QUESCREN - Concordia University

09/02/2026

💻 Dîner-causerie QUESCREN le 10 septembre

« Révolution silencieuse. La transformation de l’identitaire québécois »

Pour notre premier dîner-causerie de la saison, Jocelyn Létourneau se penchera sur la transformation de l’identité collective québécoise au cours des trente dernières années. S’appuyant sur son plus récent essai, il abordera l’évolution du rapport à soi, à l’Autre, à « l’Anglais », à l’histoire et à l’avenir.

📅 Jeudi 10 septembre 2026, de 12 h – 13 h
Sur Zoom
🔗 Inscriptions: https://concordia-ca.zoom.us/meeting/register/7OGso0KaTOGUtq-sF8KAPw #/registration ..

💻 QUESCREN Lunch & Learn on September 10

“Silent Revolution: The Transformation of Quebec’s Identity Narrative”

For our first Lunch & Learn of the season, Jocelyn Létourneau will discuss how Quebecers’ collective identity has been changing over the past thirty years. Drawing on his recently published essay, he will trace how Quebecers’ understanding of themselves, the Other, “the English” (l’Anglais), history, and the future has changed over the past thirty years.

📅 Thursday, September 10, 2026, from 12 – 1 p.m.
On Zoom - Presentation in French; questions may be asked in English.
🔗 Register: https://concordia-ca.zoom.us/meeting/register/7OGso0KaTOGUtq-sF8KAPw #/registration

08/27/2026

📅 QUESCREN’s 2026–27 Lunch & Learn series is now online!

This year’s series brings together researchers exploring questions of identity, language, migration, history, health, and belonging in Quebec and beyond.

The season begins on September 10 with Jocelyn Létourneau, Professor Emeritus at Université Laval, presenting his new book "Révolution silencieuse. La transformation de l’identitaire québécois" (in French, with English subtitles).

Létourneau will examine how Quebecers’ collective sense of who they are has been quietly reshaped over the past 30 years, including their relationship to history, to the future, to others, and to the “English.”

Seven webinars are scheduled between September 2026 and February 2027.

🔗 Discover the full program and register: https://www.concordia.ca/artsci/scpa/quescren/events.html ..

📅 La programmation 2026–2027 des Dîners-causeries de QUESCREN est maintenant en ligne !

Cette année, la série réunit des chercheuses et chercheurs qui explorent des questions liées à l’identité, la langue, la migration, l’histoire, la santé et l’appartenance au Québec et ailleurs.

La saison débute le 10 septembre avec Jocelyn Létourneau, professeur émérite de l’Université Laval, qui présentera « Révolution silencieuse. La transformation de l’identitaire québécois » (en français).

À partir de son essai récemment paru, il examinera comment la manière dont les Québécois·e·s se représentent collectivement s’est transformée au cours des 30 dernières années, notamment dans leur rapport à l’histoire, à l’avenir, à l’Autre et à « l’Anglais ».

Sept webinaires sont prévus de septembre 2026 à février 2027.

🔗 Découvrez la programmation complète et inscrivez-vous : https://www.concordia.ca/fr/arts-sciences/eapc/quescren/evenements.html

08/26/2026

📊 New Statistics Canada research note

How should “English and French” responses in Census language data be understood?

A new Statistics Canada research note uses findings from the 2022 Survey on the Official Language Minority Population to take a closer look at bilingual proficiency, language use at home, mother tongue, and linguistic confidence among people who report both English and French.

🔗 Read the research note: https://buff.ly/7IhiVLE ..

📊 Nouvelle note de recherche de Statistique Canada

Comment faut-il interpréter les réponses « anglais et français » dans les données linguistiques du recensement?

Une nouvelle note de recherche de Statistique Canada s’appuie sur l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire de 2022 pour examiner de plus près le bilinguisme, les langues parlées à la maison, la langue maternelle et l’aisance linguistique des personnes qui déclarent à la fois l’anglais et le français.

🔗 Lire la note de recherche : https://buff.ly/8YIJfZT

08/24/2026

QUESCREN's Senior Education Research Associate Lina Shoumarova is involved on the program committee of this Colloquium, register by September 28! https://buff.ly/oteJRZe

🌟 Registration is now open! 🌟

Join us on October 20–21, 2026, in Ottawa for the fourth Colloquium on the Health of the Official Language Minority Communities (OLMCs).

✅ Free registration
📍 In-person attendance is limited.

➡️ Register now: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=loQqEjK4-k2W8VJgKt1GjU7hiaLvjmZBuZU-nlwAk7lUNFpWTUVCWUFJV1MzMjM1VElFNTgxNTQ5Vy4u

Société Santé en français (SSF)
Dialogue McGill

08/20/2026

🎥 Videos are now available on CKOL!

