Les petits Touchatout

Les petits Touchatout Les petits TOUCHATOUT est un SDG éducatif pour les 0-5 ans situé à Drummondville. Bonjour chers parents ! J'accepte les couches lavables. Au plaisir

Je m'appelle Marilyne, maman d'une grande fille de 8 ans, un coco de 3 ans et une poulette de 1 an. J'ai fait mon AEC en éducation à l'enfance au CEGEP de Victoriaville. J'ai travaillé auparavant pour un service de garde en milieu familial accrédité à Victoriaville. Pendant 2 ans et demi je me suis occupé de petits trésors et j'ai adoré mon expérience ! Maintenant, depuis août 2013, j'ai ouvert mo

n propre milieu ou j'offre un cadre de vie stimulant et enrichissant pour vos enfants ! Mes heures d'ouvertures sont du lundi au vendredi de 7h15 à 17h15. Je me situe au 4780 rue Lagacé à Drummondville près de St-Majorique et à 2 minutes de l'autoroute 20. J'offre à vos petits amours un cadre de vie sain, une alimentation équilibrée et un milieu sécuritaire et coloré. Sorties éducatives durant l'année avec programme éducatif d'éducatout et thèmes a tous les mois. Mon tarif est de 25$ / jour avec possibilité de retour anticipé. Pour toutes questions, n'hésitez pas à m'écrire un MP ! Il me fera plaisir de vous y répondre le plus rapidement possible !

12/21/2022

Chers parents, quand vous lisez dans le journal de bord de votre enfant qu'il est allé glisser sur la colline avec ses copains... vous pouvez être certains que chacune des 4 sphères du développement ont été sollicitées. 🤩
Motricité: on doit marcher jusqu'au sommet, coordonner nos pas et rester en équilibre sur cette surface inégale qu'est la neige. ❄️ Tenir la corde en tirant le traîneau, monter et descendre la colline plusieurs fois. ⛄
Social / affectif: attendre son tour pour glisser, il faut patienter parfois quand un ami est déjà sur la piste, tolérer l'attente si on a besoin de l'adulte pour nous aider, offrir son aide à un ami qui n'arrive pas à tirer son traîneau, consoler un copain qui a reçu de la neige dans les yeux, respecter les limites, ne pas glisser du côté de la rue, accepter de quitter lorsque l'action est terminée 😊
Langage: nommer nos besoins " Aide moi svp la corde est coincée!", "Ma mitaine est tombée, j'ai besoin d'aide pour la remettre ", " Quelqu'un veut embarquer devant moi dans mon traîneau?", " Attends dans la file derrière moi, tu vas voir ça glisse vite ici!!!". 😁 Vous devriez entendre les belles conversations! ❤️
Cognitif: les enfants s'imaginent des histoires en glissant, des policiers en poursuite, des astronautes dans leur fusée, Batman qui file sauver la ville sur son traîneau... 😄
Mais l'élément le plus merveilleux dans ce moment de vie: le plaisir, les rires et le pur bonheur que cette activité apporte dans le cœur des petits ☃️❄️💫

Texte emprunté ailleurs mais qui veut tellement tout dire ! Je n'aurais pas pu dire mieux ;)

11/01/2022
Les petits TOUCHATOUT vous souhaite une excellente journée ! Nous on finit la semaine avec ÇA 😁
08/19/2022

Les petits TOUCHATOUT vous souhaite une excellente journée ! Nous on finit la semaine avec ÇA 😁

08/08/2022

Le monde A'mary se refait une beauté et change de nom après 9 ans pour Les petits TOUCHATOUT car ça représente bien ce que mon milieu est devenu avec le temps :)

Oh que ça me parle ça ! Un texte à bien lire en tant que parents mais aussi en tant que personne qui côtoie des enfants....
07/04/2022

Oh que ça me parle ça ! Un texte à bien lire en tant que parents mais aussi en tant que personne qui côtoie des enfants. De bonnes pistes de tournures de phrases parfaites pour plusieurs situations de prises de risques pour l'enfant ;)

**tu vas tomber...... Tu vas te faire mal...... Viens pas pleurer si tu tombes là, jte l'avais dis**

Ah que ça va dont bien être un adulte, tout voir venir, tout prédire, tout pouvoir prévenir les problèmes. Vous êtes vous déjà demandé comment vous savez ça? Je vous garantis que vous l'avez vu, expérimenté (peut être à plus petite échelle), ressenti avec vos sens, votre corps. C'est comme ça qu'on apprend. Ça prend pas une seule fois, ça prend de la répétition, des essais, des erreurs, le sentiment de peur, la sensation de tomber...
☠️👺🤡C'est pas pour rien que votre enfant le fait malgré votre avertissement. Il en a besoin. Il doit essayer, il doit le vivre lui-même, se rendre compte lui-même que c'est risqué, que c'est limite, que c'est pas assez solide.

