Nova Scotia Early Childhood Development Intervention

Des attentes claires sont enseignées et soutenues afin que les enfants comprennent ce qui est attendu d'eux et puissent se sentir en confiance dans leur apprentissage.

Découvrez comment mettre en place un programme basé sur le modèle de la Pyramide sur
https://secdis.ca/fr/programs-for-educators/

Clear expectations are taught and supported so children know what is expected and can feel confident in their learning.

Learn more about how you can become a Pyramid Model program at nsecdis.ca/programs-for-educators/

Les soins centrés sur la famille signifient reconnaître que les parents et les personnes qui s'occupent des enfants jouent un rôle essentiel dans le développement de ceux-ci.

Au lieu de nous concentrer uniquement sur l'enfant, nous travaillons en collaboration avec les familles pour mettre en place un soutien adapté à la vie réelle et aux routines quotidiennes.

Car lorsque les familles se sentent en confiance et soutenues, les enfants s'épanouissent

Family-centred care means recognizing that parents and caregivers are the most important part of a child’s development.

Instead of focusing only on the child, we work together with families to create support that fits into real life and everyday routines.

Because when families feel confident and supported, children thrive.

Young Lights: Bright Futures — Carers and Me! 🌈

We’re excited to launch a new program, made possible through the support of the Mental Health Foundation of Nova Scotia

What:
Join us for a free, fully inclusive program for young children of all abilities (ages 0–5+) and their carers to connect, play, learn, and grow together. Sessions include interactive movement, musical games, sensory activities, and more!

We’re also thrilled to welcome Wanda (Child Development Specialist) and Morgan (Music Therapist from the Maritime Conservatory of Performing Arts), who will each join us once a month.

When:
Weekly sessions on Saturday mornings, 10am to 12pm
First session: May 16th, 2026

Where:
Progress Place (5505 Clyde St, Halifax)

Who can attend?
Everyone is welcome! This integrated program is open to children of all abilities (ages 0–5+) and their carers.

How to join:
No registration is required — feel free to drop in at any time!

For more information or to let us know you’re planning to attend, please reach out to: [email protected].

We can’t wait to spend Saturday mornings full of connection, play, creativity, and fun with you!

https://mailchi.mp/theclubinclusion/young-lights-bright-future-carers-and-me

Ici, au SIDPENE, nous parlons souvent du modèle de la Pyramide, mais comment nos pratiques quotidiennes s’y rattachent-elles concrètement ?

Le modèle de la Pyramide n’est pas seulement un cadre de référence, c’est une manière d’organiser notre soutien au développement socioaffectif, en partant de la base.

Chaque niveau repose sur celui qui le précède. Cela signifie que des stratégies telles que nouer des relations, nommer les émotions ou soutenir le personnel éducatif ne sont pas des concepts isolés. Elles font toutes partie du même système !

Cela contribue à rendre notre travail plus intentionnel, cohérent et efficace.

Vous souhaitez en savoir plus sur le modèle de la Pyramide ici, en Nouvelle-Écosse ? Rendez-vous sur nsecdis.ca/programs-for-educators/ pour en savoir plus.

We talk a lot about the Pyramid Model here at NSECDIS, but how do everyday practices actually connect to it?

The Pyramid Model isn’t just a framework, it’s a way of organizing how we support social-emotional development, from the foundation up.

Each level depends on the one below it. That means strategies like building relationships, labelling emotions, or supporting educators aren’t separate ideas. hey are all part of the same system!

This helps make our work more intentional, consistent, and effective.

Curious about Pyramid Model here in Nova Scotia? Check out nsecdis.ca/programs-for-educators/to learn more.

Les familles sont celles qui connaissent le mieux leur enfant. Lorsque les familles et les personnels éducatifs échangent des informations très tôt, cela permet de tisser des liens solides et d’offrir un accompagnement mieux adapté aux enfants.

Les programmes peuvent utiliser un modèle de profil simple que les familles rempliront avec leur enfant. Ce formulaire peut être simple, visuel et même amusant. Il permet de partager des informations telles que les routines, les intérêts, les objets réconfortants et ce qui aide l’enfant à se sentir calme et confiant.

Lorsque le milieu familial et l'envrionnement d'apprentissage de la petite enfance travaillent ensemble, les enfants bénéficient d’une plus grande cohérence, de liens plus fort et d’un meilleur soutien

Families are the experts on their child. When families and educators share information early, it helps build strong relationships and more responsive support for children.

Programs can use a simple introduction template for families to complete with their child. These can be easy, visual, and even fun. Sharing things like routines, interests, comfort items, and what helps their child feel calm and confident.

When home and early learning environments work together, children experience greater consistency, connection, and support.

Un engagement familial solide est essentiel pour favoriser le développement social et émotionnel des enfants.

Le modèle de la Pyramide propose aux programmes des stratégies pratiques pour établir un partenariat avec les familles : partager les routines, célébrer les progrès et établir une communication bidirectionnelle, afin que les enfants bénéficient d’un soutien constant tant à la maison que dans votre programme.

Lorsque les familles se sentent connectées et responsabilisées, les programmes constatent des relations plus solides, des enfants plus confiants et un environnement d’apprentissage précoce positif pour tous.

Si vous souhaitez en savoir plus sur le modèle de la Pyramide ou êtes intéressé à l'explorer pour votre programme, veuillez contacter [email protected] ou remplir une déclaration d'intérêt sur nsecdis.ca/fr/programs-for-educators/