You can now explore recordings from QUESCREN’s Lunch & Learn series, along with other QUESCREN video content, directly through CKOL, The Community Knowledge Open Library on English-Speaking Quebec.

CKOL will also begin hosting audiovisual content from partner organizations, making it easier to discover research, presentations, and resources related to English-speaking Quebec.

🔗 Browse QUESCREN’s audiovisual content on CKOL: https://ckol.quescren.ca/en/lib/?type=AYH9H3W4 ..

🎥 Du contenu vidéo est désormais accessible sur BOSC !

Vous pouvez désormais consulter les enregistrements de la série de dîners-causeries de QUESCREN, ainsi que d’autres contenus vidéo de QUESCREN, directement dans BOSC, la Bibliothèque ouverte du savoir communautaire sur le Québec d’expression anglaise.

BOSC commencera également à héberger du contenu audiovisuel provenant d’organisations partenaires, ce qui facilitera la découverte de recherches, de présentations et de ressources portant sur les communautés d’expression anglaise du Québec.

🔗 Consultez le contenu audiovisuel de QUESCREN dans BOSC : https://ckol.quescren.ca/fr/lib/?type=AYH9H3W4

08/14/2026

📘 New QUESCREN Working Paper

QUESCREN has released a new working paper by Simon-Pierre Lacasse, Research & Partnerships Manager.

“Section 23 in Quebec: A Legal and Political Timeline (2019–2026)” traces the major laws, policies, public consultations, and court cases affecting the exercise of constitutional minority-language education rights in Quebec.

The paper examines how a series of reforms since 2019—including measures concerning secularism, language policy, school governance, national integration, constitutional reform, and English-language universities—have affected Quebec’s English-language education system.

It traces how Section 23 of the Canadian Charter of Rights and Freedoms has been invoked in response to these changes, particularly to protect minority-language education rights and the English-speaking community’s role in governing and managing its educational institutions.

🔗 Read the working paper: https://www.concordia.ca/content/dam/artsci/scpa/quescren/docs/Working_Paper_15_EN_FINAL.pdf ..

📘 Nouveau document de travail de QUESCREN

QUESCREN a publié un nouveau document de travail écrit par Simon-Pierre Lacasse, Directeur de la recherche et des partenariats.

« L’article 23 au Québec : chronologie juridique et politique (2019-2026) » retrace les principales lois, politiques, consultations publiques et affaires judiciaires ayant influé sur l’exercice des droits constitutionnels à l’instruction dans la langue de la minorité au Québec.

L’article examine comment une série de réformes adoptées depuis 2019 — notamment en matière de laïcité, de politique linguistique, de gouvernance scolaire, d’intégration nationale, de réforme constitutionnelle et d’universités anglophones — ont affecté le système d’éducation de langue anglaise au Québec.

Il retrace la manière dont l’article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés a été invoqué en réponse à ces changements, notamment pour protéger les droits à l’instruction dans la langue de la minorité ainsi que le rôle de la communauté d’expression anglaise dans la gestion et la gouvernance de ses établissements d’enseignement.

🔗 Lisez le document de travail :https://www.concordia.ca/content/dam/artsci/scpa/quescren/docs/Working_Paper_15_FR_FINAL.pdf

08/12/2026

🎥 People’s History spotlight: Joan Carr

Today we are highlighting a People’s History of English-Speaking Quebec interview featuring Joan Carr.

Joan Carr became involved with the Committee for Anglophone Social Action (CASA) in the Gaspé in 1975. In the video, she reflects on CASA’s evolution from producing “The Spec” newspaper to addressing political issues and community services. She also discusses Alliance Quebec and other community organizations, the Quebec referenda, and her role in bringing together the English-speaking community and advocating for its needs.

🔗 Watch the video: https://buff.ly/r6QN9Q2 ..

🎥 Vidéo d’Histoire populaire du Québec d’expression anglaise : Joan Carr

Aujourd’hui, nous mettons en lumière une entrevue de la série Histoire populaire du Québec d’expression anglaise mettant en vedette Joan Carr.

Joan Carr s’est impliquée au sein du Comité d’Action Sociale Anglophone (CASA), en Gaspésie, à partir de 1975. Dans cette vidéo, elle revient sur l’évolution de CASA, d’abord créé pour produire le journal « The Spec », puis amené à se pencher sur des enjeux politiques et sur des services communautaires. Elle évoque également Alliance Québec et d’autres organisations communautaires, les référendums québécois, ainsi que le rôle qu’elle a joué pour rassembler la communauté d’expression anglaise et défendre ses besoins.

🔗 Visionner la vidéo : https://buff.ly/F3RyJdO

08/07/2026

📅 Save the date: QUESCREN’s 5th Education and Vitality Forum

QUESCREN’s Education and Vitality Forum returns to Concordia University on March 16–17, 2027.

