L'aventure de l'école de la nature

Bel article à lire : L’autochtonisation du jeu en plein air
Les peuples autochtones ont prospéré depuis la nuit des temps sur le territoire désormais désigné « Canada ». Au fil du temps, de nombreuses cultures et différents peuples ont pris forme,
tous intimement liés à cette terre de manière co-évolutive. La nature fait partie intégrante de la culture autochtone, d’un bout à l’autre du pays, y compris les langues, les politiques, la
gouvernance, et bien entendu, l’enseignement et l’éducation des enfants. ...

www.enfant-encyclopedie.com

Venez réseauter avec nous!
https://oise.jotform.com/rosa.na/nc-frcoaching22

La terre comme école :
comprendre l’apprentissage autochtone inspiré de la terre
https://fr.ccunesco.ca/ideeslab/indigenous-land-based-education #:~:text=L'apprentissage%20inspir%C3%A9%20de%20la%20terre%20favorise%20la%20r%C3%A9conciliation%20en,puissent%20la%20prot%C3%A9ger%20et%20se

Curiosité naturelle: L’importance du point de vue autochtone dans l’enquête dans l’environnement de l’enfant

Cet atelier présentera les quatre branches de Curiosité Naturelle, un cadre pédagogique transformateur qui soutient les éducateurs dans leur apprentissage environnemental basé sur l'enquête et approfondi par une perspective autochtone. Les participants seront guidés à travers des activités interactives telles qu'un cercle de connaissance, et des exemples de la façon dont les éducateurs à travers le Canada intègrent efficacement et avec sensibilité l'enquête, l'apprentissage expérientiel en plein air, et les perspectives autochtones dans une nouvelle, meilleure normalité, qui s'harmonise avec le Monde.
8 ou 15 février à 19 h voici hyperlien https://oecm.ca/professional-learning-ontario-educators

Etes-vous abonné à l'infolettre de Curiosité naturelle? Connaissez-vous cette ressource? Elle découle des recommandations fermes et sans équivoque de la Commission de vérité et réconciliation (2015) : intégrer le point de vue des Autochtones aux milieux éducatifs et aux curriculums canadiens, surtout quand il est question d’environnement. Bonne lecture!

Infolettre - curiosité naturelle ⛄ Nous avons exploré le quartier de l’école dans un rayon de trois pâtés de maisons pendant une demi-heure. J’ai demandé aux élèves d’écrire un poème ou un récit de trois lignes sur ce qu’ils avaient observé, et de rapporter à l’école un objet qu’ils avaient trouvé. Nous avon...

S'habiller pour aller jouer dehors avec les enfants! En hiver, le principe de la «pelure d'oignon» est à privilégier. Le multicouche est la superposition des vêtements chauds et confortables.
ON ÉVITE LE COTON.
La 1re couche : vêtements de base serviront à évacuer la transpiration. (p.ex., laine merinos, polyester ou d'autres fibres synthétiques)
La 2e couche: vêtements intermédiaires serviront à conserver la chaleur (p. ex. polyester, laine, duvet)
La 3e couche : La «coquille» servira de protection contre le froid, l'eau et le vent. (p. ex. Gore-Tex)
On traque les bonnes affaires! Fouiner sur le compte Buy Nothing de votre région, les comptoirs populaires, les dons, etc. N'oubliez pas, parfois il mieux se procurer un vêtement de qualité qui durera.

École de la nature, Comment s'habiller pour jouer dehors? S'habiller pour aller jouer dehors avec les enfants! En hiver, le principe de la «pelure d'oignon» est à privilégier. Le multicouche est la superposition de...

Parce que toutes les salles de classes n’ont pas 4 murs! Heureuse de vous faire visiter ma salle de classe. Un petit boisé à côté de mon école en plein ♥️ de la .

Aimez-vous lire? Aimez-vous jaser? 1 fois par mois vers 19 h 30, nous aurons la chance de se rencontrer virtuellement pour discuter du livre Tresser les herbes sacrées : sagesse ancestrale, science et enseignements des plantes par Robin Kimmerer.
Démontrer votre intérêt en remplissant le formulaire. https://forms.gle/rRx6MPU6fVy1Em656

Êtes vous inscrits au défi d'apprentissage en plein air de l'organisme Amène-moi dehors (Take Me Outside) ? Ne tardez pas! C'est aujourd'hui la date limite!

AMÈNE-MOI DEHORS POUR LE DÉFI D'APPRENTISSAGE - Take Me Outside PARCE QUE TOUTES LES SALLES DE CLASSE N’ONT PAS QUATRE MURS LES INSCRIPTIONS POUR LE DÉFI AMÈNE-MOI DEHORS POUR APPRENDRE 2021/22 SONT MAINTENANT OUVERTES. Nous souhaitons adresser un GRAND MERCI à tous ceux qui ont participé au défi 2021- 2022 ! L’année dernière, plus de 3033 professeurs...

Connaissez-vous le projet "S'épanouir en plein air" de la Child and Nature Alliance of Canada ? On y présente toute une foule de ressources gratuites pour enseigner dehors.
En voici un exemple : De belles infographies présentant l'habillement à privilégier selon la météo.
https://childnature.ca/wp-content/uploads/2020/09/T.O_-6_FR_Comment-shabiller-Se%CC%81panouir-en-plein-air.pdf