in CASLT's boutique 📚

APPARTENANCE ET LANGUE : UNE APPROCHE IDENTITAIRE

It proposes an approach to teaching French focused on developing a positive and legitimate bilingual identity.

Get your copy: https://www.caslt.org/en/product/appartenance-et-langue-tang-monica/

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Nouveau livre de Monica Tang à télécharger gratuitement dans la boutique de l’ACPLS 📚

APPARTENANCE ET LANGUE : UNE APPROCHE IDENTITAIRE

Il propose une approche de l’enseignement du français axée sur le développement d’une identité bilingue positive et légitime.

Obtenez votre copie : https://www.caslt.org/fr/produit/appartenance-et-langue-tang-monica/

07/15/2026

Register now for our 2026 AGM and Networking Day!

The keynote workshop, led by Dr. Sarah Elaine Eaton of the University of Calgary’s Werklund School of Education, will invite us to think critically about the evolving role of AI in our L+ classrooms.

Learn more & register: https://www.caslt.org/en/event/agm-nd-2026/