👀Alors debord on le laisse se blesser? Ben non.

😵‍💫😱😈Attention je parle pas ici d'un enfant qui a une épée samurai dans les mains ou qui est sur la toiture han, comprenez-moi bien. Je parle de risques calculés, grimper sur une planche en équilibre à 3 ans, sauter d'un divan à l'autre, grimper dans l'arbre à 4 ans, grimper sur le sofa à 1 an..

🧐Alors qu'est-ce qu'on peut dire?

🔮👳Première chose , ce n'est pas vrai qu'elle VA tomber. Ce qu'on veut dire c'est "tu POURRAIS tomber". On est pas devin, il y a quand même une chance que l'enfant y arrive.

🤓😦Deuxième chose, je ne pense pas que ça aide l'enfant de lui dire qu'on ne croit pas en lui, de lui dire qu'il va échouer, qu'il devrait abandonner. C'est pas l'attitude qu'on veut pour lui dans la vie. On veut qu'il prenne des risques, c'est sain et c'est ce qui l'amène à se développer!
Alors changeons de tactique. Pourquoi pas
"Je te fais confiance pour bien placer tes pieds"
"Si tu te sens pas à l'aise tu peux descendre, c'est toi qui le sais"
"Je vais m'approcher parce que ça m'inquiète un petit peu"
"Je suis là si tu as besoin de moi"
"Tu as beaucoup d'équilibre toi, je vois que tu prends vraiment ton temps"
"Je pense que ce serait une bonne idée un petit coussin juste ici, au cas"

🙀🙏🏼Et mine de rien, les enfants en ont une conscience du danger. Si on la protège et on encourage à l'écouter, cette conscience, ils ne se font presque pas mal.

🦸🦹🐠🦅Ceci-dit, si depuis que tu es bébé, un adulte te prend pour te faire faire les monkey-bars, un adulte t'attrappes à chaque fois que tu te lâches, qu'il te fait ralentir dans la glissade, si tu as un flotteur à chaque fois qu'il y a de l'eau... Tu peux en venir à avoir une vision un peu irréaliste de tes capacités. Avoir l'impression que la gravité est différente de ce qu'elle est réellement ou même penser que tu flottes sur l'eau, voles dans les airs et qu'il y a une barrière invisible autour du sofa. C'est pas que les enfants n'ont peur de rien, c'est qu'ils ont vécu des choses qui les amènent à penser ça.

☑️Mon principe de base c'est : si tu n'es pas capable par toi-même, c'est parce que ton corps est pas prêt. Je ne te monte pas dans le module, je ne te tiens pas pour faire les anneaux, je ne te tiens pas la main pour marcher sur une poutre. Quand tu seras prêt tu le feras.

Et si il tombe, biensûr j'étais proche parce que moi, je l'avais vu venir. Je le rattrape mais je ne le remets pas en haut, j'amortis sa chute vers le bas. Non tu n'as pas des super pouvoirs qui te remontent en haut quand tu tombes. La gravité, c'est comme ça que ça marche. Si tu vas plus loin que le bout du sofa, tu t'en vas par terre. Tu peux remonter, pas de problème. C'est comme ça qu'on apprend. Si tu lâches l'adulte ou le flotteur dans la piscine, tu t'en vas sous l'eau (pas longtemps, je suis là pour te remonter) mais l'eau c'est comme ça que ça marche.

🤓Pour moi des bonnes connaissances du monde qui nous entoure, de nos capacités et nos incapacités, c'est beaucoup plus prudent que la dépendance à un adulte toujours proche. Parce qu'un jour ou l'autre, il n'y aura pas d'adulte proche.

Oui, mon enfant a peur de l'eau. Il a peur des hauteurs, peur des animaux qu'il ne connaît pas, de faire un accident en vélo. Pas assez peur pour l'empêcher d'explorer ou de prendre des risques calculés, mais assez peur pour le garder en sécurité même si je ne suis pas là. La peur est un de nos meilleurs mécanismes de défense comme humain.

Très intéressant à écouter !
03/27/2021

Très intéressant à écouter !

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Tellement bien écrit :)C'est aussi ma façon de penser et je n'aurais pas dit mieux !
02/28/2021

Tellement bien écrit :)
C'est aussi ma façon de penser et je n'aurais pas dit mieux !

Quand ne pas sortir?

