Mathieu m'informe

Anthologie des auteurs de la 12e année

Cette année, les élèves de la 12e année du cours d’anglais de Mme Nadia Artieri ont réalisé un projet bien spécial : la création et l’autopublication d’une anthologie, Fragments of Us, regroupant 86 textes originaux.

Le recueil rassemble une grande variété d’écrits, notamment des récits personnels, des nouvelles et des textes argumentatifs. Chaque texte reflète la personnalité, les expériences et les idées de son auteur, offrant un aperçu unique de la voix de chacun. En publiant leurs textes, les élèves laissent également une trace de leur passage à l’école Mathieu-Martin.

Un merci sincère aux membres du comité de publication pour leur temps, leur engagement et leur précieuse contribution à la réalisation de cette anthologie. Nous remercions : Ezmée Decaens, Emma MacDonald Holloway, Anika Loria LeBlanc, Alyssa Boucher, Eric Vienneau et Vincent Doiron.

Un merci tout spécial à Place aux compétences pour son généreux financement de ce projet, qui a permis de concrétiser la création de notre anthologie. Grâce à ce soutien, nous avons eu l’occasion de célébrer notre bilinguisme.

Dans le cadre de leur cours d’Enjeux actuels en 9e année, plusieurs élèves de Mme Béatrice Parer ont ciblé comme enjeu l’amélioration de la santé physique et mentale des élèves par la nutrition, l’activité physique et l’inclusion tout en tenant compte des facteurs écologiques. 🍃

Afin d’entreprendre une action qui offrirait des contributions positives dans leur école, ces élèves ont décidé de réaménager l’enclos situé à côté des terrains de tennis afin d’y faire pousser des fruits et légumes et d’offrir un espace vert, inclusif et esthétique. 💚

Nous vous invitons à la cérémonie d’ouverture de cet espace ce jeudi 18 juin, de 18h30 à 20h, à la bibliothèque de Mathieu-Martin. Les élèves du cours d’Enjeux actuels de 2024-2025 et de 2025-2026 année vous présenteront l’origine et l’évolution de ce projet intitulé « Marché·z Martin », puis vous offriront une visite guidée de l’enclos et termineront par des collations et une activité spéciale qui plaira tout autant aux adultes qu’aux enfants! 😊

Nous tenons à remercier chaleureusement nos partenaires, sans qui ce projet n’aurait pas pu voir le jour : Corn Hill Nursery, Place aux compétences, Verger Belliveau Orchard, Audubon Organics, Ville de / City of Dieppe, les Amis de la nature ainsi que les nombreux bénévoles qui ont prêté main forte pour faire avancer le projet. 🙏

Au plaisir de vous retrouver à la bibliothèque de Mathieu-Martin ce jeudi 18 juin, de 18h30 à 20h!

Chers partenaires communautaires,

Au nom des élèves de l’école Mathieu-Martin, nous souhaitons vous adresser un immense merci pour votre précieuse implication tout au long de l’année scolaire.

Que ce soit par vos présentations inspirantes, l’accueil de nos élèves en stage, l’organisation de visites ou toutes les autres formes de collaboration, votre engagement a grandement contribué à enrichir leur parcours.

Vous avez été nombreux et votre soutien fait une réelle différence dans la réussite et le développement de nos élèves.

Merci sincèrement pour votre ouverture et votre collaboration. Au plaisir de poursuivre ce beau partenariat! 💙💛💙💛

Dans le cadre de leur cours d’enjeux actuels en 9e année, Alonga Buranga, Luc Landry et Lesly Sow, élèves de M. Samuel Gagnon et Mme Béatrice Parrer, ont exploré les enjeux de la colonisation et du négationnisme historique.

Afin de poser une action et avoir des contributions positives dans leur communauté, ils ont organisé des présentations sur le sujet auprès d’élèves de 8e année, en plus de créer des œuvres qui seront exposées lors d’un vernissage au Centre des arts et de la culture de Dieppe, le vendredi 12 juin. Leur but est d'éduquer et de sensibiliser la population. Le projet fut réalisé avec l'aide financière de Place aux Compétences.

