Neuro-Académie

Introduction pratique et théorique à la méthode Vojta en neuro-pédiatrie. Cette méthode d'origine européenne vous sera présentée par une des spécialistes françaises dans le domaine Guillemette Moreu-Pernette.
Si tu as déjà fait l'introduction théorique, inscris toi ici pour la pratique clinique en présentiel le 28 et 29 mai 2022: https://www.neuro-academie.ca/product-page/introduction-%C3%A0-la-m%C3%A9thode-vojta-pratique-clinique
Si tu veux faire juste l'introduction théorique en asynchrone c'est ici: https://www.neuro-academie.ca/product-page/conf%C3%A9rence-en-neuro-p%C3%A9diatrie
Si tu veux faire l'introduction théorique et pratique, il faut t'inscrire sur les 2 liens ci-dessus.
Faites vite les places en présentiel sont limitées.

Neuro-Pédiatrie: introduction à la méthode Vojta (théorie) | Neuro-Académie ***Promotion jusqu'au 30 avril 2022***TYPE:Formation en ligne asynchrone. Cette formation théorique est obligatoire avant la formation pratique clinique du 28 et 29 mai 2022. DISPONIBILITÉ:Lien sécurisé envoyé dès l'achat. Attestation pour formation continue disponible. THÈMES:À travers la p...

Formation AVC/TCC modéré à sévère.

Solde -15% avec le coupon RABAIS15 valable jusqu'au 31 mars. INSCRIPTION ICI: https://www.neuro-academie.ca/product-page/formation-avc-et-tcc-mod%C3%A9r%C3%A9-%C3%A0-grave

Jour 1: asynchrone
Jour 2 et 3: en présentiel ou en webdiffusion pour ceux des régions éloignées.
Pour qui?: tous les professionnels de la santé (physiothérapeutes, technicien(ne)s en physiothérapies, ergothérapeutes et kinésiologues) travaillant au quotidien avec une clientèle AVC et/ou TCC ou les professionnels ayant validé la certification de la Neuro-Académie depuis moins de 3 ans.

OBJECTIF GÉNÉRAL: être en mesure d’évaluer la condition et mettre en place un programme de réadaptation/entrainement adapté et sécuritaire pour les personnes avec AVC et TCC

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES:
Analyse des mouvements des patients
Raisonnement clinique basée sur l’analyse et les données probantes
Choix des interventions et réévaluation des interventions
Capsule sur l'utilisation de la stimulation électrique
La partie théorique se divisera en trois grands axes sur trois journées : posture et locomotion, tronc et membre supérieur, ataxie. La partie pratique comprendra des démonstrations avec et sans patient.
Cette formation = 21h HFC

Formation AVC et TCC modéré à grave (3 jours) | Neuro-Académie La première journée de cette formation de 3 jours sera une formation en ligne et les 2 autres journées sont en présentiel ou en webdiffusion pour ceux des régions éloignées. Étant donné le caractère interdépendant des différentes professions dans la prise en charge de la clientèle neuro...

À vos agendas! 3 jours de formation avancée AVC/TCC modérée à sévère. Cette formation est disponible en mode hybride ou complétement en ligne dépendamment de votre lieu d'habitation. inscription et informations cohorte avril 2022 ici, attention nombre de places limitées: https://www.neuro-academie.ca/product-page/formation-avc-et-tcc-mod%C3%A9r%C3%A9-%C3%A0-grave?fbclid=IwAR2-MMvL7orSSva2cXo-liXscW7GqmHteE49UaFXQbUEbxGV1BptL84nF4k

Formation AVC et TCC modéré à grave (3 jours) | Neuro-Académie

Première cohorte de l’année 2022 pour la certification en réadaptation neurologique. cette formation hybride permet aux professionnels de la santé d’appliquer les connaissances théoriques sur des vrais études de cas cliniques avec l’implication de patient-partenaire. Pour les professionnels des régions éloignées la formation est disponible en direct sur zoom.

