Équipe Inclusion et diversité ethnoculturelle en éducation - IDEÉ

📣 Petit rappel !
Rejoignez-nous ce jeudi 16 avril pour la conférence de Mimi Masson.
Au plaisir de vous y voir nombreux et nombreuses !

⚠️ Attention : changement de date
Conférence-midi | le 16 avril, 12h à 13h30

« Visualiser l’invisible : une analyse artistique des identités racialisées en formation FLS »

À partir de méthodes basées sur les arts, la présentation montre comment la colonialité façonne la formation identitaire professionnelle des enseignants et enseignantes de FLS au Canada, et ouvre des pistes pour une formation antiraciste et anti-oppressive.

🗓️ Nouvelle date : le 16 avril, 12h à 13h30
📍 Lieu : Pavillon Marie-Victorin, local A-544

Au plaisir de vous y voir!

⚠️ Attention : changement de date
Conférence-midi | le 16 avril, 12h à 13h30

« Visualiser l’invisible : une analyse artistique des identités racialisées en formation FLS »

À partir de méthodes basées sur les arts, la présentation montre comment la colonialité façonne la formation identitaire professionnelle des enseignants et enseignantes de FLS au Canada, et ouvre des pistes pour une formation antiraciste et anti-oppressive.

🗓️ Nouvelle date : le 16 avril, 12h à 13h30
📍 Lieu : Pavillon Marie-Victorin, local A-544

Au plaisir de vous y voir!

📣 Conférence-midi | 9 avril, 12h–13h30

Nous vous invitons à la conférence de Mimi Masson :
« Visualiser l’invisible : une analyse artistique des identités racialisées en formation FLS »

À partir de méthodes basées sur les arts, la présentation montre comment la colonialité façonne la formation identitaire professionnelle des enseignants et enseignantes de FLS au Canada, et ouvre des pistes pour une formation antiraciste et anti-oppressive.

📍 Lieu : Pavillon Marie-Victorin, local A-544
🗓️ Date : 9 avril | 12h à 13h30

Au plaisir de vous y voir!

📢 Conférence à venir !

Comment les sciences sociales et la bande dessinée peuvent être mobilisées dans l’éducation contre le racisme ?

🗓️ 20 novembre 2025, 12h à 13h30
📍Local A-544, Pavillon Marie-Victorin, Université de Montréal

Historienne et sociologue, Carole Reynaud-Paligot est chercheure associée au Centre d’histoire du XIXe siècle (Paris 1-Université de Panthéon-Sorbonne). Elle enseigne actuellement à l'Université de Montréal. Spécialiste de l’histoire des intellectuels et de l’histoire des processus de racialisation, auteure de 8 livres, elle a également été co-commissaire scientifique de l’exposition « Nous et les Autres. Des préjugés au racisme » (Musée de l’homme-Paris)

📢 Conférence à venir !

Comment les sciences sociales et la bande dessinée peuvent être mobilisées dans l’éducation contre le racisme ?

🗓️ 20 novembre 2025, 12h à 13h30
📍Local A-544, Pavillon Marie-Victorin, Université de Montréal

Historienne et sociologue, Carole Reynaud-Paligot est chercheure associée au Centre d’histoire du XIXe siècle (Paris 1-Université de Panthéon-Sorbonne). Elle enseigne actuellement à l'Université de Montréal. Spécialiste de l’histoire des intellectuels et de l’histoire des processus de racialisation, auteure de 8 livres, elle a également été co-commissaire scientifique de l’exposition « Nous et les Autres. Des préjugés au racisme » (Musée de l’homme-Paris)

👏 Bravo aux membres de l'Équipe IDEÉ pour leur excellente participation hier à l’audition sur le projet de loi n° 94, Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation:

🎓 Hana Zayani, candidate au doctorat, Université de Montréal
🎓 Julie Larochelle-Audet, professeure agrégée, Université de Montréal
🎓 Corina Borri-Anadon, professeure titulaire, UQTR
🎓 Sivane Hirsch, professeure titulaire, Université Laval
🎓 Josée CHARETTE, professeure, UQAM

Un moment fort pour porter une parole rigoureuse, ancrée dans la recherche et les réalités du terrain.

📺 Pour visionner l’audition en entier :

Vidéos - Assemblée nationale du Québec

Chères et chers collègues, allié·e·s, ami·e·s,

C’est avec enthousiasme et conviction que l’Équipe IDEÉ vous annonce le dépôt officiel de son mémoire dans le cadre des consultations sur le projet de loi no 94, Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation.
🔗 À lire ici : https://hdl.handle.net/1866/41216

Ce mémoire, c’est bien plus qu’un document : c’est un appel à réfléchir collectivement aux fondements d’une école véritablement inclusive, ancrée dans la justice sociale, la reconnaissance des diversités et la démocratie.

📣 Et ce n’est pas tout !
Demain à 14h50, l’équipe IDEÉ prendra la parole à la Commission parlementaire de la culture et de l’éducation dans le cadre des auditions publiques. Nous y porterons une voix critique, constructive et profondément ancrée dans les réalités du terrain et les savoirs engagés.

L’audition est publique et elle est également télédiffusée. Vous pouvez suivre les échanges via le site internet de l’Assemblée nationale : https://www.assnat.qc.ca/fr/travaux-parlementaires/commissions/cce/mandats/Mandat-53261/index.html

Nous vous invitons à :
- Lire et partager le mémoire dans vos réseaux ;
- Assister (virtuellement) à notre présentation si vous le pouvez ;
- Et surtout, soutenir et faire rayonner cette démarche collective qui est aussi la vôtre.

Nous sommes fier·e·s de ce travail et de pouvoir compter sur une communauté aussi mobilisée et inspirante. Merci à toutes celles et ceux qui ont contribué, de près ou de loin, à cette prise de position forte.

À demain, ensemble, pour une école plus juste !

Mémoire présenté dans le cadre de la consultation sur le projet de loi N° 94: Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives Ce mémoire apporte un éclairage sur le projet de loi 94, à partir de quatre faits saillants. Chacun d’eux se décline en messages clés, développés plus en détail dans les différentes sections du mémoire.

🔔Rappel — Conférence-midi le 16 avril !
12h-13h30 | Local A-544, Pavillon Marie-Victorin, UdeM
Rejoignez-nous en présentiel !

📢 Conférence-midi à ne pas manquer !

🎓 La cour de récréation et ce qu’elle nous révèle de l’expérience des élèves au préscolaire et primaire

💡 Cette conférence propose d'examiner les dynamiques du racisme qui traversent les expériences scolaires d'élèves noirs au préscolaire-primaire.

🗓️ Mercredi 16 avril 2025
🕛 12h00 - 13h30
📍 Local A-544, Pavillon Marie-Victorin, Université de Montréal

🎙️Intervenant.e.s :
🔸 Gina Lafortune – Professeure au Département d’éducation et formation spécialisées de l’UQÀM
🔸 Marc Donald Jean Baptiste, P.h.D – Chercheur postdoctoral en éducation à l’UQÀM.
🔸 Imane Sahraoui – Doctorante en éducation à l’UQÀM.

Rejoignez-nous en présentiel !