École alternative de l’Outaouais

Respecter le rythme de l'enfant est plus difficile qu'il n'y paraît dans une structure rigide et complexe comme celle de l'école classique.

Une charge de devoirs simplifiée qui est endossée par le parent.

Moins d'heures en classe, plus de résultats!

un enseignement de qualité 🤓

Manifeste de l’école

En 2026, le vrai risque pour un enfant n’est pas l’exposition au monde, mais de devoir l'affronter seul.

Dans notre école, les enfants grandissent dans un environnement riche et challengeant — accompagnés par des parents et enseignants pleinement présents.

Ici, l’engagement et la présence sont au cœur de l’apprentissage. Les enfants découvrent que le défi relationnel vaut la peine, que l’on peut réussir sans s’épuiser, et que la croissance se vit ensemble.

La culture de l’école est claire, ferme et vivante : elle guide nos actions et protège l’enfant, même en notre absence.

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La place du parent: centrale!
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L'ADN de l'école!

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Personnifier l'engagement et le travail d'équipe pour votre enfant, ça vous parle?

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Notre école rêvée.

Fière que nos solutions inspirent le monde! 😃 Voici, tout chaud, le rapport de l'UNESCO: L'INSTRUCTION EN FAMILLE SOUS L'ANGLE DES DROITS HUMAINS - auquel j'ai contribué comme experte scientifique. Comment le développement de l'«école à la maison» respecte-t-il le droit de l'enfant à l'éducation? Le rapport, offrant des balises internationales, cite trois de nos articles scientifiques et présente comme exemplaires plusieurs éléments fondamentaux du modèle juridique québécois qui fut appuyé, de 2016 à 2018, sur nos travaux de recherche avec des parents-éducateurs et des administrateurs scolaires. (Le rapport complet est au bas de cette page: https://www.unesco.org/fr/articles/ce-quil-faut-savoir-sur-linstruction-en-famille-sous-langle-des-droits-humains )

Voici en toute transparence les ambitions du projet école.