Vous savez, il est facile, quand on adopte une pédagogie, de tomber dans l'excès et dans l'orgueil. S'afficher comme un service de garde en nature n'exclut pas que l'on doive respecter le besoin des enfants mais aussi celui de l'éducatrice! À quel moment devrions-nous raccourcir, voir même sauter une période de jeu extérieur?

Bien sûr, la température aura le potentiel de raccourcir notre sortie pour des raisons essentiellement techniques, imperméabilité des habits, manque de chaleur aux extrémités, exposition à des chaleurs accablantes sans possibilité de rafraîchissement , etc. À moins d'une météo extrême (vent fort, grêle, orage, etc), rare sont les fois où j'ai décidé d'annuler l'exploration extérieur à cause de la météo. Pour quelles raisons, alors, je me permets de ne pas sortir ou de raccourcir la sortie? Voici une liste des raisons:

- Le besoin d'abritement (c'est apaisant)
- Le besoin de se mouvoir avec facilité (je pense surtout ici aux moins de 2 ans en hiver)
- Une demande exprimée d'avoir envie de jouer à l'intérieur
- Une grande fatigue physique (poussées de croissances, mauvaises nuits)
- Des besoins d'explorations variées et différées
- Un début de mal de dos (mon point faible ;) )
- Le besoin de planifier ou d'organiser
- L'envie de cuisiner des recettes plus longues et complexes (On me mange pas de réchauffé ici)
- Parce que ça ne me tente pas, je suis fatiguée, j'ai mal à la tête, tout simplement 🤷‍♀️

Alors voilà, le message est simple. J'ai l'impression que c'est tabou de dire qu'il nous arrive de ne pas aller dehors ou de raccourcir les sorties quand on pratique la pédagogie en nature. C'est beau la pédagogie mais de grâce, faites le de coeur et respectez-vous et surtout respectez les enfants dans leurs besoins sinon c'est contre-productif et contre-intuitif. Dans la pédagogie, il n'y a pas de place pour le paraître et l'orgueil.

Sur ce, on s'en va faire un bonhomme de neige! ✌😜

Nos ateliers de St-Valentin sont officiellement commencés cette semaine ! J'ai des amis ici qui ont beaucoup de plaisir ...
02/03/2021

Nos ateliers de St-Valentin sont officiellement commencés cette semaine ! J'ai des amis ici qui ont beaucoup de plaisir ;)

Un bel outils pour mes petites tornades :p
01/26/2021

Un bel outils pour mes petites tornades :p

💕💗CONCOURS, gestion des émotions💗💕

Concours terminé! Félicitations à Marie - Philippe Rancourt!

Un Autre Blogue de Maman a 5 ans! Et pour célébrer, j'ai lancé une série de 5 concours! Voici le troisième!

Vous avez été plusieurs à manifester votre enthousiasme envers les nouveaux outils de gestion des émotions (des crises) de MamanÉducatrucs !

Et bien ce soir, j'ai la chance de faire tirer un ensemble complet "Ta pile d'émotions" afin de vous accompagner comme parents dans la gestion des émotions et des crises de vos enfants de 3 à 10 ans (et plus) en ayant une méthode simple à comprendre sous la main; on vous conseille étape par étape! Pour plus de détails, relisez mon article en bio.

L'ensemble comprend 3 affiches superbement illustrées et cartonnées ainsi qu'un feuillet explicatif pour les parents.

POUR PARTICIPER, il suffit :

1- D'aimer notre page et celle de MamanÉducatrucs (facultatif, mais très apprécié).
2- D'aimer et de commenter en mentionnant simplement quel moment de la journée est le plus difficile pour votre enfant (ex. le soir, avant le dodo, le matin, etc.)
3- Partagez pour faire voyager la magie, ça nous fait tellement plaisir et ça fait connaître notre travail!
4- Pour augmenter vos chances, participez aussi sur Instagram juste ici :

https://www.instagram.com/unautrebloguedemaman/

Ce concours se termine le 29 janvier à 20h00. Le gagnant sera annoncé officiellement sur cette publication et aura 48 heures pour réclamer son prix. Pour les résidents majeurs du Québec seulement. Facebook et Instagram ne sont pas liés à ce concours. Un Autre Blogue de Maman dégage Facebook et Instagram de toute responsabilité. En acceptant votre prix, vous dégagez Un Autre Blogue de Maman de toute responsabilité. Un seul prix pour les deux plateformes.

Adresse

4485 Rue Boisclair
Drummondville, QC
J2E0H5

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Lundi 7:15am - 5:15pm
Mardi 7:15am - 5:15pm
Mercredi 7:15am - 5:15pm
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