Crispesh

📣Colloque #468 - Participation sociale des personnes en situation de handicap : un regard à 360°

❓Comment favoriser la participation sociale des personnes en situation de handicap?

Le CRISPESH et le centre ÉCOBES Recherche et transfert vous invitent à réfléchir et échanger sur cette question lors du colloque #468 - Participation sociale des personnes en situation de handicap : un regard à 360°, qui aura lieu le 13 mai 2026, en ligne et sur place, à l’Université du Québec à Trois-Rivières, dans le cadre du 93e Congrès de l’Acfas.

Ce colloque propose d’explorer la participation sociale des personnes en situation de handicap sous tous ses angles : expériences vécues, pratiques innovantes, initiatives prometteuses, perspectives organisationnelles et résultats de recherche.

Plusieurs thèmes seront abordés, notamment :
· les activités sportives, culturelles et de loisirs
· les services socioprofessionnels communautaires et publics
· l’inclusion en milieu de travail
· les initiatives liées à l’action climatique
· la recherche-action participative pour favoriser une participation sociale réelle et durable des personnes en situation de handicap

Vous pouvez dès maintenant consulter le programme complet au lien suivant : https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/93/400/468/c

🎟️📝 L’inscription est obligatoire, que vous participiez sur place ou en ligne. Des tarifs variables s’appliquent selon le statut. Des tarifs préférentiels sont offerts jusqu’au 31 mars 2026. Pour toutes les informations relatives à l’inscription : https://www.acfas.ca/evenements/congres/inscription

🔄 Nous vous invitons à diffuser l’information dans vos réseaux!

✨Au plaisir de vous compter parmi nous le 13 mai prochain pour une journée riche en conférences, réflexions et échanges!

Vous êtes une personne en situation de handicap âgée de 16 ans ou plus et vous souhaitez participer à un stage exploratoire d’une journée?

Vous êtes un employeur et vous souhaitez offrir un stage d’une journée à des personnes en situation de handicap?

Les inscriptions à cette 6e édition du DuoEmploi sont ouvertes.

Pour en savoir plus:
https://www.quebec.ca/entreprises-et-travailleurs-autonomes/administrer-gerer/embauche-gestion-personnel/duoemploi

Appel à communications – Colloque #468 : Participation sociale des personnes en situation de handicap : un regard à 360°

Dans le cadre du 93e Congrès de l’Acfas, le CRISPESH et le centre ÉCOBES Recherche et transfert vous invitent à soumettre une proposition de communication pour le colloque #468 – Participation sociale des personnes en situation de handicap : un regard à 360°, qui aura lieu le 13 mai 2026, en ligne et sur place, à l’Université du Québec à Trois-Rivières.

Ce colloque vise à explorer la participation sociale des personnes en situation de handicap sous tous ses angles : expériences vécues, pratiques innovantes, initiatives prometteuses, perspectives organisationnelles et résultats de recherche.

· Format : 30 minutes de présentation, incluant une période de discussion
· Date limite de soumission : 20 février 2026, 17h
· 📝 Les propositions doivent être soumises en remplissant le formulaire en ligne : https://forms.office.com/r/Z383nWJ4Et

Pour plus de détails : https://www.acfas.ca/evenements/congres/programme-preliminaire/400/468

📅 Dates importantes
20 février 2026 (17h) : date limite pour soumettre une proposition de communication.
25 février 2026 : transmission de la décision aux personnes autrices.
26 février 2026 : confirmation de la participation des personnes autrices.
1er mai 2026 : date limite pour l’envoi du support visuel au comité organisateur.
13 mai 2026 : date du colloque.

🔄 N’hésitez pas à partager dans vos réseaux!

❓ Pour toute question, vous pouvez contacter Caroline Adam à l’adresse courriel suivante : [email protected]

Une équipe de recherche regroupant l’UQTR, le CRISPESH, l’UdeM et le cégep de Lanaudière vous invite à participer à un projet de recherche qui se déroule dans plusieurs cégeps du Québec. Il porte sur les effets du temps universel (temps supplémentaire donné à toutes et tous) en situation d’évaluation sur les résultats et l’anxiété. Vous trouverez les détails dans cette capsule vidéo explicative :
https://youtu.be/dVUMSsfWS6U
Pour plus d’informations, vous pouvez joindre la chercheuse principale Myriam Girouard-Gagné ([email protected]).

Temps universel Une équipe de recherche regroupant l’UQTR, le CRISPESH, l’UdeM et le cégep de Lanaudière vous invite à participer à un projet de recherche qui se déroule dan...

Ces derniers jours, le CRISPESH participait au colloque Akima en pré-employabilité et employabilité, organisé par la Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec (CDRHPNQ), un partenaire de longue date.
Nous en avons profité pour prendre part à la table ronde « Accommodements, emploi et handicap : qui, quand, quoi, pourquoi et comment ? » . Un grand merci à Francis Charrier, Alexandra Hébert-Gagnon, Jolyane Tremblay et Isabelle L'Heureux pour la qualité de leurs contributions et la profondeur de leurs perspectives.
Depuis 2015, le CRISPESH mène de la recherche appliquée au service des personnes et des communautés autochtones, en partenariat étroit avec elles. Nous sommes reconnaissants d’apprendre, de collaborer et d’avancer côte à côte.

