CAAHC, Centre de Simulation - Université de Montréal - Faculté de Médecine

Finalistes au Prix du recteur Catégorie Diversité 2024!!! Super fière de mon équipe CAAHC, Centre de Simulation - Université de Montréal - Faculté de Médecine!

Avec Léonard Vasco et Tatiana Pinto

Découvrez les finalistes des Prix du recteur 2024 Les noms des collègues lauréates et lauréats des Prix du recteur seront dévoilés au cours d’une cérémonie le 16 mai.

Article - Débriefing

Un modèle pédagogique du débriefing utile à la formation et à la pratique éducative: Le débriefing comme clé de l’accompagnement réflexif en formation et en pratique de l’éducation thérapeutique du patient.

https://www.pedagogie-medicale.org/articles/pmed/abs/2023/04/pmed210010/pmed210010.html

Article - Débriefing

Un modèle pédagogique du débriefing utile à la formation et à la pratique éducative: Le débriefing comme clé de l’accompagnement réflexif en formation et en pratique de l’éducation thérapeutique du patient.

Le débriefing comme clé de l’accompagnement réflexif en formation et en pratique de l’éducation thérapeutique du patient | Pédagogie médicale Pédagogie médicale, r***e internationale francophone d éducation médicale, organe officiel d expression de la Société Internationale Francophone d Éducation Médicale (SIFEM)

Article CAAHC
Nous vous invitons à lire notre dernier article sur les nouvelles compétences médicales en télésanté et comment la télésimulation peut être utilisée pour offrir aux apprenants une formation en télésanté.

Telehealth Competencies: Training Physicians for a New Reality? In North America, telehealth increased by 40% between 2019 and 2020 and stabilized at 40% in 2021. As telehealth becomes more common, it is essential to ensure that healthcare providers have the required skills to overcome the challenges and barriers of this new modality of care. While the COVID-19....

Bien fière!!!

Un projet étudiant pour soigner les personnes avec des besoins spéciaux Prodiguer des soins aux patients ayant un handicap ou une déficience, ça s’apprend. Mais comme cette formation n’existait nulle part, l’étudiante en médecine Maya Mikutra-Cencora l’a créée.

École d'été sur la simulation

École d'été sur la simulation Augmenter l’impact de vos simulations avec notre école d’été ! C'est un rendez-vous le 7 juillet 2023

INFO - VERGLAS
En raison de la température, les pannes d’électricité et les fermetures des écoles, nous sommes obligés d’annuler l’activité Ext-Psychiatrie prévues au CAAHC demain le 6 avril 2023.

Merci de votre compréhension!

Article -
L'activation des émotions dans les scénarios de simulation:
L'activation émotionnelle chez les étudiants jouant le rôle de l'observateur et le rôle actif dans 2 conceptions de scénarios différentes.

Emotional Activation in Simulation: Measuring the Influence ... : Simulation in Healthcare rable activation. This study examined emotional activation in the observer and hands-on roles in 2 different scenario designs. Methods This study was a 2-cohort, parallel study of graduate nurses and doctors completing 2 different courses in managing the deteriorating patient. We examined emotional....

Nous sommes à la recherche d’un.e. auxilaire de recherche pour participer d’un projet dans notre Centre de simulation.

Article - Télédebriefing

Si vous voulez en savoir plus sur le télédebriefing, vous pourriez être intéressé par la lecture de l'article suivant:

"Qui peut débriefer l'évaluation pour la simulation dans les soins de santé ? Différentes perspectives sur les évaluations par télédebriefing"

Who Can Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare? ... : Simulation in Healthcare s one of them. This study aims to describe and compare the evaluation of raters, instructors, and students during a virtual debriefing using the DASH. Methods A cross-sectional study was performed evaluating the virtual debriefing of 30 instructors after a heart failure telesimulation scenario. The....