Signé Cloé

Signé Cloé

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Informations de contact, plan et itinéraire, formulaire de contact, heures d'ouverture, services, évaluations, photos, vidéos et annonces de Signé Cloé, Education, Beloeil, QC.

Cloé Pelletier, M. Éd.
• Orthopédagogue en pratique privée (Beloeil)
• Orthopédagogue (CSS des Patriotes)
• Créatrice de matériel pédagogique
• Chargée de cours & auxilière de recherche (UdeS) • Étudiante au doctorat en éducation (UdeS)
• Conférencière

04/02/2026

Printemps 2026 - mon horaire est complet !
Réservez pour l'été 2026 dès maintenant en écrivant à [email protected]

Photos from Ville de McMasterville's post 12/16/2025
Photos from Signé Cloé's post 09/21/2025

Une maîtrise obtenue en travaillant à temps plein, en donnant des cours du soir et en surmontant mille défis.

Résultat : 3 mentions d’excellence, une 1re année au doctorat avec des résultats parfaits, une charge de cours, des congrès & des articles publiés 🌟🎓

Une passion qui ne cesse de grandir . ✨

08/22/2025

« Mon chien dalmatien » - 1. Pige dans le lac - ein, ien, ienne est le premier jeu d'une série d'activités visant à développer les compétences en fluidité en lecture.

Chaque trousse vise à diminuer la fréquence des confusions courantes liées aux correspondances graphèmes-phonèmes dans des textes. Chaque ensemble d’activités regroupe comprend trois jeux (Pige dans le lac, Jeu de l’oie et Roule et lis), qui permettent un accroissement graduel de la complexité (un mot à la fois, quatre mots, six à sept mots, puis des phrases). Ces activités favorisent le développement des deux voies de lecture, soit l’assemblage (mots et non-mots) et l’adressage. Une forte proportion de mots fréquents et de mots irréguliers a été intégrée aux activités afin de soutenir la construction et la consolidation du lexique orthographique, particulièrement chez les élèves dont la voie d’adressage demeure à développer. Ces trousses s’adressent principalement aux élèves de la 2e à la 4e année, mais elles peuvent également être utilisées auprès des élèves du 3e cycle présentant des difficultés de fluidité en lecture.

Consigne:
L'élève pige une carte et lit le mot ou le pseudomot à haute voix, puis doit déterminer s’il contient « ien », « ein » et « ienne ». Il dépose ensuite sa carte dans la colonne correspondante.

Objectif :
•Lire correctement des mots contenant les graphies « ien », « ein » et « ienne ».

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05/29/2025

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💬 Vous l’avez déjà utilisée ? Ou vous comptez l’introduire dans vos prochains cours ? Dites-nous en commentaire comment vos élèves ont réagi — vos retours sont précieux pour toute la communauté enseignante ! 😊

Photos from L'Atelier de l'Orthophoniste's post 04/28/2025
Photos from Signé Cloé's post 04/26/2025

Ouverture des plages horaires pour l'été 2025

01/06/2025
12/10/2024

En ce beau lundi matin, j'ai une petite gratuité pour vous! Un beau cadeau de l'avant!

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J'aimerais qu'on partage ici nos incontournables pour la correction!👇

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