Next year’s program will showcase research projects developed through consultations with community partners and outlined in QUESCREN’s Research Agenda for Education in Relation to English-Speaking Quebec. The projects explore key priorities for English-language education in Quebec, including diversity and equity, youth retention, and the effects of recent policy changes.

Join us to discover emerging research, exchange ideas, and connect with others working to strengthen English-language education in Quebec.

More details about the program, speakers, and registration will be shared in the coming months.

🔗 Read the Research Agenda:https://www.concordia.ca/content/dam/artsci/scpa/quescren/docs/QUESCREN_Education_Research_Agenda_RSS1.pdf ..

📅 À vos agendas : cinquième Forum sur l’éducation et la vitalité de QUESCREN

Le Forum sur l’éducation et la vitalité de QUESCREN sera de retour à l’Université Concordia les 16 et 17 mars 2027.

En 2027, le programme mettra en valeur des projets de recherche élaborés à la suite de consultations avec des partenaires communautaires et présentés dans le Programme de recherche sur l’éducation en lien avec le Québec d’expression anglaise de QUESCREN. Ces projets portent sur plusieurs priorités de l’éducation en langue anglaise au Québec, notamment la diversité et l’équité, la rétention des jeunes et les effets des récents changements de politiques.

Joignez-vous à nous pour découvrir de nouvelles recherches, échanger des idées et rencontrer d’autres personnes engagées à renforcer l’éducation en langue anglaise au Québec.

De plus amples renseignements sur le programme, les conférenciers·ères et l’inscription seront communiqués au cours des prochains mois.

🔗 Consulter le Programme de recherche (en anglais) :https://www.concordia.ca/content/dam/artsci/scpa/quescren/docs/QUESCREN_Education_Research_Agenda_RSS1.pdf

08/06/2026

🎥 People’s History spotlight: Kevin Callahan

Today we are highlighting the People’s History of English-Speaking Quebec interview featuring Kevin Callahan.

Kevin Callahan, a retired ESL teacher, was active in unions and the Quebec-Ireland Committee. In the video, he discusses his involvement with Verdun’s Black Rock group, which explored the history, culture, and politics of working-class Irish Quebecers through theatre productions and events with visiting speakers from Ireland. He also reflects on the group’s transition into the Cultural Workers’ Alliance and the role of figures such as playwright David Fennario.

🔗 Watch the video: https://www.youtube.com/watch?v=LHFOhn41Smo ..

🎥 Vidéo d’histoire populaire : Kevin Callahan

Aujourd’hui, nous mettons en lumière l’entrevue de la série Histoire populaire du Québec d’expression anglaise mettant en vedette Kevin Callahan.

Kevin Callahan, enseignant d’anglais langue seconde à la retraite, a été actif au sein des syndicats et du Comité Québec-Irlande. Dans cette vidéo, il aborde son implication au sein du groupe Black Rock de Verdun, qui explorait l’histoire, la culture et la politique des Irlandais·e·s de la classe ouvrière du Québec par l’entremise de pièces de théâtre et d’événements avec des conférenciers·ères venu·es d’Irlande. Il revient également sur l’évolution du groupe vers la Cultural Workers’ Alliance et sur le rôle de figures telles que le dramaturge David Fennario.

🔗 Visionner la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=LHFOhn41Smo

07/30/2026

📘 QUESCREN Highlights: The Charter: Bill 101 and English-Speaking Quebec

How has the Charter of the French Language shaped the lives, institutions, and vitality of Quebec’s English-speaking communities?

“The Charter: Bill 101 and English-Speaking Quebec” brings together 20 chapters examining the law’s impact across a range of themes, including demography, migration, law, work and the economy, education, identity, and community life.

Edited by Lorraine O’Donnell, Patrick Donovan, and Brian Lewis, the volume brings together research-based analysis alongside personal perspectives to explore the complexity of Bill 101’s legacy more than four decades after its adoption.

🔗 Read the book:https://www.pulaval.com/libreacces/9782763754369.pdf
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📘 À la une de QUESCREN : La Charte : la loi 101 et les Québécois d’expression anglaise

Comment la Charte de la langue française a-t-elle façonné la vie, les institutions et la vitalité des communautés québécoises d’expression anglaise?

« La Charte : la loi 101 et les Québécois d’expression anglaise » réunit 20 chapitres qui examinent les répercussions de cette loi sous divers angles : démographie, migration, droit, travail et économie, éducation, identité et vie communautaire.

Dirigé par Lorraine O’Donnell, Patrick Donovan et Brian Lewis, l’ouvrage combine des analyses fondées sur la recherche et des perspectives personnelles pour explorer la complexité de l’héritage de la loi 101, plus de quatre décennies après son adoption.

🔗 Lire le livre :https://www.pulaval.com/libreacces/9782763754369.pdf