Au plaisir de se retrouver au Centre des arts et de la culture ce vendredi 12 juin, de 17 h à 18 h 30! 🤩🤩🤩

Dans le cadre de leur cours d’enjeux actuels en 9e année, Alonga Buranga, Luc Landry et Lesly Sow, élèves de M. Samuel Gagnon et Mme Béatrice Parrer, ont exploré les enjeux de la colonisation et du négationnisme historique.

Afin de poser une action et avoir des contributions positives dans leur communauté, ils ont organisé des présentations sur le sujet auprès d’élèves de 8e année, en plus de créer des œuvres qui seront exposées lors d’un vernissage au Centre des arts et de la culture de Dieppe, le vendredi 12 juin. Leur but est d'éduquer et de sensibiliser la population. Le projet fut réalisé avec l'aide financière de Place aux Compétences.

Il est possible d’entendre Alonga et Luc, ainsi que M. Sam, discuter de leur projet dans un reportage diffusé à l’émission radio L’heure de pointe de Radio-Canada : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/segments/rattrapage/2398859/heure-pointe (le segment commence à 16 h 51).

Au plaisir de se retrouver au Centre des arts et de la culture ce vendredi 12 juin, de 17 h à 18 h 30!

Dans le cadre de leur cours d’enjeux actuels en 9e année, Alonga Buranga, Luc Landry et Lesly Sow, élèves de M. Samuel Gagnon et Mme Béatrice Parrer, ont exploré les enjeux de la colonisation et du négationnisme historique.

Afin de poser une action et avoir des contributions positives dans leur communauté, ils ont organisé des présentations sur le sujet auprès d’élèves de 8e année, en plus de créer des œuvres qui seront exposées lors d’un vernissage au Centre des arts et de la culture de Dieppe, le vendredi 12 juin. Leur but est d'éduquer et de sensibiliser la population. Le projet fut réalisé avec l'aide financière de Place aux Compétences.

Il est possible d’entendre Alonga et Luc, ainsi que M. Sam, discuter de leur projet dans un reportage diffusé à l’émission radio L’heure de pointe de Radio-Canada : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/segments/rattrapage/2398859/heure-pointe (le segment commence à 16 h 51).

Au plaisir de se retrouver au Centre des arts et de la culture ce vendredi 12 juin, de 17 h à 18 h 30! 🤩🤩🤩

Dans le cadre de leur cours d’enjeux actuels en 9e année, Alonga Buranga, Luc Landry et Lesly Sow, élèves de M. Samuel Gagnon et Mme Béatrice Parrer, ont exploré les enjeux de la colonisation et du négationnisme historique.

Afin de poser une action et avoir des contributions positives dans leur communauté, ils ont organisé des présentations sur le sujet auprès d’élèves de 8e année, en plus de créer des œuvres qui seront exposées lors d’un vernissage au Centre des arts et de la culture de Dieppe, le vendredi 12 juin. Leur but est d'éduquer et de sensibiliser la population. Le projet fut réalisé avec l'aide financière de Place aux Compétences.

Il est possible d’entendre Alonga et Luc, ainsi que M. Samuel , discuter de leur projet dans un reportage diffusé à l’émission radio
L’heure de pointe de Radio-Canada : https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/l-heure-de-pointe-acadie/segments/rattrapage/2398859/heure-pointe (le segment commence à 16 h 51).

Au plaisir de se retrouver au Centre des arts et de la culture ce vendredi 12 juin, de 17 h à 18 h 30! 🤩🤩🤩

Bravo au comité de disque-golf, aux classes de M. Joël Viger ainsi qu’à la classe de PCR de M. Sylvain pour leur engagement envers notre terrain de disque-golf!

Grâce à leurs efforts et à leur implication, l’aménagement du terrain situé derrière l’école continue de s’améliorer.

Les classes d’éducation physique, tout comme les membres de la communauté, peuvent ensuite profiter de cet espace extérieur pour jouer sur le terrain et bouger en plein air.

Quel plaisir de voir ce beau projet prendre vie!