Prochaine cohorte Certification en réadaptation neuro 3 jours, 1 journée asynchrone et possibilité d'être en présentiel ou en ligne pour les 2 autres journées. Cette certification s'adresse aux professionnels intervenant en CLSC, CHSLD, clinique privée, travailleur autonome.
Théorie sur les principales conditions neurologiques que vous pouvez rencontrez dans votre quotidien (AVC/TCC, LM, SEP, PC, Parkinson, SLA...) et mise à jour des connaissances dans le domaine, approche à la fois multidisciplinaire et spécifique à chaque profession, application pratique avec des études de cas.
Profitez du rabais jusqu'au 31 décembre 2021 ici https://www.neuro-academie.ca/

Les formations de la Neuro-Académie sont arrivées pour les professionnels de la santé oeuvrant auprès d'une clientèle neurologique adulte et/ou pédiatrique. Faites vite pour certaines formations, les places sont limitées et partent vites. www.neuro-academie.ca

Formation Neuro | Neuro-Académie La neuro-academie est un centre de formation continue pour les professionnels de la santé intervenant en réadaptation neurologique. Les formations sont basées sur l'expérince clinique, la science et les avancées en recherche.

Dre Charlotte Pion, Phd est formatrice à la Neuro-Académie.

Bravo à nos cohortes de cet été en région pour la certification neuro niveau 1 en milieu clinique. De beaux échanges, des cohortes motivées et intéressées à en apprendre encore davantage sur la prise en charge en réadaptation neurologique. Nous avons eu beaucoup de plaisir en tant que formatrices. Vous êtes en région et votre milieu clinique souhaite également élargir sa clientèle et augmenter son expertise dans la prise en charge de cette clientèle. Contactez nous pour plus d'informations
neuro-academie.ca

Les formatrices de la Neuro-Académie ont pulié leurs travaux sur la relation entre le réflexe H et l'altération posturale chez la clientèle lésion médullaire.
Les personnes présentant des lésions médullaires incomplètes ont des réactions posturales altérées entraînant un risque accru de chutes. Dans l’article intitulé « Alteration of H-reflex amplitude is a marker of impaired postural responses in individuals with incomplete spinal cord injury », Dr Pion, PhD et ses collaborateurs tentent de déterminer si certaines caractéristiques neuronales sous-tendent ce déficit. Ils se sont notamment intéressés au réflexe-H, un réflexe physiologique représentatif des adaptations spinales ou corticales subséquentes à un exercice. Pour étudier ce réflexe, 10 personnes atteintes de lésions médullaires incomplètes, âgées de moyenne de 45 ans, ont eu pour consigne de se tenir debout sur une plateforme capable de s’incliner vers l’avant ou l’arrière. Avant et au moment de l’inclinaison de la plateforme (vers l’avant ou l’arrière), le nerf tibial était stimulé à l’aide d’une électrode et le réflexe-H était enregistré. À titre de comparaison, 8 personnes du même âge, sans lésions médullaires, ont effectuées le même exercice. Les auteurs ont pu observer un certain délai de l’activité électromyographique à long terme de certains muscles chez les personnes présentant des lésions médullaires incomplètes. Ce type d’activité est notamment responsable d’une adaptation appropriée à une perturbation telle que celle présentée dans cette étude (l’inclinaison vers l’avant ou l’arrière de la platerforme). Ces altérations de l’activité électromyographique étaient accompagnées de perturbations du réflexe-H, elles-mêmes corrélées à l’équilibre des participants, mesurée grâce à l’échelle d’équilibre de Berg. Dans l’ensemble, ces résultats suggèrent que malgré une bonne récupération fonctionnelle des patients présentant des lésions médullaires incomplètes, certaines altérations de l’excitabilité du réflexe spinal persistent et pourraient contribuer à un contrôle de l’équilibre moins efficace chez ces personnes.

Les conférences en neuro-pédiatrie de ces 2 derniers samedis avec notre conférence en ligne depuis l’Europe suscitent de l’intérêt et se déroulent jusque là sans trouble technique. Merci à Guillemette Moreau-Pernet pour le transfert de ses connaissances.

Deux conférences en Neuro-Pédiatrie (total de 5h de formation) | Neuro-Académie TYPE:Conférence webdiffusion en directe suivie de période de questions. DATES- Conférence 1 (2h): le 12 Juin 2021 à 10h- Conférence 2 (3h): le 19 juin 2021 à 9h. THÈMES:À travers la planète, depuis le début du 20ème Siècle avec les travaux du psychologue et pédiatre Américain Arnold GE...