Le mercredi 26 novembre, de 12h à 13h, venez rencontrer cinq panélistes-spécialistes de cinq grandes organisations (CIUSSS, Hydro-Québec, Ubisoft, Loto-Québec et Radio-Canada). Elle se joindront à Caroline Lebeau, chercheuse associée au CRISPESH, pour partager les bonnes pratiques mises en œuvre dans leurs milieux de travail et pour échanger sur les défis et leviers de l’inclusion en emploi.

Réservez votre place et inscrivez-vous en cliquant sur le lien suivant:
www.eventbrite.com/e/1968222828463?aff=oddtdtcreator

Audrey Dupont du CRISPESH et Suzie Tardif d'ÉCOBES ont récemment accordé une interview au Portail du réseau collégial du Québec pour discuter d'une recherche s’intéressant aux représentations sociales des personnes enseignantes du collégial quant à l’inclusion des personnes étudiantes en situation de handicap.

L'étude révèle une grande hétérogénéité des représentations sociales de l’inclusion parmi les personnes enseignantes. Si la majorité se montre favorable à la diversification des approches pédagogiques et à l’amélioration de l’accessibilité matérielle, certaines dimensions demeurent plus controversées, notamment l’évaluation.

Pour lire l'interview:
https://lescegeps.com/dossiers/une-reponse-a-la-diversite-croissante-des-profils-etudiants

Pour en savoir plus sur les résultats de cette recherche:
https://crispesh.ca/representations-sociales-enseignantes/
https://revues.uqac.ca/index.php/rhe/article/view/1888/1734

Plongez au cœur d’une recherche inédite menée auprès de conseillères et conseillers en équité, diversité et inclusion (EDI) issus de plus de quinze grandes entreprises québécoises comptant chacune plus de 5 000 employées et employés.

Cette étude met en lumière les initiatives concrètes mises en œuvre pour favoriser la formation et la sensibilisation, offrir des accommodements adaptés et soutenir l’accompagnement des personnes en situation de handicap au travail.

Un panel de personnes participantes se joindront à la chercheuse Caroline Lebeau après sa présentation, pour partager leurs meilleures pratiques, réflexions, et échanger sur les défis et leviers de l’inclusion en emploi.

Bénéficiant du soutien de l'Office des personnes handicapées du Québec (OPHQ), et réalisée dans le cadre d'un stage Mitacs en partenariat avec le CRISPESH et l'UQTR, ce projet mené par Caroline ouvre la voie à une compréhension renouvelée et inspirante de l'inclusion en milieu de travail

Rejoignez-nous en ligne le mercredi 26 novembre 2025, de 12h à 13h. C'est gratuit.

Cliquez sur le lien suivant pour vous inscrire à l'événement:
https://www.eventbrite.com/e/1968222828463?aff=oddtdtcreator

Vous êtes membre du personnel enseignant ou du corps professoral ou une personne étudiante dans un établissement postsecondaire de Montréal?

Le CRISPESH vous invite à participer à un projet de recherche. L'objectif du projet est d’obtenir une meilleure connaissance des pratiques de pédagogie inclusive réellement mises en place dans les établissements collégiaux et universitaires afin de mieux répondre aux besoins des personnes étudiantes et de mieux soutenir les personnes enseignantes.

𝗤𝘂𝗶 𝗽𝗲𝘂𝘁 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗲𝗿?

- Être membre du personnel enseignant ou du corps professoral ou une personne étudiante dans un établissement postsecondaire de l’île de Montréal;
- Pouvoir remplir un questionnaire en français ou en anglais.

𝗡𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁 𝗼𝘂 𝗱𝘂 𝗰𝗼𝗿𝗽𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗼𝗿𝗮𝗹

Remplir un questionnaire comportant des questions sociodémographiques et des questions au sujet des pratiques pédagogiques inclusives que vous utilisez.

𝘍𝘢𝘤𝘶𝘭𝘵𝘢𝘵𝘪𝘧 : participer à un entretien de groupe avec d’autres personnes enseignantes pour discuter de vos perceptions quant aux pratiques inclusives qui auront été mentionnées dans le questionnaire.

𝗡𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝘀 𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀

Remplir un questionnaire comportant des questions sociodémographiques et des questions au sujet des pratiques pédagogiques inclusives que vous avez pu rencontrer au cours de vos études en enseignement supérieur.

𝘍𝘢𝘤𝘶𝘭𝘵𝘢𝘵𝘪𝘧 : participer à un entretien de groupe avec d’autres personnes étudiantes pour discuter de vos perceptions quant aux pratiques inclusives dont vous aurez fait l’expérience en enseignement supérieur.

Si vous souhaitez obtenir davantage d’information sur le projet, vous pouvez écrire à Audrey Dupont, chercheuse principale, à l'adresse suivante:
[email protected]

Pour participer, cliquez sur le lien suivant : https://forms.office.com/r/wt4Df6GSMK

Nous vous invitons à partager l’annonce dans vos réseaux! Merci d’avance pour votre aide 🤝