08/07/2026
Voici le genre de question qui me va droit au cœur et qui me rappelle pourquoi j’ai créé l’École d’Amélie. ✨
Derrière ces lignes, il y a une maman aimante, lucide, qui veut le meilleur pour ses garçons mais qui a peur de frapper un mur.
D’un côté, un grand en école spécialisée qui vit avec de grands défis. De l’autre, un plus jeune en attente de diagnostic, qui bouge constamment et dont la concentration est de 10 minutes maximum.
C’est EXACTEMENT pour ces enfants-là que l’école maison prend tout son sens.
En classe traditionnelle, ces deux garçons doivent essayer d’entrer dans un moule unique. Alors qu’à la maison, c’est le programme qui se plie à leur réalité.
Pour le plus jeune, je conseille de miser tout sur l’oral, le jeu, la manipulation et on s’arrête dès que le réservoir est plein. En 10 minutes de focus individuel avec toi, il assimilera souvent plus qu’en une journée complète dans une classe de 25.
Pour le plus grand, on coupe dans les exercices superflus, on avance à son rythme et on désamorce l’anxiété de performance.
Mon programme annuel est conçu comme un guide flexible. Je m’assure que tout le contenu exigé par le ministère (PFEQ) y soit, mais c’est TOI qui tiens le volant. Tu as le droit d’alléger, d’omettre des sections ou de prendre plus de temps si ta réalité familiale le demande.
Pour la suite après le 2e secondaire, il est toujours possible de faire appel à un tuteur privé pour certaines matières si tu désires continuer l’école maison avec soutien.
Le programme est un guide pour le parent donc facilement adaptable aux besoins de chacun.
🌿 Si tu te reconnais dans les doutes de cette maman à l’approche de la rentrée, viens me parler, je te guiderai avec plaisir.
